怎样学好物理和力学发展史.ppt

绪论，应国勇，一，如何学习物理，生活中的物理，颐和园。 北京颐和园和昆明湖畔，万寿山麓有铜亭。 从走廊到铜亭的山路通过石鸟居。 那个鸟居有对话，我们用奇怪的道理能够找到那个下句。 以下，把这个作为这个课的标题。 国境从远处的尘土进入咏叹调。 这个妙理是真实的。 去找是去求，干隆问题北京颐和园宝云阁。 /包含妙理的是大家的同学，你去过万绿湖、黄山吗？ 达到原始天地之美，以及万物之理。 庄子，俯瞰万绿湖千公顷碧波，初秋早晨，湖面上飘着轻烟东西有奇怪的道理，飘着寒烟翠，那是诗人的感叹，仰望万里云空，铺上彩云朵，花朵美丽的花朵，织上美丽的图案，东西含有奇理事物含有妙理，上面的例子都是单纯的物质，是什么？ 水，(二)物理学人类文明进步的阶段，(一)物理学和自然科学人类文明进步的基础，(二)物理学和现代技术人类文明进步的推动力，物理学的基础、技术和思想成为推动人类文明进步的重要力量。 基础物理学是基础自然科学。 物理学的研究成果和研究方法直接应用于化学、生物、地理、气象等自然科学，大大加快了自然科学的发展和分化独立，并形成了新的独立学科和分支学科。 例如天体物理学、空间物理学、地球物理学、流体力学、生物物理学、物理化学、量子化学等. 更全面地探索和认识自然界的规律。 物理学对人类文明的影响，2 .技术物理学几乎是所有工程科学的基础。 物理学的成果直接发展了各种工程技术，今天的门类都形成了多样化的工业体系。 今天许多高科技也是以物理学的研究成果为基础的。 这些工程技术的发展应用，大大提高了社会生产力水平，改变了人类的生活、生产方式，创造了辉煌的物质文明。 例如，机械、建筑科学是古典力学原理的实用，当今电力、电子工业是电磁学发展的结果，光学特别是激光技术发展了光纤通信、互联网、激光医学等莲花。 按照万有引力法则发展的宇宙技术将人类的足迹一直延伸到宇宙的深处。 物理学对人类文明的影响，思想物理学在自身发展进步中积累的思想方法是人类思想领域的宝物。 这些思想方法和物理学的研究成果在改善人们的生产、生活条件的同时，也改变了人们的想法。 必须破除迷信、消除愚昧、尊重客观事实、尊重科学、不断追求真实、善、美，推动人类文明的车轮前进。 人类社会历史上的几次工业革命都是以物理学的重大成就为基础的。 牛顿力学、热学的发展引起了第一次工业革命，使人类进入蒸汽机构时代，释放了人类的体力。 电磁技术的突破性成果迎来了第二次工业革命。 人类进入了电气化时代。 量子理论、相对论给核物理学带来了巨大的突破，引起了第三次工业革命，人类进入了原子能时代。 物理学对人类文明的影响，事物蕴涵着妙理，三、学习物理学的重要性： 1、物理学在社会发展中决定了其作用。 2、为有关专业的专业课程提供服务； 四、如何学好高中物理？ 物包含妙理，1、明确目的正确态度，2、注意观察，重视实验，3、认真听讲理解，4、学会熟练练，总结物包含妙理，1、2、3、4、5、6用。 一是勤奋，事物包含妙理，二是专心学习，专心听讲，三是思考多，练习多，手多。 四至：心到、手到、目到、口到。五好：善于联想，善于比较，善于思考，善于记忆，善于总结。 六用：用眼仔细观察，用耳仔细听，用脑积极思考，充分理解记忆，用嘴和笔正确表达，用手及时记录，练习，实验。 事物蕴涵着妙理，二是力学发展的简历，(一)，古代力学(公元前5世纪至-1600 )，代表：亚里士多德和阿基米德，主要观点： (一)物体受外力推动才运动，外力停止，运动也停止；(二)自然运动和强制运动；(三)物体下落速度与其重量成正比。 重的比轻的落得快。 (4)“给我支点，我可以驱动整个地球。 亚里士多德的一生中，0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 亚里士多德在论天 (Ontheheven )中表示，“一定的重量在一定的时间内移动一定的距离，一定的重量在短的时间内行走相同的距离，即时间与重量成反比。 例如，如果一个东西的重量是另一个东西的重量的两倍，走一定距离只需要一半的时间”。 1亚里士多德有名的下落速度与重量成正比的错误结论。 1苗力田主编，亚里斯多德全集 II，中国人民大学出版社，1911年，第281页，(2)近代力学(1600-1900 )，代表：意大利伽利略和英国牛顿，主要观点，伽利略(1564-1642 )，关于运动的描述：提出参考物问题。 把运动分为等速运动和变速运动。 提出单摆等时性。 运动不需要维持的力量。 只有物体否认亚里士多德。 重物不一定比重物落下得快。 亚里士多德的重物比轻物落得快这一观点予以否定。 亚里士多德教条伽利略的观测结果显示，地上的物体并不完美，而是存活着，但天体却完美而永恒。 天空中只有太阳、月亮、水星、金星、火星、木星、土星这7个行星。 宇宙的中心只有一个，它是地球，一切都围绕它旋转。 月亮表面不光滑，有广阔的凹陷和雄伟的山，太阳表面有神秘的斑点。 宽广的光带银河系由数千颗星构成，每颗星看起来都是发光的。 木星像哥白尼的日心系地球一样拥有卫星，四颗卫星围绕木星运转。 需要新的运动理论，根据亚里士多德的运动理论，如果地球运动的话，它会比地上的物体“落下”得早，所以会把其他物体抛到后面。 地球没有把地上的物体放在后面，亚里士多德的运动理论不能和谐这一事实是地球和运动的观点。 伽利略为日心辩护，必须确立新的运动理论。 亚里士多德事先的观点论证了日常生活中的一些现象。 他的运动理论是常识性的观点：他无法意识到摩擦力和重力的存在。 创造和亚里士多德不同的运动理论需要新的科学方法。 运动的尺度，亚里士多德把运动分为“自然运动”和“强制运动”(地上物体的水平运动由外力维持的强制运动)，这种模糊的大致分类与他的运动解释相联系的伽利略用正确的数学语言表现物体的运动。 运动的测量，速度：单位时间内步行的距离叫速度，反映物体运动速度的速度是加速度的方向。 加速度：每单位时间的速度变化称为加速度。速度的变化包括速度的增加和减少(通常意义上的加速和减速)、速度方向的变化。落下规律：重物和轻物一样快，亚里士多德的见解正确的话，重物比轻物落下得快：那么，轻物和重物捆起来自由落下，重物被轻物拖慢，轻物被重物拉快。 也就是说，落下速度必须在较轻的物体和较重的物体落下的速度之间，但是从另一个角度来看，两个物体在结束后就必须变得更重，比两个物体中的重要物体落下得更快。 亚里士多德的观点得出了两个矛盾的结论，可以证明他的观点不正确。 要克服这一逻辑矛盾，就必须考虑重物和轻物同样快速掉落。 斜面上的小球通过实验发现，伽利略小球的加速度与小球的重量无关，只与斜面的陡坡有关(斜面和地面的角度越大，小球的加速度越大)。 伽利略通过实验发现，在决定陡坡的斜面上，球的加速度与其重量无关。 在完全站起来的斜面上也应该有这样的结果，那时球的运动是自由落下的。 落下定律：无空气阻力时，物体落下的加速度与物体的重量无关。 伽利略斜面实验证明，自由落体运动是一种均匀加速直线运动，自由落体是零初速均匀加速直线运动，速度与时间成比例，落体距离与时间的平方成比例。 落下定律的实验：伽利略的理想实验，理想情况是球在左斜面滚动，右斜面与水平面之间的角度越小，右斜面就越高，球越通过距离越长，角度为零，球就会继续在水平面上移动。 惯性定律，球沿下斜面加速，沿上斜面减速的水平面位于上坡和下坡之间，因此在没有摩擦的水平面上，球不加速也不减速。 惯性定律：不作用于外力的物体速度不变。 物体运动不是力而是惯性，力是加速度的原因。 相对的原理是：“看看船静止时，有翼的小动物是如何以同样的速度飞到房间的各个方向的鱼是如何向各个方向游动的。看看水滴是如何落到放在下面的瓶子里的。 向朋友扔东西的时候，如果他和你的距离一定的话，向某个方向扔东西的时候，没有必要用比向别的方向扔东西时更大的力。 跳远的时候，向各个方向都一样飞。 无论看到这一切细节，如果船只的状况不变，船只以任意速度行驶时，无人怀疑这一切都会同样发生。 只要这个运动是均匀的，没有任何方向的摇晃，这些结果就一点也没有变化，无法推测是哪个结果是船在运动还是静止”。 相对原理表明，所有惯用系统都是等价的。 不愧是近代科学之父，追求物理现象的定量记述。 测量现象中最基本的性质。 理想实验。 根据基本物理原理演绎地确立科学理论。(2)牛顿(1642-1727 )，第一法则：第二法则：第三法则：万有引力法则.1661年(19岁)进入剑桥大学，成为三一学院的消费生，1665年获得文学学士学位，回到1665-1666乡村在剑桥学习期间接触了很多自然科学着作1672年，成为皇家协会会员的1703年，成为皇家协会会长的1706年被英国女王封锁，于1727年3月20日去世，享年84岁.(晚年，对神学感兴趣，写了约200万字的着作)，IsaacNewton.(16421727 )，人生的历史，(1) 牛顿的主要科学成就，牛顿科学成就对人类文明发展的影响，牛顿的发现表明，自然界中重力作用产生的一切运动都可以从物质本身的原因来解释，因此，不需要利用超自然因素的作用，所有力学事件都已经孤立了，不是偶然的事件， 是一系列运动变化的一个环节，人们通过应用力学三定律，可以从物体在某个时刻的运动状态推测出其前后某个时刻的运动状态。 世界文明史简编使人类的认识脱离神学的束缚。 完成了人类对自然界认识史上第一次理论大统一。 牛顿力学系统的构建，给人们对自然界的认识方式带来了什么样的变化？ 牛顿确立了充分尊重经验事实的合理化、科学化思维方式的传统。牛顿革命还告诉我们，科学研究的最佳方法有综合和分析两种。牛顿以他的巨大成功为原动力，推动了这种科学思维方式在知识界的迅速普及。一系列学科领域的飞跃发展，伴随着牛顿革命，构成了人类历史上第一个科学革命时代。 马克思世界文明史，牛顿力学表现的科学思维和研究方法牵动了各部门科学的发展，引起了巨大的科学革命。 牛顿科学成果对人类文明发展的影响，牛顿力学在哪些方面，为近代科学的整体发展提供了启示？牛顿的思想在英国和全欧洲出版的许多大众读物中传播开来。 到1784年为止，牛顿的书有40本，法语的17本，德语的3本，拉丁语的11本，葡萄牙语和意大利语的各1本。 启蒙运动的历史学家们相当严格地认识牛顿作为一个象征的重要性。 3 科学与启蒙运动、牛顿科学成果对人类文明发展的影响3354、启蒙思想家们在牛顿革命的启发和激励下进行的各种思考，在历史上发挥了非常积极的作用，有力地推动了现代文明的发展和人类社会的进步。 标志世界文明史，瓦特开发蒸汽机之前的一个世纪，是欧洲历史上科学的鼎盛时期。 从17世纪中期开始，近代科学就是由巨人们推动产生的。 在这些科学巨人中，最居中心的是被女性和孩子们熟知的人，艾萨克牛顿。 很多历史学家认为，从近代科学的观点来看，牛顿打开了工业革命的大门。 大国崛起工业先声，牛顿的科学成果为英国工业革命提供了科学理论。 (3)、现代力学(1900-)，代表：阿尔伯特爱因斯坦(Albert.Einstein)(1879-1955 )，主要观点： (1)时空观相对性：时间和空间是相对的，不是绝对的，否定了古典力学时间、空间的绝对性。 (2)质量方程：质量和能量可以相互转化，为人类进入核能提供了理论依据。 (3)建立狭义相对论和广义相对论。 (4)光电效应，量子说光子说爱因斯坦说明光电效应，1905年，爱因斯坦的一生()1879.3.14出生于德国杜尔姆，小学时代德国慕尼黑1895-1896瑞士阿劳中学，一年1896-1900苏黎士工业大学学习1900-1902，艰苦碰到四面墙，爱因斯坦对学校教育持批判态度，一生除了阿劳中学年的补习班，对学校教育没有好印象。他高度评价了阿劳中学的教育。 “这所中学利用其自由精神和不依靠外界权势的教师们的朴素热情，培育了我的独立精神和创造精神。 在阿劳中学培育相对论的土壤”，1902-1909伯尔尼发明专利局工作初期的科