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文档简介

第六单元目标一.联检组的总体目标本单元讨论和学习的主题是日常生活中的购物。本单元涉及的主要四个词汇是：衬衫、t恤、一条短裤、一条裤子、一副眼镜、一双鞋子、两双袜子；本模块有三个功能结构：首先，学习如何在日常生活中主动提供服务或帮助：我能为您做些什么？2.学会正确询问商品价格。并且可以根据它的单数和复数给出准确的答案：它/它们是.人民币。购物术语，如“外观”.我们要它/然后。第六单元的教学设计分为四个班。在第一节课中，让我们学习第一部分，第一部分是主要部分，结合第三部分的看和写部分进行巩固和测试。第三节课主要是关于“让我们在B部分学习更多”的部分，巩固和扩展在A部分学习的词汇和句型，可以和“让我们在B部分玩”结合起来做巩固练习。第四节课主要是关于B部分的语音部分，朗读单词，以及B部分和c部分的其他测试活动。请参考下表了解具体的课时分配：单元6课堂作业小时数它包含了什么第一节课A部分让我们学习C部分看和写第二课时A部分热身：指出你知道的钱热身：把东西放在正确的地方让我们谈谈第三节课第二部分让我们了解更多让我们玩吧第四节课第二部分阅读并表演读单词C部分听一听，写一写选择、完成并交谈阅读并回答二。特定单位目标在本单元的教学中，教师可以组合教学挂图、卡片、教学对象、多媒体等。引导学生学习和认识所教内容，并能达到以下知识和情感目标：知识目标我会听、说、读、写下列单词：衬衫、t恤、短裤、裤子、眼镜、鞋子、两只袜子第二，能理解、说话、阅读和使用下列句型：1.我能为你做什么？/我能帮你吗？我想买/是的。我想要2.多少钱/多少钱？它/它们是元。3.这个/这些怎么样？看起来/他们看起来.4.我们要它/他们。情感目标首先，培
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