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文档简介

人教版九年级语文（上册）,武陵春,1、了解作者生平，有感情地朗读这首词。2、理解并背诵这首词,体会词人的思想感情。3、学习鉴赏词的基本方法和技巧。,学习目标,李清照(1084年4月1155年2月)，她生活的时代处于南北两宋兴亡交替之际。山东济南人，号易安居士，宋朝杰出女文学家，婉约词派的代表作家。其作品后人辑有漱玉词，今人辑有李清照集。李清照的词可以以南渡为界，分为前后两期。前期词主要描写伤春怨别和闺阁生活的题材，表现了女词人多情善感的个性。她的后期词则充满了浓重伤感情调，从而表达了她对故国、旧事的深情眷恋。,作者简介,1129年8月，丈夫赵明诚去世，9月金兵南犯。李清照带着她和赵明诚一生搜集的书籍文物开始逃难。赵明诚生前有托，这些文物是舍命不能丢的。然而这期间，她寄存在洪州的两万卷书，两千卷金石拓片却被南侵的金兵焚掠一空。而到越州时随身带着的五大箱文物又被贼人破墙盗走。1134年，金人又一次南侵，赵构又弃都再逃。李清照第二次流亡到了金华。国运维艰，愁压心头。有人请她去游附近的双溪名胜，她长叹一声，无心出游，写下了武陵春。,写作背景,词兴起于唐，盛行于宋。词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来词也跟乐府一样逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。词，因句式不齐，又称长短句。一首词的字数、句数、段数、韵律、平仄，都有固定的格式，这就是词谱，词人依照词谱填词，词谱的名称叫词牌。比如：沁园春、水调歌头。,武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。,疏通词义,从任意角度品析这首词的语句（我认为作者哪句写得好，好在哪里？）。,合作探究（一）,联系平时的积累，列举描写“愁”的句子。,合作探究（二）,李后主虞美人云：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”只是以愁之多比水之多而已。秦观江城子云：“便做春江都是泪，流不尽许多愁。”则愁已经物质化，变为可以放在江中，随水流尽的东西了。李清照等又进一步把它搬上了船，于是愁竟有了重量，不但可随水而流，并且可以用船来载。董解元西厢记诸宫调云：“休问离愁轻重，向个马儿上驮也驮不动。”则把愁从船上卸下，驮在马背上。王实甫西厢记云：“遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起。”又把愁从马背上卸下，装在车子上。从这些文艺作品中可以看出要想写出好词佳句必须体会生活，感悟人生，同时要措辞巧妙。,欣赏名句,愁，人之常“情”之一，它是人生种种不如意生活境况的直接反映，请结合实际谈谈你是如何面对学习、生活中的“愁”的？,拓展延伸,人生之路不可能永远阳光灿烂，一帆风顺，难免要经历风风雨雨，遭受苦难和不幸。直面人生路上的风雨，它让我们变得更加坚强。迎接生活赐予的挑战，它让
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