中班美术优质课：江南小镇之旅

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班艺术素质班：江南小镇游1.享受课件江南水乡，并能够说出您的想法和感受。2.学习使用黑色，灰色和其他颜色以及大块和线条进行创建。3，萌发热爱家乡的感觉。活动程序：首先，欣赏著名的绘画，并感知黑色和灰色以及大块面和线条。1.谈话简介：你喜欢旅行吗？你去哪了2，课件的介绍：伟大的画家吴冠中的祖父也喜欢旅行，他特别喜欢我们的江南镇，画了一幅著名的画江南。问：您看到什么样的风景？房子是什么样的？除了房子，你还看到了什么？屏幕上最多的是哪种颜色？老师介绍了浓墨和淡墨。第二，老师示范。1.老师边画边说话：走在江南小镇上，看到街道两旁的房屋，一个又一个，有些像巨人一样笔直地站着，有些像沉睡的士兵（灰色地带）平躺着，高高的街道两旁的高层建筑就像一块砌块（黑色砌块），青砖和蓝色的水，黑色的水（黑色的线条），成千上万的家庭被照亮（黑色的钢笔画窗户），桃红色的柳柳绿，安静而优雅（圆点花）。2.问题：我使用什么工具绘制？你画了什么？第三，儿童的创造。1.画画：我想看看江南镇的风景；注意不要让墨水沾到身体上；按照步骤缓慢绘制，绘制材料并将其放回原处。第四，欣赏孩子们的作品。孩子们想听老师讲讲他们的工作。水墨画是中国文化和艺术领域的一部奇wonderful。但是，在我们的日常艺术活动中，孩子们很少接触水墨画的表情。在本次艺术教学研讨会上，我们与陈老师江南小镇之旅一起学习了水墨画，并尝试过水墨画。与大家分享标题，并真诚地希望学习每个人的精髓。1，选材有特点水墨画有很多作品。人们应该考虑这项工作是否适合儿童欣赏，是否可以带来美丽的享受。其次，考虑到孩子是第一个接触水墨画的人，如何吸引年幼的孩子打开水墨画的门。伟大画家吴冠中的水墨画江南简单但丰富，直观，美观。对于居住在具有高层建筑物的城市中的孩子来说，用建筑物的拼凑物给房子涂漆会带来直观和感性的体验。丰富的墨水与深色的墨水相得益彰，星星的明亮色彩给人无限的想像力。在选择教科书时，我们可以看到陈老师很专心。2，作品的创作富有创意。在欣赏了作品之后，如何引导幼儿重新创作，陈先生在材料的提供和选择方面非常机灵，并且在指导幼儿的创作方面非常创新。在宣纸的背面，四面都放了一层报纸。手术干净方便，而且操作简便。红房子的海绵棒被漆成高楼大厦。在指导幼儿的创作过程中，陈先生在旅游过程中一直欣赏着美丽的风景。语言优美流畅，给人以美好的享受。3.工作很漂亮。艺术是一门美丽的艺术。陈先生介绍儿童作品时，将儿童作品放在卷轴上，卷轴设计精美。孩子们的作品可以像大师画一样挂在墙上，使孩子们变得完整。感受成功的喜悦。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是