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文档简介
人教新课标版2019-2020学年四年级下学期语文期中考试模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 基础知识积累与运用 (共6题;共44分)1. (9分) 我会填上合适的词。 一_城堡一_围墙 一_沙滩一_风一_暖流 一_老师2. (8分) 比一比,再组词。 竿_稻_沾_奏_痕_杆_蹈_站_ 凑_恨_3. (6分) 给下面的字各组两个 词。照_冒_ 始_吸_旁 _所_4. (9分) 读一读,连一连。 治理_方案水土_增长设计_资源森林_流失保护_黄河人口_毁灭5. (6分) 看拼音写词语。 zhu yuki xunx shngzu _jin kng ygng xinwi xi_6. (6分) 选字填空。 _眉毛_鼻子_嘴巴_手臂_ 肚子_小腿二、 语言表达 (共2题;共20分)7. (5分) (2019二下微山期中) 仔细看图,图上有谁?发生了什么事?他们会想些什么?说些什么?发挥想象力,用上积累的好词佳句,写一段通顺、完整的话。 8. (15分) (2019邵阳模拟) 读上联,写下联,再填一填. (1) 一径竹阴云满地 _(描写的是北京颐和园 _) (2) 树红树碧高低影 _(描写的是_青城山真武殿) (3) 四面荷花三面柳 _(描写的是山东济南 _) (4) 清风明月本无价 _(描写的是 _沧浪亭) 三、 现代文阅读 (共2题;共26分)9. (11分) 阅读短文,回答问题。 死也不倒下吉鸿昌同志是忠诚的共产党员,他坚决抗日,尽力为党工作。蒋介石恨死了他,把他逮捕了。吉鸿昌被敌人从天津押解到北平。刚一下车,敌人就给他看了一份电报,上面写着“立刻处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?”有一次,反动头目何应钦亲自审问他,要他招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是千百万中国人民的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们,跟日本人勾勾搭搭,尽干些祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。敌人用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下,他说:“我就要永远地休息了,你让我多说几句吧!”就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了,在刑场上,他对特务说:“告诉你们,我为抗日死,可不能跪下挨枪,我死了也不能倒下!”“你说怎么办呢?”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来,我得坐着死。”椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对郡个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。”“那你说怎么办?”那个特务发抖地说。“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”那个特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远活在人们的心里。(1) 有人劝他休息一下,他说:“我就要永远地休息了,你让我多说几句吧!”这句话中第一个“休息”指_;第二个“休息”指_。 (2) 在文中用“_”画出三处描写吉鸿昌神态的句子。 (3) 这篇短文表现了吉鸿昌_的精神。 10. (15分) 阅读文章,回答问题。 中国孩子,行!想当年,面对内外压迫和侵略,革命前辈是何等的(英雄英勇)无畏。他们以“自立于世界民族之林”的英雄气概,同敌人血战到底,换来了新中国的艳阳天。不过,当今也有些孩子饭来张口,衣来伸手,仿佛是“小皇帝”。这些孩子生活是舒服了,但生存能力却退化了。当今时代,社会在竞争,全球在竞争,这些孩子还能不(梦醒猛醒)吗?中国孩子面对世纪的挑战,一定要经常想到:我们中国人是有骨气的,中国孩子当然有志气,为中华民族争光!去年暑假,四十多名少先队员代表大陆儿童去香港参加了“少年大使交流营”活动。那是对每个参加者的一次磨练。每天早上六点钟起床,晚上十点多钟回来,人很疲乏,但还要爬七八百级台阶,登上山峰才能回到营地。每个人都大汗淋漓,但营地没有热水洗澡。三四十人睡一间房子,不少人还睡在地板上,但没有一个人叫苦叫累,博得了广泛的赞扬,为大陆儿童争了光!是啊,只要我们每个人都具有民族自尊心,有坚强的毅力和较强的生存能力,我们就可以说:“中国孩子,行!中国孩子一定能成为社会主义事业的(合格合适)建设者和接班人!”(1) 选择括号里正确的词语。(英雄英勇)_(梦醒猛醒)_(合格合适)_(2) “饭来张口,衣来伸手”的意思是_。和它意思相近的成语有_、_等。 (3) 画线句子是一个_句,请给它换个说法,意思不变:_。 (4) 本文重点写了一件什么事?作者对此是怎样的态度? (5) 作为一个中国孩子,你想对自己的同龄人提出哪些呼吁呢?写下来吧。 四、 写作题 (共1题;共5分)11. (5分) 在我们的生活中,有很多值得我们敬佩的人,如爸爸、妈妈,叔叔、阿姨,老师、同学请选择其中一位,用具体的事例写出他(她)令你敬佩原因。要求语句通顺,内容具体,能表现出人物的精神风貌,表达出自己的敬佩之情。题目自己拟定。字数400字左右。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共6题;共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1
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