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文档简介

人们教新课程标准，五年级数学，方程式的含义，把尺子水平放在食指上，这样尺子就平衡了，天平，天平是平衡的，20，30，50，天平是平衡的，20，30=50，20，30 40，天平是不平衡的，刚刚平衡，重量是100克，空杯子重100克，一杯水多少钱？如果水重x克，杯子和水的重量一样吗？哪边重100 x 100？200g，300g，(1) 100 x200，(2) 100 x300，平衡！250 g，100 x=250，200 g，250-x，20 30=50100300100=250250- 200100 100250-=200100 200250-200思考：你能把这些公式分类吗？告诉我们它是根据什么标准分类的。带未知数的方程，不带未知数的方程，等式不等式，什么是方程？包含未知数的方程称为方程。你能自己写一些方程式吗？一个包含未知数如100 x=250的方程称为方程。做点什么。练习：下列哪一项是方程式？哪些不是方程式？(1)35-=12()0.49=7()y 24()35 65=100()532=47()-14 72()28 16 14()9 b-3=60()6(a2)=42()y=70()，9，10，你对这个方程了解多少？包含未知数的方程称为方程。“方程式一定是方程式，方程式也一定是方程式”是真的吗？你能用图表说明方程式和方程式之间的关系吗？这个方程一定是一个方程。但是这个等式不一定是一个等式。大头儿还列了两个配方，不小心沾了墨水。你能猜到他最初是否列出了方程式吗？(1)6X=78(2)36=42，必须是方程式，不一定是方程式，判断(1)4.7x不是方程式()(2)0.5x=4是方程式，不是方程式()(3)是方程式必须是方程式()(4)是方程式必须是方程式()，、(5)包含未知方程式是方程式()(6)包含未知方程式是方程式()(7)是方程式，方程式也是方程式()(8)3=0；早在3600年前，埃及人就已经用方程式解决了数学问题。在中国古代，写于2000年前的九章算术记录了用一组方程式解决实际问题的历史数据。直到300年前，法国数学家笛卡尔第一个提倡用x、y和z这样的字母来表示未知数，才形成了现在的方程。看图片，列出方程式。2X=50，X 73=166，请根据下图列出方程式。x 0.5=2.5，3x=36，请用下面的等式来表示定量关系。小芳，小芳每天都跑步。平均来说
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