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文档简介
傅雷家书两则,阅读课文，整体感知,快速阅读两封家书，看看分别写于什么时候，有何作用？（自由阅读，思考后交流）,第一封：,第二封：,精神消沉,成功之际,作者写这两封家书的作用分别是什么？,第一封：,第二封：,鼓励振作,勉励清醒,勇敢、坚强,抓住文眼，领悟主旨,再次认真阅读课文，探究“坚强”的内涵。（默读课文，同桌交流）,赤子之心,结合家书内容谈谈，什么样的心灵才称得上“赤子之心”？,品味语句，体会感情,对于傅聪而言，这种心灵的朋友岂会少了他的父亲傅雷？试着找出表现父子关系亲密的语句，并加以分析。（小组探究，全班交流）,联系实际，拓展思维,天下的每个父亲都一样，都有一颗慈善的心，一份无私的爱，都期盼着自己的儿女能够健康顺利成长。现在静下心来，好好回想下，你们感受到了父亲对你们的爱了吗？,课后练笔,父爱是无言的，较之母爱，它更深沉，需要我们用心仔细去体会才能发现，相信只要大家认真感悟，都会感受到父亲同母亲一样，用自己的深情为我们搭建成长之桥，使我们的人生之路越来越广。尽管书信繁盛于通讯尚不发达的年代，现在的人们更多地选择用电话、QQ、Email等进行沟通，但总让人觉得少了一种实在、亲切。今天，下课之后，我们能否用自己的心，通过自
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