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文档简介

主题班会教案小学认识家乡节俗主题班会一、班会主题了解故乡的节俗二、主题我知道家乡的节日三、活动目的1 .让学生了解家乡的一些节日和习俗。2 .增加学生对家乡传统节日的认识，体会中国传统文化的深远和悠久。3 .激发学生民族的骄傲。四、活动准备1 .在网上收集传统节日的照片资料。2 .我准备在家帮父母包饺子。五、活动过程感受节日的气氛在网上搜集传统节日的照片。 在网上搜寻春节、冬至、端午节、七夕节、清明节、元宵节、中秋节、重阳节等中国传统节日照片，从感性上初步了解传统节日的种类，从照片上识别节日是什么，并与家长交流。(一)了解节俗的起源；1 .通过互联网读书、与家长交谈，收集有关家乡节日的资料，了解中国节日习惯是如何演变的。2 .寻找端午节起源的故事，告诉家长和伙伴。3 .朗读诗歌端午节祭屈原。4 .谈谈这首诗表达了作者的什么样的思想感情5 .整理你收集的资料，在家庭和社区宣传。(三)交流节日风俗；人们在春节和元宵节有什么风俗？ (同学之间的交流)2 .父母购买过年年薪时参加。 (与父母交流后)(4)品味节日文化1 .参加实践活动体验节日气氛。(1)包饺子在家包饺子的时候，“做饺子皮，做饺子，煮饺子，最后想尝尝自己工作的成果。 一谈到体验，平时我们总是吃饺子。 下次包饺子你有什么经验？ 和家长交流，让家长尝尝自己的饺子。滚元宵了解元宵的起源，了解吃元宵的意思，元宵的制作过程，南北元宵汤圆的不同。 亲口尝了一下元宵，尝了一口粘甜的味道。2 .手工保留照片、录像等资料。入学后，同学们交流自己是如何过年、过节的。(五)了解各地有关春节的习俗春节前后持续时间一个多月，节日气氛非常浓厚。 与之相关的习俗有很多。 利用假期收集春节相关资料，制作一期手写报纸和电子报纸。 入学后与同学交流。1 .北京过零点吃饺子。年除夕贴旗子。海南从师走23日开始过春节。4 .关于“八粥”的传说。5 .元宵节的习俗。六、活动延伸1 .你知道应该继承发扬什么风俗吗？应该废除什么？围绕这个主题的假期收集资料，入学后开展
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