人教版七年级语文期末卷

教育版七年级语言最终书名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类考试信息：1、请先按照要求在本卷的指定位置填写您的姓名、类别等信息。请仔细阅读各种主题的回答要求，并在指定区域内回答。否则不计分。一、选择题1.以下字形和盲文发音都是正确的()A.根据当地条件，(d)不能发挥压倒性的力量B.惊险的(章)侮辱和惊险的(p)春寒C.责任(j)主张隐蔽(n)的耀眼。D.屏住呼吸(png)，系好衣领(j-ng)，仔细地以下翻译正确的一个是()A.本御风骑，但不是病。(三峡尹道元)我乘着强风，但我不认为快。B.见其箭十之八九，但微。(卖油翁欧阳修)老人看到他射了10支箭，射了8-9支，只是点了点头。C.笑有红油，来往没有白丁。(陋室铭周dunyi)笑是学问渊博的人，来找的人没有初学者。D.朝廷下若水空，水藻，草交横，遮竹荫。(记承天寺夜游几点)院子里的水很清，水生植物纵横延伸，将像竹子和柏树的影子一样。3.盲文的主音和写错的是。A.大喊大叫(y-o)做得好(shn)冷(qio)B.繁杂在(b-n)无边(y)奇妙的(xiu-o)C.自由决定(zh)停滞(zh)深恨(zh)落后(zh)D.围栏粗节姿势丈夫的王冠；4.在以下句子中加入一些成语，使用的话，错的是()A.富士县中学狮舞队队员们从梅花堆上跳下来，发挥出绝技，神奇地表演每只狮子，观众们惊叹不已。B.国内最大的垃圾填埋场将装满50层高的垃圾分离迫在眉睫的堆。C.中华人民共和国成立70周年庆祝大会10月1日在天安门广场隆重举行，结束庆祝大会后，大家期待的盛大阅兵式开始了。D.罪犯将周密的计划和熟练的手法相互补充，迷惑事件，增加检测的困难。5.以下文学常识，表达不正确的是。A.摘自孙权劝学，资治通鉴是北宋司马光掌管编纂的编年体通史，包含了从全国时代到5比1362年的史事。B.资治通鉴选自南北朝乐府民歌木兰诗。C.乐府诗集选自阿长与山海经，朝花夕拾是鲁迅唯一的散文诗集。D.朝花夕拾，作者纪云，字晓兰，清代学者，文学家，选于河中石兽。6.对选项中的句子使用修辞表达，做出不正确判断的一件事是A.雨最漂亮。一次3到2天。看，像牛毛，像花针，像丝。(比喻，波比)B.那种薄薄的眼睛突然好像很丢脸，有点粉红。(比喻)C.在接受教育之前，就像浓雾中的船，没有指南针，没有探测器，也无法知道港口是否近。(比喻)D.心中的雨点来了，除了你，谁是我呼吸不畅的天空下的影子？(反语)7.(标题)以下句子中下划线单词的用法相同的是()A.日出和树林是开放的|山不会增加B.醉酒能在一起|真没话可说C.山4点|戴上主信宝帽子D.其他，旧陈|然后可以更改8.对以下阅微草堂笔记的理解和分析中的错误是()A.文章叙述是按时间顺序进行的。先写没有找到石兽的僧侣，用说教者的议论说服众人，最后写了老夏兵的分析，众人根据那个推论得到了石兽。B.句子语言简洁。以沿河打捞石兽的师父为例，只用“刺”、“养”等动词引出三个简短的句子，简要说明打捞结果，说明“没有痕迹”。C.文章很合理。作者通过寻找石兽的经过和惊人的结局，引出了不能“臆测”天下事情的深刻想法。D.骑士角色各有特点。在打捞石兽的事上，寺僧是不现实的，知道是片面的。讲师不体贴，盲目行动。老夏兵综合考虑，实事求是。9.以下句子没有词缀的是()A.为了防止再发生盗窃事件，保安当局采取了切实有效的措施。B.教师的使命，不仅仅是构建学生健全的人格，更重要的是向学生传授知识。C.只有走好人生的所有阶段，我们才能真正拥有灿烂的明天。D.2014年申报世界文化遗产的“中国大运河”由京杭大运河、隋唐大运河、浙东大运河组成。二、写单词10.读下面的文章，根据需要写答案。水广林是狗好，山色不下雨，不下雨，不下雨，不下雨，不下雨，不下雨，不下雨，不下雨，不下雨，不下雨，雾I洗，薄，清，清，爽。挥手真的活了下来，丝纱，柔软的缓和，柔软的像，柔软的浮，柔软的y(感觉温暖)，你被凉爽的s()凉爽的情况包围着。湿衣服不隐，静听，古书无声诗深，但属于世界上许多人的心灵犀牛的一点灵感。透过这股雾看西湖，就像戴着看世界的太阳镜一样。(1)以拼音为标准写相应的汉字。 Lin()。雾I () 浮y()s()凉(2)选择括号中适当的话，填充前面的水平线。三、阅读现代语言阅读赵丽红河中石兽文章，完成以下问题：黄昏来临，那些弯弯曲曲的街道和胡同突然显得更深更深了。天黑了，站在路边的老建筑面对面坐着，挡住了窥探的视线。黄昏的佛罗伦萨在外来者眼里显得格外神秘。走在狭窄的路上，和我同行的意大利朋友低声说：“但丁，住在这里”，沿着他手指的方向看，一座很普通的临街小建筑物，看起来倾斜，门方风灯挂着，灯不亮，闪着微弱的光。这种光给人的感觉是集中在这600多年的昏暗的灯光下。走在旧石头街上自然会有这样的想法。是但丁当年走过的路和平凡的路，度过了非凡的生活。1302年，但丁35岁的那一年，他受到当权者迫害，被判终身监禁，绝不允许他返回佛罗伦萨。这件事对一般人来说可能是沉没和灭亡，但对但丁来说，这是一个伟大的开始。但丁开始了流亡生活。他说：“人不能像野兽一样生活，必须追求知识和美德。”他离开佛罗伦萨旅行，观察，思考，走遍意大利，遇到社会各界的人物。他每天都在思考生命的意义，思考国家的命运和人类的未来。他没想到告别家乡，永远成为流浪者，他活着的时候再也没有机会回到佛罗伦萨了。万年的但丁定居在古城拉贝纳，将一生的经验和思考倾注在但丁的目光的创作上。一个旅人，客居他乡，带着忧虑和忧虑，还怀着憧憬，用羽毛笔写了一行精彩的诗句。但丁梦游地狱和炼狱，经历了无数危险，终于到达了天堂。没有惊人的想象力、深刻的想法、古人。但丁说，他写神曲的目的是“使生活在这个世界上的人摆脱悲惨的处境，把他们引向幸福的情况”，他是为了爱和理想而创作的。到达但丁广场的时候，天已经黑了，下起了小雨。在开放的广场上看不到人影，圣十字党在惊险的夜晚独自站着。教堂关门了，我只好站在门口沉思。这座教堂埋葬着佛罗伦萨历代主教和著名的当权者。但丁的墓碑，教堂入口只是一块普通的石碑，上面刻着诗人的名字和生卒年月。但是来这里的大部分人都是为了但丁，为了他的神曲。符合李白的诗情画意，被称为“屈平市赋挂日月，楚泰轴的空山”教堂大门的左侧是但丁的粒状、高高的大理石像。底上刻着诗人的名字。路的两边有两只大理石狮子，威严地护卫着主人的脚。但丁穿着宽大的长袍站在绝妙的跳板上。诗人的眼神和他生活的那个雕像一样忧郁深沉，俯视着夜晚茫茫的大地。11.对这篇文章的以下理解和欣赏，正确的一点是A.文章以“但丁的眼神”为线索，用叙述和议论相结合的表现来回忆但丁的经历，痛斥当权者对但丁的迫害。B.第一节场景描写的第一段努力渲染忧郁的气氛，为但丁荒凉的经历奠定感情的基调，这与第二节场景描写的作用不一样。C.这篇文章在人物介绍中写了游记，新词句，独特的特色；语言美丽，哲理颇多。D.但丁取得特殊成就的最大原因是曲折丰富了他的创作题材和创作形式。12.文章为什么在结尾说这是“伟大的开始”？13.文章的标题是但丁的眼睛。说明眼睛的特点和具体意义。14.在抗议的末尾引用李白来评价屈原的诗句的意图是什么？请仔细阅读以下两个资料，组合本文的内容，用自己的话写下包含30字以下哲理的人生感悟。链接1:由于对电影的执着，王保强8岁时在少林寺叛道老师，14岁时独自环游北京，成为北票一族。很多人生活没有保障，纷纷退出的时候，王保强留下了。他晚上在街上，吃冷笑，喝冷水，每天去片场等.16岁的时候被导演李阳选中，从此成为著名电影演员，受到了很多观众的喜爱。链接2:曼德拉出生在南非酋长家庭，但“以一名战士的名义投身民族解放事业”。他反对白人政府的种族隔离政策，坚持民族解放斗争，因组织而遭受了27年的牢狱之苦。1994年，斗争取得了最终胜利，曼德拉成为南非第一任黑人总统。曼德拉还在1993年获得了外交和平奖，受到了全世界人民的尊敬。(1)引用意图：(2)生活意识：15.请读下面，完成标题。捐赠天堂呼吁为灾区捐款，同事们纷纷拿走了衣服、鞋子、帽子、日常用品等。同事李子除了四季衣服外，还拿着一对帽子熊和几个漂亮的发带的超大型包。梅子解释说：“这些东西都是我宝贝女儿塞的。昨天我下班回家，我们部门说要把东西捐赠给灾区，我们女儿不明白那东西是怎么回事，我不得不告诉她。哎呀，这不重要，那个小公主居然擦眼泪！”爸爸，受灾地区的孩子们连衣服都不能穿。毛熊也没带头。请给我拿些这样的。“李子翻了翻那个熊妈妈，肚皮上贴着小橡胶霜，上面歪歪扭扭地写着四个字，“祝你幸福。”“好小的天使！我心里这么说，眼睛有点发昏了。我还珍藏在我家箱子里的那两个剪纸很自然地让人联想起。它是两个“四个图像”剪纸，笨拙的刀法。我敢说，它们是我见过的最差的剪纸。老师一炫耀我，我就大笑说：“不要和你炫耀。这姑娘闭上眼睛也能砍十倍！”他表情严肃，说：“知道了关于它的故事，你就不会再嘲笑它了。”我们老师是1976年唐山大地震时的孩子。那场7.8级的强烈地震无情地摧毁了他的家乡，夺走了他的母亲.开学了，他擦干血水和眼泪去了学校。在临时架设的地震仓库里，老师把外国学生捐赠的书分给了很多人。他分配的书很新，翻开的时候，竟然发现里面有两个剪纸！他高兴得欢呼。这种加油招来了全班同学，大家都嫉妒地分享了他那份巨大的喜悦.“你知道。”老师亲切地对我说。“废墟埋下了一切的背景下，这两个剪纸给韩艾带来的是奢侈的乐趣！我认为在这个世界上只有孩子知道得最好。我相信孩子也一定会爱，就像他爱的一样。他小心地手里拿的可能是几块石头或泥块，但当他慷慨地送给非常想得到它的伙伴时，他们都有了一个天堂。孩子们总是会成为大人不能参与的幸福的地方。一旦你明白10克拉的钻石比一个玻璃球更有价值，你就不会再悲惨地长大，拥有纯洁、善良、美丽的天使之心了。”我神话般地听着他的故事，什么时候给他很大的喜悦和安慰的两个剪纸贴在了自己的胸口上。我说：“很可惜，我们不知道这个剪纸是出自哪个孩子的手。”老师叹了口气说：“我问了老师，老师说那些书来自石家庄。”我无声无息地流泪，终于知道了他为什么爱我的石家庄对女孩的爱。我记得，有两种剪纸天赋，希望童年时真心付出过一次，逐渐价值千金不变的财富.我不知道那只熊和发带如何讲述美丽动人的故事。只有一颗童心向另一颗童心捐赠真正的乐园。1)这篇文章简述打动“我”的两次捐献是怎样的。(。(2)在文章中找出三节经文，清楚显示出“我”对“剪纸”的态度，表明“我”的态度前后有明显的变化。(。请告诉我发生这种变化的原因。3)这篇文章选择了什么叙述顺序？(？你认为这样安排有什么好处？4)读完这篇文章后，请咨询全文，说明你对题目“捐款天堂”的理解，以及这个题目对你有什么好处。(。还剩半碗饭王韭菜14岁的时候，爸爸来找继母了。继母带了一个比我大几个月的男孩，我叫他“喂”。本来就提高了两个嘴巴的学费，爸爸的脸开始郁闷了。每次吃饭的时候，“喂”总是低着头，忘了碗里的饭，吃完了，也盛不下第二碗。因为爸爸在旁边眼圈发红。我和爸爸一起离开桌子后，继母趁我们不注意的时候，迅速把剩下的半碗饭倒进了“喂”的碗里。有一天，我照常留下了半碗饭，但悄悄地跳进厨房，舀了一勺盐倒进碗里，回到桌子那边，装作若无其事地放下碗和筷子。我离开后，继母照常“喂”了半碗饭。这一幕幸灾乐祸的我，躲在旁边看得清清楚楚。好像有诈“喂”，忘了吃很多饭，没嚼几下，就带着痛苦的表情吐了口水。“哈哈哈！”我终于笑不出来了。但是正好上了“野”，没有生气，默默地站起来，往碗里倒开水，继续吃下去。/高中的时候，我数学成绩很差，在班里排在最后。我开始颓废，干脆放弃了写作的爱好。爸爸着急，但没有办法。就在那时，一家报社的主编给我写信，告诉我你喜欢我不久前发表的什么文章，鼓励我写得更多。我很