陕西省九年级语文下册第二单元 第7课《溜索》课时同步练

陕西省九年级下册第二单元 第7课溜索课时同步练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各加横线字注音完全正确的一项是（ ）A翡翠（） 姮娥（D）胆怯（）B翱翔（）真谛（D）绽开（D） C忏悔（）旸谷（）郢都（） D炽热（C）馈赠（）咆哮（）2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A月球车“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。B这篇报道列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。C能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。D通过这次社会调查，使同学们不仅学到了劳动人民的优秀品质，而且了解了农业的历史和现状。3 . 小说在结尾才点明“智取生辰纲”的计策，对这样的结构安排理解错误的一项是（ ）A采用补叙手法，突出吴用等人的智谋，对全文起了画龙点睛的作用。B采用补叙手法，既收束全文，又点明题意，解开谜底，提示主题，使行文错综复杂，纵横捭阖，取得强烈的艺术效果。C采用补叙手法，可以使文章集中凝练、生动有趣，造成悬念，比直陈其事更具有吸引读者的艺术力量。D这部分补叙内容不是事件本身的一部分，删去它，虽然会影响主题的深刻性，但不影响事件的完整性。4 . 下列说法中正确的是（ ）A即使风雨兼程，也不一定能到达远方。这句话是条件关系的复句。B他一边和面，一边和颜悦色地和大家讲自己的经历，他说他和妻子是邻居。句中的几个“和”的词性各不相同。C“他从内心深处一直很不喜欢非诚勿扰身临其境等电视节目。”这个句子的主干是他喜欢电视节目。D6月1号儿童节，作为市长我一定莅临指导你们的活动。这句话说的得体。5 . 下列词语中没有别字的一项是（3分）A滞碍田圃锲而不舍红妆素裹B阔绰妖娆吹毛求疵喏喏连声C旁骛沙哑媚上欺下自知之名D商酌喧攘咬文嚼字袖手旁观6 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）多年所谓的“经典阅读”告诉我，“名著情结”终究是存在很大弊病。在“经典阅读”给我们带来崇高的审判享受的同时，也硬生生地剥去了我们身上的鲜活气息。显而易见的弊病，莫过于阅读上的空白。当你身处一定热度的文学现场时，就难免会有些失落感。不过感情上的挫败倒还在其次，更糟糕的是所谓“经典阅读”对人的“石化”作用。ABCD7 . 下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）A来访者一边与他握手，一边深感疑惑和惊讶。什么？就这么个侏儒。B我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。C清国留学生头顶着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。D着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。8 . 选出说法有误的一项。（ ）A唐雎不辱使命用人物对话生动地塑造了唐雎的形象，表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神，从而揭示了弱国能够在外交上战胜强国的原因。B隆中对是人物传记节选，文中刘备用“孤之有孔明，犹鱼之有水也”这个通俗易懂的比喻，生动形象地道尽了他和诸葛亮之间不可分割的亲密关系。C故乡是一篇小说，它以叙事主人公的情感起伏为内在线索，通过写故乡人的变化，成功塑造了闰土、杨二嫂、双喜、阿发、“我”等典型人物形象。D我的叔叔于勒围绕菲利普夫妇对于勒的态度变化，展开曲折的情节。小说在心理描写、悬念设置、情节安排等方面的技巧运用上很出色，值得我们在写作中借鉴。二、现代文阅读春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。 这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。”张婶便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？”张婶默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫？又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了！自此，我家永不养猫。9 . 请用一句话概括选文的主要内容。10 . 请将“芙蓉鸟事件”的始末，按照事件发展过程，给每一个情节拟一个小标题，并说明作者为什么这样安排情节。11 . “想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！”这句话运用了什么修辞手法？表现了“我”怎样的思想感情？12 . 你从选文中获得了什么有益的启示？请从猫和作者两个角度表述。猫的角度：_作者的角度：_13 . “自此，我家永不养猫。”这句话是全文的结尾，它在内容上和结构上有什么作用？三、语言表达14 . 今年3月，美国人理查德西尔斯登上了央视节目朗读者，他用并不流利的中文朗读了刘禹锡的陋室铭。痴迷汉字的他，二十多年来花费三十万美元的个人积蓄研究汉字，仅凭一己之力建立起了汉字字源网站，将汉字字形数据化，在中国，他被人们称作“汉字叔叔”。面对观众，这位白发苍苍的老人说：“66岁一点儿也不老，我还想为汉字工作到80岁呢！”学校将为“汉字叔叔”举行欢迎仪式，请你写一篇欢迎辞（不少于100字）。四、综合性学习15 . 八年级（1）班以“走进中华传统文化之非物质文化遗产”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（1）阅读下面的新闻材料，用一句话概括其主要内容。（不超过20字）11月30日，在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第11届常会，对37个申报人类非物质文化遗产代表作名录的项目进行了评审。中国申报的“二十四节气中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”正式通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。（2）活动中，小军同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮忙修改。（A）我国是一个统一的多民族国家，56个民族在长期生产生活实践中凝聚出丰富多彩的文化遗产。唐诗宋词就是其中的两颗耀眼的明星。如果说唐诗如一束空谷幽兰，沁人心脾；那么宋词。然而，随着全球化趋势的加强和现代化进程的加快，传统文化受到冲击。（B）为进一步加强我国文化遗产保护，弘扬和继承中华民族优秀传统文化，国务院决定从2006年起，每年六月的第二个星期六为我国的“文