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文档简介

,考考你的眼力,考考你的眼力,考考你的眼力,实验小学肖琳,【学习目标】1.通过观察、猜测、试验、推理等活动，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。2.感受数学在日常生活中的广泛应用，初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。,3(1、1、1),不平衡：,平衡：,1次,1次,在9个零件里有1个是次品(次品重一些)，用天平称，至少称几次就一定能找出次品来?,2,小组讨论：（1）把待测物品分成几份？每份是多少？（2）假如天平平衡，次品在哪里？（3）假如天平不平衡，次品又在哪里？（4）至少称几次可以找出次品？,怎样利用天平把次品找出来？,每小组选出一名代表汇报小组的探究过程,观察实验记录，你能发现什么?,2，2，2，2，1,2，2，2，3,4，4，1,5,4,3,3,3，3，3,3,3,3,2,利用天平找次品的时候：把待测的物品分成3份；能平均分的要平均分,在11个零件里有1个是次品(次品重一些)，用天平称，至少称几次就一定能找出次品来?,11（4,4,3）,利用天平找次品的时候：把待测的物品分成3份后，不能够平均分的尽量平均分，保证有两份相同，并且与另一份只差一。,利用天平找次品的时候：一：把待测的物品分成3份；能平均分的要平均分二：不能够平均分的尽量平均分，保证有两份相同，并且与另一份只差一。,快乐时光,快乐时光,这是一个智慧游戏，赶紧用你的智慧来赢取属于你的荣誉。你准备好了吗？,1,2,3,4,5,3,不对喔！,不对喔！,不对喔！,不对喔！,1,2,3,4,5,3,不对喔！,不对喔！,不对喔！,不对喔！,3,1,2,3,4,5,3,不对喔！,不对喔
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