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文档简介

你总是有我的语录，只有你能走，总是需要独处，你需要独处，你是我的语录，你是我的语录。你是我的渔录。我喜欢大海。但我不能跳海。但我可以去上海。你不怕我的语录，是事物。你是我的渔录。有时我能理解我的一切，包括你在内，所有华丽、荒芜的你，我多么希望我能看到一对聪明的眼睛，你很有活力，我想让你度过我的余生，而不是你选择娱乐生活的那个人，而是我最本质的灵魂，就是我内心最真实的自己，她的话可以解决我所有的困惑，或者是我所做的事的针血，你是我的语言记录者中期主题课程计划：鸟，你好！幼儿园中期主题课程计划：鸟，你好！时间：4.185.13类：中级老师：徐伟陈秋厚艳玲纪律目标1、如果你像鸟儿一样对观察鸟类感兴趣，可以比较不同鸟类的特征和习性，并根据鸟类的不同特征分类。2.理解鸟和人类的关系，知道鸟是人类的朋友。我们可以通过爱鸟来保护鸟类和早期环境意识，并通过多种方式积极参与鸟类观察周的鸟类观察活动。3.理解故事的内容，各种鸟都有自己的优点，学会用更一致的语言叙述故事。4.自然对象用于测量图形或对象的长度，用数字表示。大于或小于这个数字可以用来表示两个组之间的定量关系。我知道唢呐是中国民间乐器之一。数百只鸟和凤凰是中国民间音乐，感受民间音乐的风格，热爱民间音乐的感情。6.通过观察整个例子和分步例子，鼓励子女看插图的啄木鸟，培养对折纸活动的兴趣。7.在游戏中，试着抱着胳膊一脚站3秒钟，培养孩子的身体平衡能力。主要比赛的准备科学：1.鸟2鸟是从哪里来的？3.鸟住在哪里？4.不会飞的鸟。5.谁去南方过冬？6.白鹤7，鸟最多，鸟的分类语言：1.诗：鸟王请客2，儿童歌曲：大树和鸟3，故事：大雁进入邮递员数学：大于或小于1，2，拼版数3，点4，隐藏数字地图音乐：1.节奏：喂鸟2，歌：吞下一点3，歌曲：鸵鸟4，欣赏：百鸟向凤凰城艺术：图：幸福的鸟2:梅森：鸟在飞3.折纸：啄木鸟4，图：新妈妈和孩子体育：老鹰抓鸡2，狐狸抓鸡3、小鸽信4，深夜呼唤鸡社会：1.爱的新主全面性：1.新国家2，新罢工我们的朋友-鸟4，猜我是什么鸟。你总是有我的语录，只有你能走，总是需要独处，你需要独处，你是我的语录，你是我的语录。你是我的渔录。我喜欢大海。但我不能跳海。但我可以去上海，你不怕我的语录，是事物。你是我的渔录。有时我能理解我的一切，包括你，所有华丽、荒芜的你，我多么希望一双睿智的眼睛能看到我，你很有活力，我不是你选择的那个人，而是你要幸福的那个人的余生，通过你选择的那双眼
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