中班数学：双向排序

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班数学：双向排序资料来源：蓬莱市教育委员会幼儿园 活动1.查看序数1-5。您可以使用序号指示对象在5中的排列顺序，并加深序数的含义。2.根据方向卡的提示，可以按照不同的方向对对象进行分类。 活动准备情况挂图，动物磁卡，1-5位数字磁卡两套，方向指示卡，红，黄，蓝三色机车卡及配套数字卡。【活动步骤】首先，情况是外来的，直觉。（1）老师：今天，老师想把孩子们带到有小火车，摩天轮，过山车的地方你猜怎么着？ （儿童游乐场）来吧，我们一起乘小火车出发！隆隆，隆隆.（2）（呈现情况挂图）老师：操场在这里。孩子们互相交谈，您看到了什么？孩子们互相交流之后，请孩子们谈论它。1.问题：1机车是什么颜色？ （转变提问方式，引导孩子多方面思考）2从机车方向看，第一辆车的颜色是什么？谁坐在里面？3蓝车是前几节？4第五辆车是什么颜色？5第三辆车没有人去哪儿了？ （肥猪在过山车上），这将导致下一个链接。2，问问题：1从下到上，前几个座位上坐着几只肥猪？2贝贝羊的座位排？3如果数字从上到下，那么前几个席位是空的？前几排4块肥猪排？3.老师：我的一个好朋友叫“小美女”。她穿着一件漂亮的黄色连衣裙，手里拿着一个红色的气球。她也在操场上玩，但我现在找不到她。孩子们可以帮我找到它吗？题：1从售票亭的方向看，什么是“小美女”？第二名是谁？其次，利用教具进行示范操作。1.老师：还有一些小动物可以和孩子们玩游戏。他们是谁？ （老师们将肥猪，小兔子，涂鸦牛，贝贝羊，乐乐乌龟放到磁性板上，让孩子们排队。）2，出示“”号牌，将“”号牌放在小动物的左侧问题：现在我们从箭头的方向计数，谁排名第一？ （找到放置在小动物下面的相应数字卡）依次对其他小动物进行分类，然后发送数字卡。3.更改箭头的方向和小动物的位置，以进行双向分类。三，孩子的经历，巩固和深化双向分类1.请让几个孩子站在前面排成一列，其他孩子手里拿着数字卡。老师：老师想变魔术（手握“”卡站在孩子的左侧）问题：从箭头方向看，XX个孩子排在前几名（第二名）中，请取数字2在孩子们的手中，把婴儿给他的号码。要求其他孩子将数字卡发送到他们的手中。2.将“”更改为“”，然后选择另一组儿童进行双向排序。第四，游戏：孩子们，您刚才是怎么来的？ （坐火车）现在我们要坐火车回家。谁想成为机车？ （请让3个孩子在前面玩机车，并挂上红色，黄色和蓝色的火车标志牌）。向其他每个孩子发送火车票。请要求孩子按照颜色和编号订购。请相互检查是否正确。 离开！ 远离音乐。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你