美术专业技术工作总结（通用）

美术专业技术工作综述美术专业技术工作综述2003年7月毕业于西安美术学院美术教育专业后，我投入了“太阳下最闪耀的事业”教育事业。不知不觉中，教育已经走了8年牢不可破的路。在过去的8年里，我从兴奋到茫然的状态到信念，从信仰到喜悦，从8年的教育活动，在教育事业上取得了巨大的成就。2010年9月，教育部“第12届全国中小学生绘画书法作品大赛”指导学生，获得书法指导工作一等奖2010年4月教学论文小学生书法结构教学教学与趣味探索刊于当代教育 2010 1期2010年3月获得了中国教育协会、中国教育电视协会、中国文学艺术基金会主办的“我爱我的祖国”全国校园艺术作品展咨询教师银奖2009年6月，教习生参加了18名2009年全国中小学写字教学成果暨硬笔书法作品展评人，获得了第一，第二名2009年5月教学论文怎样上“活”书法课刊登在中国教育学术杂志中国高教探讨杂志上，获得学术论文一等奖2007年11月，“第八届深圳读书月学生现场书法比赛”获得了指导工作一等奖2007年6月，教育部“第12届全国中小学生绘画书法作品征集大赛”指导了学生，获得了书法指导工作一等奖2007年2月深圳布吉街教育系统“先进工作者”努力工作，在教育这个神圣光荣的事业上，我会继续努力取得更大的成就。美术专业技术工作综述我喜欢老师的工作。我总是对我的工作更加热情，积极地工作。在党和上级领导的照顾和帮助下，思想进步，努力提高自己的政治思想觉悟。在工作中服从上司，服从学校的一切准备，抱怨任何劳，踏实努力，保证质量和数量，完成各种工作任务。现在，我的工作总结如下：第一，德高望重是榜样。本人始终坚持党的路线和方针政策，积极参加各种政治学习和活动，忠于党的教育事业。以名誉加入党的组织后，我总是以党员的标准严格要求自己，坚定立场，坚定信念，在成为大问题之前，始终保持清醒的精神，满足学校，使学生满意，成为父母满意的好老师。通过有效的学习途径不断提高自己的教师道德修养和职业观念。我热爱学校，服从事业安排，对本职工作有很强的专业性和责任感，教育思想端正，方法得当，做老师，有帮助。作为教师，我总是认为“教师道德”应该放在很重要的位置。因为这是教师的本底，“学高，身体是榜样”。这个道理古今都是这样。从踏上讲台的那天起，我总是严格要求自己，努力成为道德高尚的人。我努力给学生做好示范，希望离开我的学生都是合格的学生。第二，教育事业。作为普通教育工作者，我可以严格要求自己，刻苦努力，提高自己的工作质量和能力，扩大知识面，把教育学生所需的一桶水转变为活性矿泉水，经常改变新鲜感和源源不断的流向。特别是今天，国家把培养创造性人才纳入了战略计划，这对教师的更新要求更高，为了通过创造性劳动培养新一代创造性人才，我愿意自学，勤奋教学，善于思考，不断有新发现，努力寻找新的教学方法。我主要负责美术基础和平面设计的教育工作，正确掌握绘画基础课程和计算机设计课程的课程标准，制定合理的教学目标，巧妙结合各种教学方法，充分发挥教师的主导作用。在教学过程中，我根据学生的具体情况及时调整教学计划和状态，改善了教学方法。以培养学生的思维能力，分析问题，提高解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性，按适合性教学学生，启发学生的个性和特长，知识水平显着提高。我可以认真研究教学方法，集中备课，不断加强教学理论的学习，积极吸引高级教师的教学经验，以适应教育改革和发展的要求，适应新素质教育的要求。但是，法律，教无政府法，工作我为了不断丰富自己，更新自己的教学方法，不断加强商业学习，积极倾听有丰富经验的教师讲课，学习新的教学理论，所以最近几年我的教育水平有了很大提高。三、班级管理本人完成了教授事业和班主任的职责，老师不仅教书，更重要的是教学生如何做人。为此，我在班主任的工作中，按照“樵夫先精选”的工作风格管理班级，举止明确，通情达理，引导。在教育方面，我平等对待所有学生，以学生日常行为规范为指南，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，把学校、社会团体的各种教育活动结合起来，在言行上实践。我以慈母般的爱为基础，成为学生的亲密朋友，解决生活的困难；我并不公开批评学生，对于学生问题，我善于用放大镜寻找他们的小进步和小变化；我关心思想、学习、生活，爱学生，善于诱惑，耐心细致地做好他们的教育活动。我认为，一个好的班主任应该站在学生和家长的立场和情况下思考问题，把学生和家长的意志和学生发展的需要放在第一位，以交换思维的方式对学生如何理解他人，如何与他人合作，如何与他人交流思想，我自己应该用平等、尊重、信任等反映的人格力量培养我的学生，培养学生美丽的人格。现在教师对教育的素质要求越来越现实。为此，我