2019-2020学年六年级（下册）语文期中测试试卷

2019-2020学年六年级（下册）语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 倾听思考 (共1题；共5分)1. （5分） (2019六下龙岗期中) 请认真听录音两遍，然后完成下列单项选择（1）（5）题。 （1） 下列词语中，没有用来评价北极燕鸥的是_ A . 小巧玲珑B . 矫健有力C . 憨态可掬（2） 下列词语中，没有用来评价北极燕鸥的是_ A . 小巧玲珑B . 矫健有力C . 憨态可掬（3） 下列说法正确的一项是_ A . 北极燕鸥在北极繁殖后代。B . 北极燕鸥每年都在非洲过冬。C . 北极燕鸥在南、北极之间每年往返两次。（4） 下列说法正确的一项是_ A . 北极燕鸥在北极繁殖后代。B . 北极燕鸥每年都在非洲过冬。C . 北极燕鸥在南、北极之间每年往返两次。（5） 1970年，有人捉到一只北极燕鸥，发现这只燕鸥至少已经活了_岁。 A . 32B . 34C . 36（6） 1970年，有人捉到一只北极燕鸥，发现这只燕鸥至少已经活了_岁。 A . 32B . 34C . 36（7） 作者举出1970年捉到北极燕鸥的例子，其目的是_ A . 说明北极燕鸥的生命力非常顽强B . 赞叹北极燕鸥不怕艰险、追踪光明的精神和勇气C . 说明人类对北极燕鸥的研究很早就开始了（8） 作者举出1970年捉到北极燕鸥的例子，其目的是_ A . 说明北极燕鸥的生命力非常顽强B . 赞叹北极燕鸥不怕艰险、追踪光明的精神和勇气C . 说明人类对北极燕鸥的研究很早就开始了（9） 关于北极燕鸥的外表，下列说法错误的是_ A . 它的长嚓（hu）和双脚是鲜红色的。B . 它头顶是黑色的，像戴着一顶呢（n）绒帽子。C . 它有着圆圆的翅膀，短短的尾翼。（10） 关于北极燕鸥的外表，下列说法错误的是_ A . 它的长嚓（hu）和双脚是鲜红色的。B . 它头顶是黑色的，像戴着一顶呢（n）绒帽子。C . 它有着圆圆的翅膀，短短的尾翼。二、 选择题。（10分，每小题2分） (共5题；共10分)2. （2分） 下列说法中正确的一项是（ ） A . 汉语拼音的声母共有23个，韵母24个。B . ye、e、er、yue、ri、zi、ui、chi、ie都是整体认读音节。C . “知识是无价之宝”一句中，整体认读音节有4个。D . “发生”和“花生”，“相逢”和“分红”，“牛栏”和“浏览”，每组词语中划线字的声母完全相同。3. （2分） 下列对词语理解有误的是（ ） A . 犹豫：拿不定主意。B . 忧郁：形容心情有点不平静。C . 歧视：不平等地看待。4. （2分） 下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是（ ） A . 虽然到了吃饭时间，可小娟还在一本正经地看书。B . 秋天的小河最引人入胜 ， 秋风轻轻地吹拂着河面，碧波荡漾，美丽极了！C . 同学们在教室里静悄悄地唱歌。5. （2分） 下面的句子中，说话比较得体的一句是（ ） A . 老奶奶，你别这么磨磨蹭蹭的，行不行呀？B . 我很想参加你们的活动，可今晚实在没工夫，真是太抱歉了！C . 舞会就要开始了，该来的怎么还不来？大家别着急，再等一等。D . 请您来做报告，想必您会感到万分荣幸！6. （2分） (2018湖里) 下面选项属于我的理想作文重点内容的是（ ） “我”同桌的理想是什么“我”的理想产生的原因爸爸怎样为实现理想而努力“我”为实现理想而努力的过程A . B . C . D . 三、 填空题。（25分） (共4题；共25分)7. （10分） 补充词语，并选词填空。 （1） 补充词语。 _雀_声 若_若_闷雷_水天_悄_无_平_静坑坑_人声_（2） 补充词语。 _雀_声 若_若_闷雷_水天_悄_无_平_静坑坑_人声_（3） 月亮从_的地方升起来了，霎时间江面上洒满了银光。 （4） 月亮从_的地方升起来了，霎时间江面上洒满了银光。 （5） 远处，那座峻峭的高山在云雾间_。 （6） 远处，那座峻峭的高山在云雾间_。 （7） 村道已经修补过，_的地方，已经填上了碎石和新土。 （8） 村道已经修补过，_的地方，已经填上了碎石和新土。 （9） 人民路交通拥堵，一时间_一片混乱。 （10） 人民路交通拥堵，一时间_一片混乱。 8. （8分） 连线。 予人玫瑰_急时有人帮平时肯帮人_不如雪中送炭与其锦上添花_手有余香9. （2分） 按要求，写句子。 （1） 战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句） （2） 人们注视着动静。（扩句） （3） 小星星在夜空中闪烁。（改拟人句） 10. （5分） 照样子，写句子。 例：孩子，到小树林里去玩吧。（1） 丁丁，我们到操场上_。 （2） _到_。 四、 阅读理解。 (共2题；共30分)11. （15分） 课内阅读我最棒。 科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。（1） 一个“_”字，体现了科学家不怕失败、反复实验的研究精神。 （2） 画横线的句子说明_。 （3） 写出蝙蝠能在夜间安全飞行的原理。 （4） 如果这两次实验还没有发现蝙蝠飞行的秘密，你觉得还能如何实验呢？ 12. （15分） (2019四下惠阳期中) 阅读短文，完成练习。 我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！“向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。向导的冷淡，招来了同伴们的一片“不能见死不救“的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。（1） “看着眼前的一幕”，“我和同伴”的心情是怎么样的？向导的态度又如何？请用横线画出选段中表示心情和态度的词语。 （2） “看着眼前的一幕”，“我和同伴”的心情是怎么样的？向导的态度又如何？请用横线画出选段中表示心情和态度的词语。 （3） “叼就叼去吧，自然之道，就是这样。“这句话什么意思？_ （4） “叼就叼去吧，自然之道，就是这样。“这句话什么意思？_ （5） “极不情愿“表明向导_，“颓丧”的意思是_. （6） “极不情愿“表明向导_，“颓丧”的意思是_. （7） “我们“干了一件什么”蠢事”？这件”蠢事“导致了什么后果。 （8） “我们“干了一件什么”蠢事”？这件”蠢事“导致了什么后果。 五、 表达创作。 (共1题；共30分)13. （30分） (2019六下龙岗期中) 轻松习作。（30分） 生活中我们总会遇到意料之外的人和事，也许是惊喜，也许是发现，也许是收获，也许是一种美丽，也许是一种遗憾.请以“意料之外”为话题，写写自己亲身经历的一件事。要求：题目自拟，叙述具体，感情真挚，语句通顺，书写工整，450字左右。温馨提示：请在答题卷上作答。第 10 页 共 10 页参考答案一、 倾听思考 (共1题；共5分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、1-9、1-10、二、 选择题。（10分，每小题2分） (共5题；共10分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、三、 填空题。（25分） (共4题；共25分)7-1、7-2、7-3