部编版2019-2020学年二年级上学期语文期中检测卷（二）

部编版2019-2020学年二年级上学期语文期中检测卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础达标 (共8题；共41分)1. （4分） 一字组多词。眠_ _晓_ _2. （3分） 看拼音，写汉字。rn rmi lji bi_3. （14分） 按要求写词语。想一想，写一写。浓郁的_巨大的_ 茁壮的_的泪水 _的外壳 _的价值比一比，组词语。径_缤_ 弧_限_经_滨_ 孤_狠_4. （4分） 按课文打电话内容填空。打电话是一段惹人发笑、发人深省的相声，它讽刺了_的年轻人。告诉我们：打电话与人交流要_，这样不仅_，也是_。5. （4分） 读拼音，写汉字。hizii zhnynlinin sh_6. （3分） 写出下列各词的反义词。高_弯_点头_7. （4分） 读小松鼠找花生，按课文内容填空。小松鼠每天都_去，_结果了_。可是，都落光了，也一个_果。8. （5分） 连词成句。 青草池塘边了长满姓氏很多中国有二、 教材回顾 (共2题；共11分)9. （7分） 把下列句子补充完整。西_山前_飞，桃花流水_肥。青_，绿_衣_风细雨不须_。10. （4分） (2018市中区) 通过这学期的学习，我积累了不少语言。 有的同学做事时边做边玩，我会用左传中的句子“_”来劝说他；七步诗中曹植有感于兄弟之间自相残杀发出感叹：_；关于守信，我想到了马尔克斯在百年孤独中的句子：_；即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了王昌龄在芙蓉楼送辛渐中的临别叮咛之辞：_。三、 主题探究 (共1题；共5分)11. （5分） 用下列词语造句。传承归宿四、 阅读延伸 (共2题；共24分)12. （8分） 读一读，回答问题。 蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。”小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。”（1） 用横线画出蜗牛妈妈说的话，用波浪线画出小蜗牛说的话。 （2） 小蜗牛去的时候是_季，到的时候是_季，从这里可以看出蜗牛爬得可真_。(填序号) 快慢13. （16分） 阅读语段,完成练习。 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。（1） 这段话主要写火烧云_变化极多,却不用一个“变”字,而是用了四一会儿”,这样不仅突出了火烧云的_,而且强调了_。 （2） 这段话中表示颜色的词语有_、_、_、_、_、_、_。 （3） 模仿以上词语写出一个表示颜色的词语:_。 （4） 天空中这么多的颜色交织在一起,多美呀!你能用一个四字词语概括一下吗? 五、 习作展示 (共1题；共5分)14. （5分） 仿照下列句子造句。 飞蛾那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它！风筝，任你飞多高也永远受人牵制。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 教材回顾 (共2题；共11分)9-1、10-1、三、 主题探究 (共1题；共5分)11-1