七年级学生素质终期评价语文试卷

七年级学生最终质量评价中文论文名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、选择题1.以下附加单词的发音全部正确的组是()(2点)A.东经(ch艏)脓疮(y)罗汉(j-n)B.郁闷原型(ch)痉挛(x)早泄(bn)C.文件(d 46ng)地下室(jio)分段(ddng)破裂的墙(gn)D.伤口(。)崩溃(t)忘记丢脸(Xi)以下选项中判断和分析错误的是()A.望着远方，山川雄伟，涓涓细流解说：四个球体的结构类型各不相同。B.大雁能风雨无阻地走远的原因在于互相配对，互相借力。解说：这个句子没有词缀。C.雕刻家的意思是让看石像的人认识这位英雄，理解这位英雄，崇拜这位英雄。解说：这句话没有使用比较修辞法。D.我和妈妈一起在西湖散步，闻花香，闭上眼睛，树好像果实累累。解说：在前面的句子中，“and”是连接词。“像”“Mann”是副词。二、现代语言阅读那天早晨上学，我去得很晚，我的心怕一位迈尔老师责骂我，而且他说我们要问分词，但我一句话也说不出来。我不要去学校，去野外玩吧。天气那么温暖晴朗！画眉在树林边婉转地歌唱。在锯木厂后面的草地上，普鲁士士兵在训练.这些场景比使用分词有趣得多。但我仍能控制自己，赶紧跑去学校。经过村会馆的时候，看到很多人站在布告牌前面。近两年来，我们所有的坏消息都在那里传开了：战败、征兵、司令部的各种命令。-我也一直走着说：“又怎么了？”铁匠沃尔特他的徒弟也聚在一起看公告，他看到我在广场上跑来跑去，对我说：“不用那么快，孩子，你反正有时间到学校的！”我觉得他在拿我开玩笑，气得跑到了一位迈尔老师的小院子里。平时学校开始上课的时候总是有吵闹声，街上也能听到。打开书桌，关上书桌，怕大家捂着耳朵大声背书.老师拿着一把大铁尺，敲在桌子上，说：“安静点”我打算在吵闹的时候偷偷溜到我的座位上；但是那天和星期天早晨一样，一切都很安静。只见窗外开着，学生们都在自己的座位上；一位麦尔老师，戴着那个可怕的铁公鸡，在胳膊上走着。我不得不打开门，在人们面前走进安静的教室。你可以想象我的脸有多红，心里有多慌乱！但完全没有。一位迈尔老师见了我，温和地说：“快坐下，小弗兰斯，我们不用等你就开始上课了。”我一下子跳过凳子就坐了下来。我的心平静了一点，我注意到我们的老师今天穿着他非常漂亮的绿色连衣裙，戴着这个褶边领结，刺绣边的小黑丝绸帽子。这件衣服只在他监督人视察或获奖的日子穿。整个教室里有一种不平凡的严肃气氛。最让我惊讶的是，后面总是空空的长椅上坐着很多村民，他们和我们一样安静。其中浩老人，戴着他的三角帽，前市长，前邮递员，部分旁边。大家看起来都很忧愁。浩还带着书边破了的初级读书，他把书摊开，包在膝上，书隔着他的一副大眼镜。看到这种情况，我很惊讶。.接着，一位迈尔老师在这件事上谈到了法国语言。他最清楚地知道法国语言是世界上最美丽的语言，说得最准确。另外，我们要把它牢记在心，永远不要忘记。国家成为奴隶的人民似乎掌握着打开监狱大门的钥匙，只要牢牢记住他们的语言。说到这里，他打开书谈语法。真奇怪，今天听了都知道了。他说的好像很容易。我从没这么仔细地听过，我想他也从来没有这么耐心地解释过。这个可怜的人好像迫不及待地想在他离开之前把他知道的全部教给我们，一下子塞进我们的脑子里。突然，教堂的钟敲了12下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来了普鲁士士兵的叫喊。一位迈尔老师站起来脸色苍白。我认为他从来没有这么高过。“我的朋友们。”他说。“我或”但是他哽咽得说不下去。他转向黑板，拿起粉笔，用尽全力写了两个大字：(法国万岁！)然后他把头靠在墙上，一言不发地向我们招手。“放学后，我们走吧。”(节选自法国都德最后一课)3.“天气那么温暖晴朗！画眉在树林边婉转地歌唱”这两节经文属于什么描写？那个角色是什么？4.“监狱”是什么意思？钥匙比喻什么？有什么意义吗？5.谈及如何理解划线的句子，“韩梅老师站了起来，脸色苍白。我想他并没有那么高。”？6.最后一堂课前后，小伯朗斯的心情和态度有什么变化吗？为什么发生了这样的变化？7.母语是世界上最美丽的语言。我们不分汉字，朝夕相处。如果你某个同学的语言成绩特别差，又特别怕吃苦，请你写鼓励的话，让他重新树立学习的信心阅读以下文本，完成以下问题：人生如山，关键在于攀登屋面人生就像翻山越岭，没有平坦的路，只有奋斗，云才能绽放。凌晨醒来一看，大部分居民都是上班人群，凌晨时分的城市。而且，这个城市的凌晨三四点有一些故事和风景，但不太为人所知。最近沈阳出现了小型纪录片沈阳，凌晨四点，在线点击次数减少到了10万台。它记录了城市不陌生的瞬间，记录了这段时间忙碌的人们。没有“大手腕”，没有明星。纪录片向大众投入相机，向卖废品的老人、外卖小、清洁工、早餐店老板、波特和出租车司机、一线工人。电影没有拍好，也没有故意表达深刻的道理。反而想尽可能自然地展现真实生活的片段，每天展开的故事，为生活和梦想而斗争的一张脸。因此，反而打动了所有看视频的人的心。为什么？因为陌生而陌生。他们为什么只是“他们”和“我们”？在他们身上，我们可以看到在城市打工的亲戚，或为了孩子的未来而努力存钱的邻居，甚至是为了改变命运而孤军奋战的自己。虽然具体的情景不同，但很多人评价这种状态有多相似，这种生活方式有多熟悉！我一大早就认识了摊贩，爸爸半身不遂。妻子没有劳动能力。儿子在高中上学。生活的压力是可以想象的，但他没有屈服。早上4点可以在料理店停车。拿到摊位后，回去伺候老人。晚上代理开车，一个人做两件事。你认为他经不起那种担心吗？不，人们很开心。“如果有事情要做，人生就不是盲目的！是啊，人生就像一座山。关键在攀登。没有坦途，能见度密，披荆斩棘，披荆斩棘，烦人。只有心甘情愿地奋斗，才有机会迎接各种折磨。再想想，这种场面在中国随处可见。人们不屈服于命运，讨厌贫穷，对平凡感到不安，想通过斗争改变自己的命运。事实上，通过勤奋、智慧、毅力，很多个体改变命运，实现梦想，很多创业者成为拥有财富自由的企业家，很多桑利比亚成为优秀的科学家。很多人的梦想和家人的梦想聚集在一起，拥抱了民族的梦想。看到凌晨4点的城市，要记住孤军奋战的人物和感人的故事。人民日报 (2019年03月26日版本14)8.本文讨论的主要观点是什么？9.引用微型纪录片沈阳，凌晨四点有什么效果？10.自然段落主要采用什么论证方法？扮演什么角色？11.在分析文章内容的同时划清了界限：“可能是因为这个，反而打动了所有看视频的人的心。”读了这篇文章，你得到了什么灵感？第三，无视句子12.默许。(1)第二天的“Qiqi”窗口，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)蓬头小儿子学楚伦。(5)人不知道凌云木。第四，在课堂上阅读狼蒲松龄屠氏回来晚了，熊肉、骨头还在。途中捕获了两只狼，逃得很远。生气恐惧，投出骨头。狼被骨头卡住了，狼还在。复杂的投票，狼后停止，旧狼。骨头已经做好了。两只狼一如既往。屠氏前后害怕敌人。九野有麦田，现场的主积工资在其中，被茅草复盖。图奈奔倚在他下面，放松了刀。狼不敢向前看，虎视眈眈。时间少了，狼就去了，狗坐在前面。意思是很长时间，眼睛，很忙。屠暴，刀劈狼第一，计剑亡。方欲行还狼洞，遂积薪，意隧道于攻也。身体已经运进来了，暴露不下。宰后断股，也死了。全狼睡了，为了吸引敌人而掩护。狼也是狡猾的人，立刻死了两个人，兽的变化是诈形者吗？停止笑。13.请解释句子中以下附加单词的意思。(1)九夜有麦田(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(3)太忙了(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)14.把在文章上画线的句子翻译成现代汉语。(1)小时候狼去了，一只狗坐在前面。(2)兽的诡计几何？(？15.对文章的以下错误分析和理解之一是A.段落叙述了屠夫升天的时间和地点、情况，用几次毛笔解释了屠夫的处境危急，扣动了心弦。B.面对贪婪的狼，屠夫感到恐惧，但他不接受让步，先投“进球”，争取更加有利的斗争时机。“。C.在屠夫“本靠”积累的工资下，利用麦田的有利地形，改变途中两狼出没的情况，避免前后敌人的情况。D.是论说。阐明故事的主题，明确狼不管多么狡猾，也不是人类的对手，最终被人类的勇气和智慧打败。五、著名的阅读阅读名书。16.对名称西游记 水浒传的内容进行了错误分析，如下所示()A.在西游记中孙悟空得到的明号以孙悟空孙悟空匹马文齐天帝川大圣孙悟空斗击败佛像。其中，孙悟空在西游记第一集中被菩提树拿走了，行者在第14集中被唐僧拿走了。B.西游记第59届诺维尔原本是怪人，对儿子的仇恨使猴子发芽。沃克愤怒了，但在师路抑制电子流中，“裙子发夹”的意思是“罗塞女(候鸟公主)”，“猴子对子女的憎恨”的“儿子”的意思是红色的婴儿。因为铁扇公主的儿子洪宝贝在厄运洞抓住了和尚。孙悟空请观音菩萨帮忙。洪爱被观音菩萨收为善财童子，母子分离，因此“撒下了对儿子的仇恨”。C.林冲是第八十万禁部队的教头，但最终被逼到梁山，他最终在十字军东征的战斗中受了重伤。D.杨志押送金银担吴用智取生辰纲一次是这样写的。“连半碗饭都没有，远远地看着一个男人，挑了一个水桶，叫了一个姜子。”在这里，“一个男人”的意思是百胜。黄泥江事件，白胜被何涛抓住，开始不肯动，皮开肉绽，诏保郑氏。17.(副标题2)短答。众头都知道山里有个好人，来参加聚会，坐在大村庄里。甲怒，饮叫：“伙计们，把这两件事和我一起切了！单击它，如下所示：杨士秀少讨论，时间可引行。豪杰的心像火，绿林的法律像霜。b慌忙忠告：“兄弟，冷静！两家生意不远，齐心协力，怎么切掉他呢？”在上面的段落中A.b是谁？是因为引发了“什么都不能做”的后门什么样的经典吗？答：b:经典故事：六、综合学习18.班上将进行山水画专题学习活动，请根据需要完成研究活动。参考标题：三峡 与朱元思书 答谢中书书 小石潭记 满井游记 西湖游记 画 0103010(色彩美)好作家必须是色彩高手。请选择两篇课文，默写一篇描写颜色的文章。(静态和动态结合的美)选择两个正文，结合具体内容进行分析。(抒情)敬语，即定语。把两篇文章结合起来比较一下作者表达的感情的异同。七，作曲19.请选择以下两个问题之一，写600字以上的作文