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旋转,楚雄开发区实验小学李剑英,顺时针旋转,逆时针旋转,二、探究新知,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,仔细观察，指针从几到几，指针的位置是怎样变化的？,从“12”到“1”，指针绕点O按顺时针方向旋转了30,从“1”到“3”，指针绕点O按顺时针方向旋转了60；,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,指针从“3”绕点O按顺时针方向旋转()到“6”；,900,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,指针从“6”绕点O按顺时针方向旋转()到“12”,1800,二、探究新知,要说清:点：绕哪个点?方向：向什么方向旋转？角度：转动了多少度？,要清楚的描述物体的运动方式旋转，要注意什么？,左侧有车通过，车杆的位置会怎样变化？,左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转90；,逆时针,90,O2,右侧有车通过，车杆要绕点_,按_方向旋转_；,钟摆绕点O（）时针旋转不超过10。,钟摆绕点O（）时针旋转不超过10。,翻斗车车厢按（）时针方向旋转30。,顺,逆,顺,画出线段OA绕点O顺时针旋转90后的图形和逆时针旋转90后的图形。,O,A,A,A,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,操作要求：（1）用自己手中的方格纸和直角三角尺模拟图中的旋转过程。先将直角三角尺固定在方格纸上，再在方格纸上按顺时针方向旋转90,在旋转的时候，我们要带着问题去操作。（2）旋转时，三角尺的位置如何变化？（3）注意：是用三角尺在方格纸上旋转，不是用笔画三角形。,旋转时，点O的位置不变，每旋转一次三角尺两条直角边都绕点O顺时针旋转了90。,观察三角尺的位置是如何变化的，你有什么发现？,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,旋转后的三角尺，形状、大小都没有发生变化，只是位置变了。,把三角尺，在方格纸上按逆时针方向像前面那样转一圈，说一说三角尺的位置如何变化？,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,O,绕点0，顺时针旋转900,O,绕点0，顺时针旋转1800,O,旋绕点0，顺时针转3600,旋转的风车,风车绕O点逆时针旋转（）o,O,90,风车绕O点逆时针旋转（）o,O,180,下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的
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