人教版2020年八年级下学期期末联考语文试题A卷

人教版2020年八年级下学期期末联考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列内容叙述有误的一项是（ ）A植树的牧羊人通过一个孤独的牧羊人的故事，赞美了默默耕耘，无私奉献的精神。B诫子书是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下文人父者的爱子之情表达得非常深切。C狼选自聊斋志异，这是一部文言长篇小说集。作者蒲松龄，清代文学家。D皇帝的新装用一个荒唐的故事，暴露了自上到下几乎都撒谎的不良社会现象。二、基础知识综合2 . 小文参加校文学社团举办的诗歌节活动，请你参与并完成下列任务。（1）活动一品读诗韵之美活动现场，小文默写下泰戈尔诗选中的句子，但对诗歌中的加点字读音和字词有疑惑，请帮助他完成。我的生命在年轻时像一朵花一朵从它的丰富中放出一片或两片花瓣而从不感到损失的花，当和煦_（AxBx）的春风来到它的门前恳求的时候。如今当青春老去，我的生命像一个果实，它已经没有什么可以给予，只等待着把它自己和它充yng（_）的甜蜜全部呈献。泰戈尔采果集小文准备诵读这首诗，与同是诗歌爱好者的小语交流。小文：我觉得这首诗的感情基调是_，因为它表达了_。小语：是的，比如诵读“它已经没有什么，只等待着把全部呈献”这句诗可以从重音、停连、语调等方面入手设计朗读方案：_。（2）活动二千古文人家国梦小文：诗意的文字，失意的人生。“_，到乡翻似烂柯人”，刘禹锡借用典故，怀念故友，感慨时光易逝；“汉文有道恩犹薄，_”，刘长卿自比贾谊、屈原两位先哲道出千古文人的悲剧命运，令人唏嘘。小语：但伯乐难觅的失意又怎会压垮文人的傲骨，范仲淹虽遭贬谪却“_，_”一语道破庙堂江湖为官真谛，与朋友共勉；韩愈虽被降职，仍高呼“欲为圣明除弊事，_”报国之心弥坚；李白被赐金放还，仍不减出世之志，唱出充满期望之音“_,_”。三、现代文阅读阅读下面的文字，完成后面小题“柳畔鸳鸯作伴，花边蝴蝶为家。”蝴蝶离不开花儿，花儿也离不开蝴堞，蝴蝶与开花植物的相互适应是协同进化的典范。那么，地球上是先有蝶还是先有花呢?以前科学界认为:虹吸式口器的出现是适应吮吸花蜜而发生的进化。然而，荷兰进化生物学家蒂莫范尔代克等人最近的研究显示，虽然在当今的地球生态系统中蝴蝶扮演着关键的授粉角色，但早在开花植物出现之前蝴蝶就已存在。只不过在进化的早期大约2亿年前蝴蝶刚出现时，它们可能靠吮吸水滴和破损叶片的渗出物来补充水分。至今，仍然有少数蝴蝶保留了这种原始特性，例如，枯叶蛱蝶和琉璃蛱蝶主要以腐烂的水果或树液为食。另一些蝴蝶则将这种原始特性发扬光大，例如，炎热的夏天，燕凤蝶常在溪滩上一边吸水，一边从尾都有节奏地射水，利用水分带走热量，降低体温。随着进化历程的推进，裸子植物出现了，蝴蝶很快就尝到了裸子植物营养丰富的传粉滴的甜头。不过，原始蝴蝶对裸子植物仅仅是单方面利用，直到大约1.5亿年前开花植物诞生后，蝴蝶在吸食花蜜时也起到了传粉作用，双方形成了互利关系，于是蝴蝶和开花植物就开始协同进化。关于蝶恋花，苏轼有一句诗特别有名:“明日黄花蝶也愁。”秋天，菊花独放，是蝴蝶唯一的依傍，重阳节后菊花色香大减、即将凋零，迷恋菊花的蝴蝶，也不禁愁眉紧锁。花和蝴蝶相互依存，断掉任何一环，都可能引发一系列难以预料的问题。正如美国气象学家爱德华罗伦兹所言:亚马孙丛林里一只蝴蝶偶尔扇动几下翅膀，两周后可能会引发得克萨斯州的一场龙卷风。在生物界中确实存在着类似的“蝴蝶效应”:一个看似微不足道的行为，如因为喜欢花朵的芬芳而随手采摘，或者因为欣赏蝴蝶的美丽而随意捕捉，都可能对我们赖以生存的生态环境产生不可预测的影响。正如社会生物学的奠基人爱德华威尔逊所言:“地球表面的土壤、水、大气层，经由生物圈的活动，进化了几亿年才达到现在这种状态。而这个由生物构成、极端复杂的生物圈，其中的活动都是以极精确但又脆弱的地球能量流动及有机物质循环，紧密地环环相扣。”“鲜红未许佳人见，蝴蝶争知早到来”是唐朝诗人戎昱写槿花的精彩诗句，从中我们也可以看到蝴蝶对于鲜花的热爱。“时逢舞蝶寻香至”，春暖花开之时，蝴蝶与花共舞。蝶是花卉的爱情使者，花卉是蝴蝶的食品供应商，二者合作共赢。然而，蝴蝶既有天使般可爱的模样，也有魔鬼般恶毒的心肠。它们在与花卉合作时也经常夹带一点私货:悄悄把虫卵产在这些植物的枝叶上，以便其幼虫孵化出来时不愁吃喝。例如，菜粉蝶就是这样对待十字花科植物的。用咀嚼式口器啃食植物的蝴蝶幼虫可能是害虫，但是，蝴蝶的成虫却是益虫，它们帮植物传粉授精，在维持生态平衡方面功不可没。(节选自秦自民鲜红末许佳人见，蝴蝶争知早到来蝴蝶漫谈之口器与传粉3 . 下列对原文内容的理解，正确的一项是（ ）A最近，科学界一致认为:蝴蝶的虹吸式口器并不是为适应吮吸花密而发生的进化。B蝴蝶与开花植物之间的协同进化，是经历了漫长的生物进化过程才逐渐形成的。C花和蝴蝶相互依存，失去任何方，都会产生一系列难以预料的破坏性后果。D蝴蝶幼虫以啃食植物为生，是害虫；它的口器为咀嚼式口器，与成虫不同。4 . 下列对原文说明的相关分析，不正确的一项是（ ）A第一段举枯叶蛱蝶和燕凤蝶的例子说明，早在开花植物之前蝴蝶就已存在。B第二段为了说明花与蝴蝶的依存关系，引用专家观点，层次清晰，逻辑性强。C“爱情使者”“食品供应商” 运用打比方的说明方法，说明形象、生动。D文章在说明过程中，多处引用古典诗词，增添了文采，使文章更具可读性5 . 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A中国古人早就发现了蝴蝶与花之间的紧密关系，这在古典诗词中多有反映。B蝴蝶是情绪敏感的生物，明日黄花蝶也愁”，菊花凋零也会引发它的愁绪。C地球生物圈极易受到人为因素影响，保护地球，人类需要控制好自己的行为。D通过传授花粉，蝴蝶对维持当今地球生态系统的平衡，发挥了重要作用。阅读下面的文章，完成下列小题。敲门朱成玉十年前，很冷的一个冬天的傍晚。飘泊在外的阿明又一次失业了，还是因为他太过爽直、不懂迂回的性格。跋涉了好几天，在一个个公司门口吃着闭门羹。一扇扇偌大的玻璃门，透明的，却也是冰冷的，像猛然立起来的巨大冰块，向外发射着逼人的寒气。大概它们也嫌弃他是个外省的乡巴佬吧，浓重的口音总会时不时地泄露心底的自卑。街上漫天飞雪，而他的工作还没有着落。他在想，怎样和乡下的父母说呢？已经连续第10天了，他游魂一般地穿梭在这个城市，他不能回家去，因为家人都对他抱着极大的希望，他是村里唯一的大学生，是家人的骄傲。所以，就算在这里饿死，也不能灰头土脸地回去，让全村的人笑话。他在早晨曾暗暗发誓，如果今天再找不到工作，就了结自己的生命。现在到了兑现誓言的时候了。自杀之前总要填饱肚子，要死也做个饱死鬼。这样想的时候，他就决定把口袋里的钱都花光，信马由缰地闯进一家饭店。“把店里最拿手的招牌菜给俺来几个再来瓶老白干。”他把兜里的钱都拍到柜台上，“豪气干云”地嚷嚷着，好久没这么畅快了！店主是个60岁开外的老人，走起路来微微跛着脚，但一看就是很干净的人，也很细心，他把阿明的酒用开水烫好端了上来，“酒要温热了喝，不然会伤身的。”想起自己的难处，阿明一边喝酒，一边竟掉下眼泪来。店主看见了，主动过来搭腔：“听口音，是外地人吧？这是不是遇到什么难处了？这还有几间客房，如果不嫌弃，今晚就住这儿吧。”“可俺喝完酒，兜里的钱不够住店的了。”“没啥，那客房闲着也是闲着，不要钱，你就住下来吧。这大雪天的，你能走到哪儿去？”阿明一下子愣住了，这温暖的话犹如一颗石子儿，在他死水一般的内心溅起一圈一圈感动的涟漪。客房真的很暖和，也很干净。他从包里拿出一把水果刀，正要割腕的时候，店主轻轻地，好像啄木鸟啄着树干一样敲了门：“我新烧的热水，要不要一起来冲个澡？天冷，洗个热水澡会舒服些。”怕他有啥顾虑，还故意强调了一下，“放心吧，免费的。”也好，让自己干干净净地走，也是个不错的选择。他舒舒服服地洗了个热水澡，店主还和他互相搓了后背，他感觉到眼前的这个瘦小的人像极了他的父亲，有一种说不出来的亲切感。重新回到屋里，阿明要继续自己未竟的“事业”。他也有过一丝犹豫，想想店主这样热情，如果在这里自杀，这店里的生意岂不是会受到影响？这样做人有些不仗义。可是最后，他还是把刀子放到自己的动脉上，闭上眼睛，要和这个世界说再见了。店主却又一次敲了他的门，仍旧像啄木鸟一样，轻轻地啄着树干。“小伙子，刚才我在结账的时候，发现多收了你的钱。你看啊，你的菜点得多，一个人吃不了，浪费，我就自己做主每个菜都给你上了一半。这样，我就该收你一半的钱。”他想，钱既然没花完，明天就再去碰碰运气吧。他收起了他的水果刀，很快就睡着了，那晚的觉睡得真香，他梦见自己回到了家，亲人们的拥抱真暖。第二天，显得非常精神的他被一家公司聘用了，薪水还蛮高的。阿明心里清楚，这个奇迹有个始发点，那个瘦弱的、像自己父亲的人，是为他开启重生之门的人。当晚，他在给父母的信里这样写着：“这里的冬天真冷啊，寒冷一度把我逼进了死胡同，可是那个老人用他身上的温暖焐热了我，是他一遍遍敲开我的门，敲开我如死灰的心，他拯救了我，那温暖的味道，和你们身上的一模一样”（选自微型小说选刊，有删改）6 . 题目“敲门”拟得好不好？请结合选文谈谈你的看法。7 . “十年前，很冷的一个冬天的傍晚。”小说一开头就进行了这样的环境描写，有什么作用？8 . “店主却又一次敲了他的门，仍旧像啄木鸟一样，轻轻地啄着树干。”加点的“又一次”和“仍旧”两个词有怎样的表达效果？9 . 店主是怎样一个人？请根据文意简要概括。10 . 你从小说中得到了什么启示？四、文言文阅读11 . 解释下列句中加点的词语。(1)野马也，尘埃也（_）(2)去以六月息者也（_）(3)子非鱼，安知鱼之乐（_）(4)讲信修睦（_）(5)男有分，女有归（_）(6)虽有嘉肴，弗食，不知其旨也（_）(7)且欲与常马等不可得（_）(8)一食或尽粟一石（_）五、句子默写12 . 根据提示默写。（1）无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭）_，不问苍生问鬼神。（李商隐贾生）（2）落红不是无情物，_。（龚自珍己亥杂诗）_，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（3）_，濯清涟而不妖。（周敦颐爱莲说）莫笑农家腊酒浑，_。（陆游游山西村）（4）商女不知亡国恨，_。（杜牧泊秦淮）_，一览众山小。（杜甫望岳）六、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成以下小题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。13 . 下列对这首诗的解说，不正确的一项是（ ）A“客路青山外，行舟绿水前”，写遍布异乡游子足迹的驿路，从北固山中伸出，又蜿蜒伸向山外；沿水路疾驰的小船，也飞到绿水前面去了。B“海日生残夜，江春入旧年”写也还未消尽，一轮红日已从海上升起；江上春早，旧年未过新春已来。C“乡书何处达？归雁洛阳边”，既承接上联的“残夜”“旧年”，又照应首联的“客路”，写诗人在眼前景物触发下希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。D全诗通过对江南秀丽景色和自己的处境的描写，表现了诗人对官场生活的厌倦和对家乡的思念。14 . 写出“海日生残夜，江春入旧年”一联所蕴含的哲理。七、名著阅读15 . （题文）格列佛在小人国是如何帮助利立浦特人打败邻国不来夫斯古帝国的入侵？八、综合性学习综合训练材料：（残疾人心声）“俺是个残疾人，到现在，我坐着轮椅已经度过了21年。我想，一切外在的艰难和阻碍都不算可怕，只要我们的心理是健康的。残疾算什么呢？”给盲童朋友史铁生（著名小说家）（珍贵的镜头）每年5月的第三个周日，就是我国的“爱心助残日”。2012年5月25日，贵阳市共有38所中小学、幼儿园的少年儿童参加了“节约一顿早餐、一瓶矿泉水或一包牛奶，向残疾人献爱心”的活动。活动中，同学们向贵阳市盲聋哑学校的学生捐赠的10余万元善款，将用于帮助他们更好地完成学业。16 . 古往今来，有多少残疾人身残志坚，在各自的人生道路上，做出了举世瞩目的成就。下列介绍的是关于残疾人的感应或事迹，其中表述错误的一项是（ ）A左丘失明成左传（相传）；瞎子阿炳谱二泉映月。B尼古拉奥斯特洛夫斯基著钢铁是怎样炼成的；陆永康跪着培育“桃李”。C海伦凯勒写假如给我三天光明；邰丽华演“千手观音”。D冰心著繁星春水；贝多芬谱天鹅湖。17 . 将下面的信息重新组织成符合逻辑，通顺畅达的一句话，正确的一项是（ ）（各项句末标点已删）并帮助不少因为迷恋网络而荒废学业的少年重返课堂的动人故事但仍凭顽强的毅