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文档简介

声音是什么，试一张纸。如何发出声音？你看，谁的方法更多？活动1.1研究声音生成，纸，一杯水，管子，音叉，他们发出声音的方式？想想上面的物体不发出声音的时候有什么不同。物体发出声音时有什么共同的特性吗？声音是由对象_ _ _ _ _ _ _ _ _ _产生的，为了体验震动、声音，把手指放在喉咙的声音里说，停止再说，有什么区别吗？“风在咆哮，大海在吹口哨”的声音的主人公分别是什么？结论我们把发出声音的物体称为声源。固体、液体和气体都可以发出声音。都可以称为音源。让我们考虑一下。音叉振动发出声音，眼睛看到它的振动吗？有没有显示音叉振动的方法？转换放大法，思想，声音如何传递到我们的耳朵？活动，用铅笔放在桌子上敲，你听到了什么？把耳朵贴在桌面上，再用笔敲桌面的声音是不是像上述那样？结论，1 .声音可以通过气体和固体传入我们的耳朵，2 .固体的麦克风比煤气效果好，把响了的音乐门铃放到水里试试，你听到了什么？声音可以在液体中扩散，想想看，声音不能在真空中扩散，实验推理的方法，结论，1。声音是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的固体声音传入耳朵，空气，2。固体的麦克风效果比气体好。想一想。还有什么实验或事实支持上述结论？回想起来，把石头放在水里，我们看到了什么现象？把振动的叉子放入水中吗？泉的水密波和声波，类推方法，波会从石头传到撞击的地方；发出声音的声源也在周围的空气中产生细微的波动，使其进入人的耳朵。活动：估计声音传播的速度。问题：声音在空气中传播需要时间吗？什么现象支持你的推测？估计步骤：1。测量超过300米的距离S.2 .一个人从一端发射出发的枪，另一个人从出发的枪上看到按秒表时，听到枪声按秒表时，测量时间t.3 .计算声音传播的速度V=S/t，记住：声音在空气中传播的速度大约为：340m/s，V-固体V100米赛跑时，终点骑手听到起跑声才开始记录，他记录的成绩是正确的吗？如何减少记录性错误？能源声音力量，应用：声波碎石机、生活物理和社会、练习、1 .”锣声不响”的声音响后，表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _发出了声音。锣声通常由_ _ _ _ _ _ _ _传递到人的耳朵。2.发出以下声音的声源：(1)口哨声(2)小溪哗哗流过的声音(3)之后的声音(4)吹笛子的声音(3)。图a所示，当垂直悬挂的泡沫球碰到声音的音台时，泡沫球反弹。图b中所示，敲右侧音叉时，左侧用完全相同的音叉弹出泡沫球的现象说明。声音可以在空气中传播，声音是由物体的振动引起的4。为什么吃东西的时候能清楚地听到自己咀嚼的声音，坐在旁边的人听不
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