辽宁省2020年六年级上册专项复习七:扇形统计图的认识D卷_第1页
辽宁省2020年六年级上册专项复习七:扇形统计图的认识D卷_第2页
辽宁省2020年六年级上册专项复习七:扇形统计图的认识D卷_第3页
辽宁省2020年六年级上册专项复习七:扇形统计图的认识D卷_第4页
辽宁省2020年六年级上册专项复习七:扇形统计图的认识D卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

辽宁省2020年六年级上册专项复习七:扇形统计图的认识D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 选择题 (共12题;共24分)1. (2分) 如图所示,女生人数占学校人数的百分比大的学校是 ( )A . 甲校B . 乙校C . 一样多2. (2分) 如图所示,如果甲校共有学生1200人,乙校共有学生1500人,那么女生多的学校是( )A . 甲校B . 乙校C . 一样多3. (2分) 如图的统计图是王阿姨某月的消费情况已知王阿姨在食物和交通方面的花费一样多,衣服的花费是食物的一半,她在租金上的花费是( ) A . 400元B . 600元C . 800元D . 1200元4. (2分) 期末,六(1)班评选一名礼仪示范生,评选结果如表,下面( )图能表示这个结果 姓名小聪小明小玲小丽票数201064A . B . C . 5. (2分) 下图是五(1)班期末考试成绩统计图。下面说法错误的是( )A . 良好占的百分比是40%B . 五(1)及格人数最少C . 得优秀的人数比得良好的人数少10%6. (2分) 下面说法中,正确的说法是( ) A . 一个不为0的数除以一个假分数,商一定大于被除数B . 一个数的倒数一定比这个数小C . 扇形统计图主要用来表示某个量随时间变化而发生的增减变化情况D . 在同一个圆中,一个扇形的圆心角的度数越大,它的面积就越大7. (2分) (2020六上鼓楼期末) 某班有40名学生,选举班长的投票结果如表,能表示这一结果的是图( ) 小东4票小西10票小南20票小北6票A . B . C . D . 8. (2分) 小明把自己一周的支出情况,用如图所示的统计图来表示,下面说法正确的是 ( )A . 从图中可以直接看出具体消费额B . 从图中可以直接看出总消费额C . 从图中可以直接看出各项消费数额占总消费数额的百分比9. (2分) 如图,王大叔家养鹅360只,那么养鸡是( )只 A . 1000B . 2000C . 640D . 50010. (2分) 如图所示,初一(2)班的参加数学兴趣小组的有27人,那么参加美术小组的有人,如图所示( )A . 18人B . 50人C . 15人D . 8人11. (2分) 育新小学六年级学生喜欢的运动项目统计如图,其中喜欢足球的有40人下面说法正确的是( )A . 喜欢踢毽子的人数最少B . 喜欢跳绳的有30人C . 喜欢乒乓球的人数最多12. (2分) (2016六上泰安期中) 在“阳光体育节”活动中,某校对六(1)班、(2)班同学各50人参加体育活动的情况进行了调查,结果如图所示下列说法中( )是正确的 A . 喜欢乒乓球的人数(1)班比(2)班多B . 喜欢足球的人数(1)班比(2)班多C . 喜欢羽毛球的人数(1)班比(2)班多D . 喜欢篮球的人数(2)班比(1)班多二、 判断题 (共2题;共4分)13. (2分) 判断对错 .下表是某工厂各类人员统计表,根据下表制作扇形统计图.解答:如下图所示14. (2分) 判断对错扇形统计图能反映数据的变化趋势三、 填空题 (共1题;共2分)15. (2分) 小张3月份工资的收入情况如下:稿费:2500元网站编辑费:1000元文章修改费:500元网站维护费:1000元。如果将上面的数据制成一个扇形统计图,请你想想下面的A、B分别代表什么?A代表_,B代表_。四、 解答题 (共1题;共7分)16. (7分) 去年秋季开学育新小学与新的营养餐公司合作,2个月后学校对900名用餐的学生进行了满意度调查,统计情况如图 (1) 你认为营养餐公司还需要继续改进,提高服务质量吗?(请用百分率或数量说明) (2) 请你提出一个需要两步计算的问题,并列式 问题:_列式:_第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论