中班主题教案：我的老师结婚啦

你总是有我的语录，只有你能走，总是需要独处，你需要独处，你是我的语录，你是我的语录。你是我的渔录。我喜欢大海。但我不能跳海。但我可以去上海，你不怕我的语录，是事物。你是我的渔录。有时我能理解我的一切，包括你在内，所有华丽、荒芜的你，我多么希望我能看到一对聪明的眼睛，你很有活力，我想让你度过我的余生，而不是你选择娱乐生活的那个人，而是我最本质的灵魂，就是我内心最真实的自己，她的话可以解决我所有的困惑，或者是我所做的事的针血，你是我的语言记录者中期主题课程计划：老师结婚了。国庆节长假快到了，我们老师打算和草原结婚。充满对盛大婚礼神秘好奇心的孩子们将在角色游戏中展示“结婚”的主题；在自由运动中，自发地制作新娘礼服游戏；在日常生活中，穿着漂亮裙子的女孩在裙子里，孩子们会像“新娘”一样惊讶.这些点给了我一点抓住小圈子结婚机会，和真正的孩子沟通的机会。内容和要求1.感受美好一天的美丽，刺激热爱生活的积极情感。2.积极大胆地提出问题，乐于表达你的意志和想法。准备活动1.标语“我的老师结婚了。2，磁带：婚礼进行曲、01003010。便携式小型录音机。3、各种颜色的皱纹和剪刀等工具。4.新娘和新郎打扮后，采用适合孩子可能要求的内容的解决方案。新娘的婚礼。流程和说明第一，惊讶在美丽的草坪上，我打开横幅说：“我们的老师结婚了。”立刻引起了孩子们的怀疑。“老师应该结婚吗？”“不，老师已经结婚了。她有孩子了。”单击我神秘地说：“新郎新娘出来吧！”。)肖邦老师和新郎带着明天我要嫁给你啦严肃愉快的旋律慢慢走出绿色树丛，孩子们欢呼着说：“啊！元老师！元老师结婚了！啊！元老师很漂亮！就像童话一样。单击喜悦的爆发后，我介绍了新娘和新郎，告诉孩子们媛媛明天要举行婚礼。第二，大胆地表达在孩子们的嫉妒中，我积极地激发了孩子们的兴趣。“婚姻是件很棒的事。我认为应该有很多问题。我想问有足够胆量得到糖果补偿的原先生。我们开始问。”单击整理：老师。元，为什么人们会结婚？新娘：“人们彼此相爱，想一起生活，所以结婚了。”单击贾文：“你为什么和他结婚？单击新郎：“我喜欢你的原老师。元老师也喜欢我。所以我结婚了。”单击刘流：“我也喜欢原老师。为什么不能和她结婚？单击新娘：因为结婚是成年日。长大后可以和自己喜欢的人结婚。所以，孩子们，长大吧！婷婷：“为什么新娘很帅？单击新娘：婚姻是幸福的事，新娘幸福的时候也会幸福。观众突然跳出来：“人很幸福！孩子们问。“那是什么意思？单击一位叔叔在人们面前这么挤。“人们遇到愉快的事时，有一种精神，看到他们有什么精神，就很高兴。”我想哦，大家幸福快乐。孩子们都在学习。依义：“我也会变好的。如果我长大了，我的技术会更好。当我是新娘的时候，我会看起来很好吧？一阵笑声使那个女人成了笑柄。然后孩子们住的地方是元老师结婚后住的地方，不管是有孩子还是男是女，都不吵架，新娘和新郎都觉得很神奇。一个答案。孩子们不道德的孩子的话得到了周围人的欢呼和掌声。第三，积极做好我建议：“我们照相吧。新娘怎么穿得更漂亮？孩子们一起回声：小彩纸散落在新娘头上。也可以在新娘和新郎的头上使用一张彩色的纸分发。我拿出准备好的纸、剪刀和小篮子彩纸。孩子们叫“我要剪纸”“我要剪纸”，然后冲到路边的石桌上。孩子们说：“切一张纸，折(叠)起来，切得很快。在录音机上听婚礼进行曲的搞笑歌的时候，很多孩子实际上听到了这句话。剪下小篮子的时候，孩子们等不及了。够了。给新娘穿好衣服拍纪念照吧。“单击新娘原先生拉着白色的面纱蹲在草地上。孩子们把彩色的小纸和彩条散落在元氏的头和身体上。忙碌后，他们忙了一段时间，孩子们被周围的“精灵”原老师包围，齐声说“茄子”，很美丽，很辛苦四、祝福新娘原老师拿出糖果，撒在孩子们身上。路人和孩子们接受了新娘的甜蜜。孩子们津津有味地咀嚼的时候，我建议：“祝福新娘原老师。”单击孩子们：祝你幸福.希望一切都好！我希望你有孩子。我希望你总是喜欢它。见新郎)部分祝福来自电视广告，但孩子的真诚已经使新娘幸福流泪。五、扩大活动汽车回家的时候，一个孩子说：“我想给袁先生礼物。”我立刻发出回音：“好，送吧，明天再送你。什么礼物？对活动的思考这项活动激发了孩子良好的感情，激发了孩子对周围人和事物的兴趣。这是中学生对世界树立积极态度，探索世界的重要阶段。在非常特殊的情况下进行的活动可以刺激孩子们大胆地与他人交流，这是中等儿童语言发展的好起点。这项活动使孩子们在情感驱动下积极发现剪纸，促进孩子们根据自己的要求积极学习。你总是有我的语录，只有你能走，总是需要独处，你需要独处，你是我的语录，你是我的语录。你是我的渔录。我喜欢大海。但我不能跳海。但我可以去上海，你不怕我的语录，是事物。你是我的渔录。有时我能理解我的一切，包括你在内，所有华丽、荒芜的你，我多么