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文档简介
,关系型话题作文的写作指导,何为关系型作文话题一般,由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种话题形式,具体操作的过程中必须兼顾话题构成的各个要素,清楚地点明其间关系。如:“失去与获得”、“感情的亲疏与对事物的认知”、“我与地坛”,【思维点睛】,关系型话题作文的命题形式直接亮出话题。如2001年北京模拟考题,直接要求以“冷与热”为话题作文。由具体材料抽象出话题。如2003年高考作文话题,先是转述韩非子“智子疑邻”的寓言故事,再提出两个问题,而后抽象出话题,如“感情的亲疏和对事物的认知”,如“行走在消逝中”。,关系型话题审题要旨,关系型话题作文,重在考查考生的思辨能力。故构思作文之前,最重要的是要用辩证思维的方法,辨清构成话题的词和词、短语和短语之间的特定关系。,辨明关系型作文话题要素间的关系。,关系型作文话题要素之间几种主要的关系:,1.对立统一关系:,各要素单一来看是对立矛盾的,但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。,如:“卑微与高贵”,二者对立统一,从一定意义上讲,这个话题可理解为:卑微蕴育高贵;高贵源自卑微;只有把卑微的自己纳入平凡中去孜孜追求,才能创造人们心中的“高贵”。再如“自由与纪律”,“磨砺与成功”,“大与小”,2.并列共存关系:即指构成话题的诸要素之间存在着一种平等并列的关系,几个要素可以同时共存。如“谦虚与表现”,对此就可诠释为“既要谦虚待人,又要善于表现自己”;再如“相信自己与听取别人的意见”对此就可诠释为“既要相信自己,又要相信别人的意见”或“既要相信别人的意见,更要相信自己”。,3.是非取舍关系:即指关系型话题的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系,对它们只能有所取舍选择。也可称之为有此无彼式。如“偏见与关爱”:我们只能理解为“要消除偏见,勇于关爱”;“嫉妒与羡慕”,我们只能理解为“我们可有羡慕之意,不可有嫉妒之心”。若作其他理解则是不科学的。再如:“自信自满自负”、“卑鄙与高尚”。,如“痛苦与成功”:可理解为“成功来自痛苦的磨砺”。但痛苦之后不全是成功,成功也并非全部源自痛苦。,4.并非绝对关系:,即指构成话题的诸要素之间存在着某种关系,但这种关系不是一成不变的。,9,明确关系类型并进行简单审题作文话题1:“平凡与伟大”作文话题2:“向前看与向钱看”作文话题3:“名师与高徒”作文话题4:“人不可貌相”与“人靠衣装马靠鞍”,10,作文话题1:“平凡与伟大”;对立统一:没有平凡,也就没有伟大;平凡蕴育伟大;伟大源于平凡;只有从小事做起,才能构筑伟大人格的大厦。作文话题2:“向前看与向钱看”;是非取舍:则要理解为“要一切向前看,决不能一切向钱看”。,11,作文话题3:“名师与高徒”并非绝对型:可理解为“名师出高徒”,也可理解为“名师未必出高徒”,或“高徒未必出自名师”。作文话题4:“人不可貌相”与“人靠衣装马靠鞍”并列共存型:既要加强内在修养,也应注意必要的修饰。,假如你要写记叙类文章,你就得先将关系具体化,再将具体化的关系化为一个具体生动的故事进行描述,文章一定要注重以细节传情。,假如你要写议论文,你也要先将关系具体化,再把具体化了的关系作为论点展开论证,文章一定要符合“是什么,为什么,怎么样”的结构模式,并注意论证的层次,切忌平面化展开。,文体写作须知,13,请以“情理之间”为题,写一篇不少于800字的文章。要求:角度自选;立意自定;除诗歌外,文体自选。,14,一、审题这道题在审题上有一定难度。学生有不少把它与“情理之中”混为一谈了。要重视审题,这是作文的第一步,也是最关键的一步,一定要走好。“情理之间”,强调的是情与理之间的关系。而“情理之中”似乎正好模糊了这一关系。这对我们又是一个很好的教训或启发,那就是对题目当中的每一个字,我们都要认真地咬,慢慢地嚼。,15,情理之间的关系究竟是一个什么样的关系呢?抽象点说,还是辩证统一。它们是对立的,情理之间常常让我们举棋难下,举足难行,常常让我们自相矛盾以至痛苦不堪。太多的事情,合情,但不合理;又有太多的事情,它合理,但又不顺人情。于是乎,为情,而身陷囹圄者有之;为理而执者,众叛亲离者也不少。但情与理又是统一的。唯有大爱才是至理;至理无不是经过真情的粹炼。,16,二、写作指导本题与生活联系相当紧,因此学生在选材上有比较广阔的空间。师生情,同学情,家庭伦常情理等都可入笔,也可把笔触伸向社会,“保钓”,“小悦悦”“拆迁”等热点题材不需回避;还可从海潮的历史长河中撷取浪花,就某一段某一人某一事,剖情析理,生发自己不一样的思想。,17,从写法而言,如果记叙,心理的描写是这一文章成功的关键。情和理之间的较量常常是于无声处听惊雷的。法理再高,心中一点常情都能让它一触即溃。感情再深,或许一点简单的事理就让它不能经得住考验。世相之中,人物的神态动作往往都是心理的暗示,也是我们文章的出彩之处。如果议论,当以对两者关系的析的深度取胜。这当中有一点很重,那就是要学会说但是。即在思维的顺向发展的过程中,要学会逆向的思考。情和理是对立的,也是统一的。情与理又如何达到统一,在统一的过程中,作为常人,我们应面对那些问题,越过那些心理上的障碍,以战胜自我,实现自我的人生价值。,18,19,情理之间夕阳残照,我的脑海中又浮现出那条深深的静静的巷,和那上了年纪的老屋。那是承载我幼时记忆的地方。可是,它们现在已是不复存在了。现在想起,内心还在做着对错的挣扎,一边是情,一边是理。小时候,我便在这老屋中长大。这屋已经很老了,墙面已经斑驳,连那屋上的红瓦也不再是那般光滑明亮了。巷,也已经很老了。尽管没有驼背,没有掉牙,也没有老长老长的银须。还依稀记得,奶奶带着我穿过小巷,巷中的邻居亲热地打着招呼,这家慈眉善目的老人抓着我的手,轻轻抚摸我的头顶,眼中满是疼爱,那家纯朴的阿姨抓来家中的糖,不容分说地塞在我的口袋里那是年幼的我总会扬起笑脸,接受这纯朴的热情与关心。,20,巷中还有我与伙伴们的欢笑。每次玩到傍晚,奶奶迈着小小的脚步出来找我,我总躲藏起来,直到奶奶把我从草垛后面揪出来,佯装生气地把手落下,却又轻轻地扶在我的头上。然后任由奶奶牵着我的小手,走在幽深的巷中,听着巷中的风的的的喘息,看着家家户户缭绕在屋顶的青烟。记忆到老屋被推倒的那一刻停止了。眼前出现的,是城市的繁华。的确,城市的生活是方便快捷的。祖国在一天天发展,城市化在一天天加快。理在告诉我,我不能因对老屋的留恋而停住了前进的步伐。就像人类在不断进步,没有人再会回到那个茹毛饮血的时代。从乡村到城市,从落后到进步,也是我们每个人愿意看到的,何况,这样的发展也在极大地便利着我们的生活。,21,可是,情又使我不能自持。我喜爱老屋的纯朴,他们承载了我太多的记忆。我的心中总有一个结,我多希望这老屋不是我记忆里的事物,他们可以活生生地在我面前存在。我害怕,这些曾经的美好会消失到我无法再找寻。我在情理之间苦苦挣扎,我无法做出选择,也无法判断对错。我们无法拒绝发展,因为我们每个人都身处其中。我也乐于看到一个进步着的创造美好生活的社会,可是我也难以放下心中的眷恋。情理之间,不仅是我,很多人在找寻着这样一个正确的答案。夕阳残照,眼前又是深深的静静的巷,和那上了年纪的老屋,22,评析这篇文章扣题紧,入题深。语言形象传神之处蛮多。写景写情高人一等,情与理的辩证胜人一筹,主旨寓于具体的故事当中,思想寓于形象之中。整个文章前后一贯,文脉严谨。赋分一类卷63。,23,情理之间前几日,一条消息喜悦了中国文坛,激动了全中国莫言得了诺贝尔文学奖。于情,我们激动喜悦,实属正常;于理,我们应对文学在国内的发展加以理性认识思考。可是刚听说莫言的蛙被诺贝尔奖给提名了,老爸就问我要不要买一本,我给回绝了,心想,家里的几本小说还没读完,买莫言的小说干什么,附庸风雅吗?当晚,莫言得奖了,次日莫言脱销了,大至新华书店,小至路边的小书摊,只要沾着“莫言”两个字,买得实在火爆。微博上各种贺喜,各种夸赞,社会上各种贺电,各种评论,出版社中各种精选,各种珍藏全国上下,万众一心,锣鼓喧天,鞭炮齐鸣,来欢庆中国文坛这一盛事。,24,喜悦激动,这本没错,诺贝尔奖的确是对作品的最高认可,作为第一个吃到驴鼻子上胡萝卜的人,莫言引起国内的轰动实属正常,毕竟中国文坛低迷多年,国内对文学的焦虑、迷茫恰似渐渐膨胀的气球,而莫言获奖恰如银针,挑破了那层轻薄而又坚固的皮。于是,气球炸开,释放出了那一肚子怨气,引出了刮遍全国的“莫言”风,大家买莫言,读莫言,甚至抢莫言。莫言获奖如空气那样重,其实理性想想,也应如空气那样轻。记住,诺贝尔奖是颁给莫言一个人的,而不是颁给中国所有作家的,而仅以莫言一人,就能说中国文学已经屹立于世界民族之林了吗?恐怕还不行吧!莫言的获奖,于中国搞文学和学习文学的人而言,其实有些讽刺,有些尴尬,在他获奖之前,就读书的主力军青,25,年人而言,除了主修文学的,有几个听说过莫言的,更不要提买他的书了,国内的畅销书往往是所谓的青春文学、厚黑学之类的无病呻吟的书,而真正纯文学的书往往被摆在书店的某个角落里
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