辽宁省瓦房店市第八初级中学九年级上数学《24.1.4圆周角》课件.ppt

,顶点在圆心的角叫圆心角,回顾旧知,A,B,C,A,B,C,A,B,C,如果角的顶点不在圆心上，是什么角？,顶点在圆上，并且两边都和圆相交的角,圆周角,抢答,圆中有多少个圆周角？,顶点A：,BAC、BAE、CAE,顶点B：,ABD、ABE、DBE,顶点C：,ACD,顶点D：,顶点E：,BDC,AEB,o,A,B,o,A,B,o,A,B,o,A,B,o,A,B,o,A,B,o,A,B,o,A,B,C,C,C,C,C,C,C,C,下列圆中的是圆周角吗?,抢答,当球员在B、D、E处射门时，他所处的位置对球门AC分别形成三个张角ABC、ADC、AEC这三个角有何特点?它们的大小有什么关系?,观察,C,E,B,A,D,在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等,圆周角定理,甲站在圆心O位置，乙站在位置C，他们的视角（AOB和ACB）有什么关系？,观察,这两个角之间有什么关系？,类比圆心角推导圆周角的性质,在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆心角相等,圆周角,结论是否成立？,回顾,举一反三,你能画出几种同弧（等弧）所对的圆周角和圆心角?,根据这三种情况，我们分别探究圆周角与圆心角的关系？,将圆对折，使折痕经过圆心O和BAC的顶点A,C,O,A,B,即,OA=OC，,A=C,又BOC=AC,BOC=2A,（1）折痕在圆周角的一条边上,圆周角与圆心角的关系,（2）折痕在圆周角的内部,作直径AD，利用（1）的结果，有,C,O,A,B,D,将圆对折，使折痕经过圆心O和BAC的顶点A,圆周角与圆心角的关系,（3）折痕在圆周角的外部,C,O,A,B,D,作直径AD，利用（1）的结果，有,将圆对折，使折痕经过圆心O和BAC的顶点A,圆周角与圆心角的关系,A,B,C1,O,C2,C3,圆周角等于这条弧所对的圆心角的一半,半圆（或直径）所对的圆周角是直角;90的圆周角所对的弦是直径,圆周角定理,圆周角定理的推论,O直径AB为10cm，弦AC为6cm，ACB的平分线交O于D，求BC、AD、BD的长,又在RtABD中，AD2+BD2=AB2，,A,B,C,D,O,解：AB是直径，,ACB=ADB=90,在RtABC中，,CD平分ACB，,AD=BD,10,6,）,）,8,A,B,C,O,求证：ABC为直角三角形,证明：,CO=AB，,以AB为直径作O，,AO=BO，,AO=BO=CO,点C在O上,又AB为直径，,ACB=180=90,ABC为直角三角形,在同圆或等圆中，如果两个圆周角相等，它们所对弧_,因为，在同圆或等圆中，如果圆周角相等，那么它所对的圆心角也相等，所以它所对的弧也相等,C,B,O,A,F,G,E,（,（,相等,一定,在同圆（或等圆）中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于该弧所对的圆心角的一半,课堂小结,顶点在圆上，并且两边都和圆相交的角,1圆周角,2圆周角定理,半圆（或直径）所对的圆周角是直角;90的圆周角所对的弦是直径,3圆周角定理的推论,A,B,C1,O,C2,C3,ADC=BAD,ABCD,随堂练习,证明：连接AD,2已知：O中弦AB的等于半径，求：弦AB所对的圆心角和圆周角的度数,答：圆心角为60度,圆周角为30度，,或150度,C,D,3AB是O的直径，BD是O的弦，延长BD到C，使AC=AB，BD与CD的大小有什么关系？为什么？,答：BD=CD证明：连接ADAB是O的直径ADB=90即ADBC又AC=ABBD=CD,5在O中，一条弧所对的圆心角和圆周角分别为(2x+100)和(5x-30)，则x=_,4在直径为AB的半圆中，O为圆心，C、D为半圆上的两点，COD=50，则CAD=_,20,25,6AB、AC为O的两条弦，延长CA到D，使AD=AB，如果ADB=35求BOC的度数,BOC=140,35,70,7点A、B、C、D在同一个圆上，四边形ABCD的对角线把4个内角分成8个角，这些角中哪些是相等的角？,A,B,C,D,1,2,3,4,5,6,7,8,1=4,5=8,2=7,3=6,由同弧来找相等的圆周角,9已知：A是圆O的圆周角，A=40求：OBC的度数,10已