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第二章声现象,第一节声音的产生与传播,声的世界,探究一将手指按住自己的喉头两侧后说话，有什么感觉？将塑料尺放在桌边，拨动尺子,探究二用乒乓球靠近发生的音叉，观察现象，再用手摸一下正在发声的音叉，乒乓球还摆动吗？,一.声音是怎样产生的,一切正在发声的物体都在振动,声是由物体的振动产生的,想想议议：说出一些比较新奇的发声现象？是怎样发声的？,蝉蟋蟀、蜜蜂弦乐器管乐器流水声,二.声音的传播,有物体在振动我们就一定可以听到声音吗？声音是怎样从发声体传播到你的耳朵里的,是否需要什么媒介？,真空不能传声.声音可以在空气中传播.声音可以在液体、固体中传播吗？,想一想:你钓过鱼吗?钓鱼时为什么要保持安静,你知道吗?1、鱼受到惊吓是因为看到了人的动作，还是因为听见了人的声音？2、声音通过哪些介质传到鱼耳？3、该实验说明什么问题？,听见了人的声音，因为中间隔一本书，鱼仍然受到惊吓,液体能传播声音。,做一做:轻轻敲击桌面,感觉一下声音;然后将耳朵贴近桌面,轻敲桌面的另一端,你有什么感觉?这个现象说明什么?,1、耳贴到桌面与离开桌面一点听到轻敲桌面的声音相同吗？2、你听到的两次声音分别是通过什么传播？3、该实验说明什么问题？,第一次是固体，第二次是空气,不同,固体能传播声音。,结论：1.声音可以在固体、气体和液体中传播2声音的传播需要介质，真空不能传播声音,当航天员在太空舱外时，他们之间的交流必须要用电子通信设备,三.声速,声音的传播需要一定的时间,声音在每秒内传播的距离叫声速。,1、声速的大小跟介质的种类有关；一般，固体中传播最快；液体中次之；气体中最慢。2、还跟介质的温度有关。3、15时空气中的声速是340m/s。,声音以声波的形式传播着,声音的传播,小结,（一）、声音的产生声音是由物体的振动产生的。（二）、声音的传播声音的传播需要介质，真空不能传声。声音以声波的形式传播着（三）、声速声速的大小跟介质的种类有关；还跟介质的温度有关。15时空气中的声速是340m/s。,基础练习,振动,介质,真空,340m/s,4、水上芭蕾选手的头部潜入泳池中時，为何仍能随音乐起舞？,5、有大陨石撞上月球，远处的宇航员能否听到撞击声？原因？,6、在一雷雨夜，小明在看见闪电后6s听到雷声。求闪电位置
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