统编版2019-2020年六年级上册语文期中综合测试卷

统编版2019-2020年六年级上册语文期中综合测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础运用。（100分） (共11题；共100分)1. （3分） 看拼音，写词语。 zhun yhunjngwnpyzi_jinchjinkzhxjiot_2. （6分） 看拼音，写词语。 chmnqlikngdchngghuji_wzignkuipngbinhuxnghnshn_3. （5分） 写出反义词详细_微弱_痛苦_清楚_黑洞洞_清清楚楚_4. （6分） 根据画线句子填出恰当成语。 地铁修建已成为我市每家每户都知道的大事。_张老师那幽默风趣的一席话，让全班同学忍不住发出笑声。_5. （4分） 在横线上填入合适的关联词。 衣服_不合身，_一点儿也不好看。_他一听这些话，态度稍微改了一点儿，_他仍旧有点摆着架子回答我的话。_你能无限期地等我付钱，_你能换开这张钞票也行。6. （8分） 根据要求改写句子。 （1） 你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。(用画线的词语写一个句子) （2） 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。(照样子，用画线词语写一句话) （3） 父亲说：“这是我对你们的希望。”(改为转述句) 7. （10分） (2019二上嘉陵期中) 背一背，填一填。 （1） 有山皆_，_文章。 （2） 成成领书时拿到一本皮破了的书，他想换给别人，我们可以用“_所不欲，勿施_”这句名言来告诉他这样做不好。 （3） 唐代诗人王之涣登上鹳雀楼，看见“_，黄河入海流”的风景，悟出了“欲穷_，更上_”的道理。 （4） 遥知不是雪，_。 8. （5.0分） (2019遵义) 汉字的音、形、义皆有独特的魅力，足以让每一个接近它的人心旷神怡，浑然忘我。作为中国人，我们更应该热爱汉字、写好汉字。相信你整张试卷的汉字都能书写得工整美观。 请你给汉字“选美”。选出一个你认为最美的汉字，并从“音、形、义”等方面说明其美的理由，语句要简明、连贯、合理。9. （10.0分） 课内阅读。 转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德择的时候，就会想起父亲曾告诚我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。（1） “沮丧”是什么意思？当年那个孩子为什么沮丧？ （2） 与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是_，如_。 （3） 这段话的主要内容是： _。 （4） 反复读父亲告诫我的话，为什么说：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”？ 10. （13.0分） 阅读短文，回答问题。 敬重卑微我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩（zh z）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆灭。生命的渺小，体力的（单薄卑微）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄卑微）也不能决断什么，可怕的是看不到卑微的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往只有体积，没有精神。千里之堤（td），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。注释：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。（1） 短文中共有三个问句，请写出来。 第一个是设问句，第_自然段是这个设问的回答。第二个是反问句，改为陈述句应为_第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要：_（2） 将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉。 （3） 你最喜欢哪句话，请抄下来。 （4） “和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，“伟大、深刻、 模糊”这三个词语中能这样重叠的词是_。 （5） 作者为什么说“蚂蚁抱成团”是一种“智慧”？（运用已有知识，结合短文内容回答） （6） 短文中共有三个问句，请写出来。 第一个是设问句，第_自然段是这个设问的回答。第二个是反问句，改为陈述句应为_第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要：_（7） 你最喜欢哪句话，请抄下来。 （8） 作者为什么说“蚂蚁抱成团”是一种“智慧”？（运用已有知识，结合短文内容回答） 11. （30分） (2019六下龙泉) 习作。同学们一定读过不少课外书,书中也一定有不少你喜欢的人物。如:孙悟空、鲁滨孙、丑小鸭、安妮如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?你们之间会发生什么有趣的故事呢?请你先把题目补充完整,再展开想象,写一篇不少于400字的习作,内容具体,语句通顺。习作中不能出现真实地名、校名、人名等。不再加作文稿纸。题目:我和_的一天（把题目补充完整后,写在作文稿纸上。）第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。（100分） (