学校传染病防治及饮用水的使用

.学校传染病防治和饮用水使用说明负责学校和幼儿机构的传染病管理：1、负责建立和完善本单位传染病发生等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总和报告管理工作制度；2、指定专人或兼职教师负责本机关内传染病暴发等公共卫生事故、病结缺勤等健康信息的收集、总结和报告工作；3.疾病预防控制机关及社区卫生服务中心调查、处理该部队发生的传染病爆发等公共卫生事件，帮助教育行政部门和卫生行政部门监督、检查学校传染病爆发等公共卫生事件；4、负责组织本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育；5、学校校长或保育院的主要领导是传染病爆发等公共卫生事故报告的首要负责人。如何加强学校传染病防治管理如果该地区未流行或爆发特定传染病，或未收到特定传染病的警报信息，则应根据传染病的流行季节、周期和流行情况进行每日早晨(中午)检查。1.中小学学生可以用集体询问的方式进行早晨(下午)检查。上午(中午)上课前，班主任负责观察本班学生的健康状况，发现身体有异常症状(发烧、皮疹、腹泻、黄疸等)，就带他去学校医务室，在卫生老师做了详细检查后，嘱咐他去医院就医。2.保育机关采用住院前早晨检查和住院后检查两种方法。疾病引起的缺席，缺勤追踪，登记和报告。对于因病缺席的学生，要打电话了解学生的病情和可能的原因，并报告当天学校(保育院)传染病举报人。传染病处置和期限(1)同宿舍或同班、一天三次或三天连续多名学生(5次以上)患病，类似症状(如发烧、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或吃饭、饮水师、学校传染病举报人应在24小时内报告相关信息。(二)学校和保育员发现传染病或者疑似传染病的患者，学校传染病举报人应当立即报告相关信息。(3)个别学生出现原因不明的高烧、呼吸困难或严重呕吐、腹泻等症状，学校传染病举报人应在24小时内报告相关信息。(4)学校发生集体不明病或其他公共卫生紧急事件，学校传染病举报人应在24小时内报告相关信息。学校和托儿所消毒管理保育机构应定期对室内空气、用餐(饮料)工具、毛巾、玩具及其他婴儿活动场所及接触的物品进行消毒，并按照托儿所幼儿园卫生保健工作规范进行卫生健康管理。环境和物品卫生消毒1.保育机构应制定室内外环境卫生清洁和检查制度，每周一次全面检查和录制，为孩子们提供干净、安全、舒适的环境。2.室内有蚊子、苍蝇、老鼠、昆虫和防暑及防寒设备。保持室内空气清新阳光充足。用湿的清洁清洁地面。洗手间干净通风，没有气味，每天定期清洁，地面保持干燥。每次使用后立即清洁。4.卫生陶瓷每个班都有专用和标记。抹布按时清洗，晾干，干燥后保存。抹布清洗后要干燥或干燥后保存。5.床上和凉席每天用温水擦拭，床上用品每月暴露1 2次，床上用品每月清洁1 2次。6.保持玩具和图书表面的清洁和卫生，每周至少打扫一次玩具，每两周拿一次书。个人卫生1.儿童日常生活用品由专人专用，保持清洁。要求每人每天一杯1打月，每人一床。养成孩子们良好的卫生习惯。饭前要用肥皂和流水洗手，早晚要洗脸，刷牙，饭后刷牙，洗头，换衣服，削手指，保持衣服整齐。员工要保持仪表清洁，注意个人卫生。饭前及护理儿童之前，使用肥皂，用流水洗手。上班不戴戒指。花园里不吸烟。预防消毒1.活动室、卧室要经常打开窗户换气，保持室内空气新鲜。每天至少打开窗户2次以上，每次换气至少10 15分钟。打开窗户，不适合通风的时候，需要一天消毒两次室内空气的其他方法。2.儿童餐具在使用每餐后，需要在餐厅或清洁消毒室集中清洁、消毒、清洁。餐桌每顿饭使用前消毒。水杯每天要洗干净消毒，喝了水杯容易粘在豆浆、牛奶等杯壁上的饮料后，要及时洗干净消毒。重复使用的餐巾每次使用后消毒。每天消毒一次手毛巾。3.门把手、水龙头、床栅栏等孩子们容易触摸到的物体表面每天消毒一次。抹布使用后每次消毒。洗手间每次使用后及时冲洗，接触皮肤部位消毒。4.使用符合国家标准或规定的消毒器具及消毒剂。环境和物品的预防消毒方法必须符合要求。学校饮用水管理学校饮用水包括市政供水、自建设施供水、二次供水、水管分区供水、分散供水等多种形式的水和学生饮用水。上述供水类别的水质必须经过水质卫生检查，自来水员、自来水制作工程由学校规定。学生饮用水的种类包括开水、瓶装水、净化水、砂滤、现制销售水等多种方式。饮用水类别中，除学校现制现卖物外，其余类别饮用水的水质卫生检查由制造者负责，学校保存报告，供检查。主要管理内容包括：1、符合许可要求的学校自建用水是否具有有效的卫生许可证。2、供水、管理人员是否具有有效的健康证明和健康知识教育资格证明。3、负责设置特殊兼职卫生管理员，实行各种饮水卫生管理制度。4、摄政产品(水箱、供水管道及配件、饮用水消毒剂及絮凝剂、净水器、现制饮用水贩卖机、饮用水消毒设备等)是否有国家以上卫生行政部门有效的卫生许可书。5、学校饮用水是否按规定进行水质卫生检查；水质检验取样点、检验频率、检验项目是否符合有关规定；水质和卫生指