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文档简介
专题班会教案“推普周”专题班会活动记录活动计划和目的通过这次“我是一个中国宝宝,爱说普通话,爱写规范词”一年级推广周主题班,我们班讲普通话和写规范词的氛围将进一步丰富。养成良好的校园语言用字习惯,讲好普通话,写好规范汉字,为构建和谐校园、和谐社会和良好的语言环境做出贡献。积极的分子的周廖杰朱杰紫英朱杨澜刘威葳负责活动教师温柔而安静活着移动超过成(一)宣传动员,营造氛围。利用本周国旗下的演讲,让学生们认真听“推普周”的相关内容。利用午间管理时间,带学生仔细观看学校张贴的以推广普通话为主题的标语和海报,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。(二)做好系列活动。(1)开展“古典诗歌阅读”活动。学生背诵或阅读他们所学的儿歌和诗歌,最后选择阅读专家。(2)开展“谁的话最美”活动。在美术课上,要求学生写出漂亮的名字,然后练习写汉语拼音,在规定的时间内完成并评价,选出五名写得漂亮的孩子,把他们的汉字贴在班级的展示桌上,并给他们小奖励。(3)开展“我是父母的老师”活动。动员学生运用在学校学到的知识,纠正家庭中的方言、方言和不正确的用词现象,实现“一个学生带动一个家庭,一个家庭带动一个小组,推动普及的两个层次的飞跃”。让推动活动进入家庭。每个学生都要做一个小小的推动者,向父母推广普通话,并教父母用普通话朗读儿歌或儿歌。总之,通过开展一系列活动来宣传班组长的主题,进一步提高学生的语言规范意识和促进参与通识教育的意识,培养孩子良好的写作习惯和说普通话的习惯。活动摘要(效果、评论、意见或建议,尤其是学生或家长的感受)通过以上一系列活动,我向学生们宣传了普通话在生活中的重要性,让学生们了解生活中方言带来的笑话或误解给人们带来的不便,从而使大家更加重视普通话。学生们都希望用他们的行动让更多的人知道“为了你的方便,说好普通话”。虽然推普周已经过去了,但是学生们的标准化意识和参与词汇使用的能力都有了很大的提高。学生更有动力说普通话。无论在课堂内外,他们都能听到标准的普通话。由于普通话的推广,骂人的现象已经消除,学生的言行也变得更加礼貌。在学校,不管遇到哪个老师,他们总是亲切地向老师问好。在家里,一些学生回家后总是让他们的父母用普通话和他们交流。“普通话是我们的校园语言”的口号已经深入人心。晋升周已经过去了。然而,我们的推广工作仍在继续。总之,推进通识教育是一项持续而长期的工作。我会做很长时间。我
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