统编版2019-2020学年度三年级下学期语文期中素质测试试卷

统编版2019-2020学年度三年级下学期语文期中素质测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识。 (共9题；共51分)1. （8分） 照样子，写一写。 一只（猫）一只_一只_一个_一个_一个_一_牛一_ _2. （4分） 下面的说法不正确的是（ ）。A . z、s、 c、可以放在声母的位置，所以都是声母。B . zi、zh、si、sh、ch、ci,都有两个字母，它们都是音节。C . zi、ci、si、是整体认读音节，而zhi、chi、shi也是整体认读音节。3. （4分） 下列词语中不属于描写人物外貌的一项是（ ）。 A . 仪表堂堂B . 指手画脚C . 虎背熊腰D . 魁梧黧黑4. （6分） 指出下列句子运用的描写方法。 A心理描写B肖像描写C语言描写D动作描写（1） 我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。_（2） 他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里。_（3） 我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了!” _（4） 廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。_5. （4分） 下面句子有语病的一句是_A . 这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。B . 我亲自抱了这雪白的大鸟回家。C . 它(大白鹅)伸长了颈，左顾右盼。D . 每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。6. （6分） (2019重庆模拟) 要求写句子。 （1） 把下面句子改成反问句。 看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，一定能诱发你调动这些语言文字的情绪。（2） 把下面句子改成双重否定句。 几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。（3） 修改病句。 这篇作文的层次和语句都很通顺。（4） 仿写句子。 你们是吃饭长大的，也是读书长大的。_是_，也是_。7. （9分） 将题目、诗句与诗人的情感活动用线段连起来。 山居秋暝随意春芳歇，王孙自可留夜不能寐枫桥夜泊月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠流连忘返长相思聒碎乡心梦不成，故园无此声愁绪满怀8. （5分） 添枝加叶（补充词语）。_的湖面_的涟漪_的月光_的目光_的夜晚_的大鲈鱼_地欣赏_地操纵_地抖动 9. （5分） 你从下面事例中得到什么启示？想一想，说一说。 坦然面对失去在飞速行驶的火车上，一位老人刚买的新鞋不慎从窗口掉下去了一只，周围的旅客无不为之惋惜，不料老人毅然把剩下的那只也扔了下去。众人大惑不解，老人却坦然一笑：“鞋无论多么贵，剩下一只对我来说就没有用处了。把它扔下去，就可能让捡到的人得到一双新鞋，说不定他还能穿呢！”老人看似反常的举动，体现了清醒的价值判断：与其抱残守缺，不如果断放弃。这种坦然面对失去的豁达心态，令人顿生敬意，也发人深思。二、 阅读理解 (共1题；共19分)10. （19.0分） (2019五下龙岗期末) 请认真阅读下列短文,完成练习题。_30年前澳大利亚的悉尼大学有位教授，是澳大利亚的首席电子显微镜专家，他带着全家来中国休假，一行五人：他，妻子，14岁、12岁的两个姐姐，8岁的弟弟。教授住在我们这儿，每天上班。由于我们那儿没有办公室，所以只好在电子显微室旁边腾出一间小屋子，里面放了一张办公桌，这位父亲每天就在那儿办公。我们的许多同学就带着问题去向他请教，他对任何问题都不拒绝。他觉得他到中国来休假，需要了解中国，希望与中国学生接触，建立中澳友谊。如果他不坐在那儿上班，他就对不起澳大利亚的纳税人。这是他的敬业精神的表现。孩子的两个姐姐和妈妈都在学中文，她们想要了解中国；弟弟年龄小，借了一副乒乓球拍学打球，结果弄丢了一块。怎么办呢?他们不是像我们所想的父母出钱买一块就完了，而是由姐姐主持家庭会议，父母在旁边充当顾问，来讨论这事应如何解决。讨论的结果自然是买一块来赔，但谁出钱呢?你自已弄丢的当然得你自己想法出钱去买。于是小孩就挖空心思想法挣钱买球拍，他首先想自己会做些什么他们父母就是这样教育孩子的。外国父母从孩子们小的时候就开始培养他们的谋生之道。若某一天父母不幸突然去世，我们的孩子就没法了，不过我们中国的亲戚家属观念浓厚，孩子们总会有人照顾，而外国的孩子们就会想办法去谋生。于是这个孩子就想出了一个办法，在招待所大门口摆了个地摊，帮司机擦汽车，一次两毛钱，最后赚了20元钱。赔了球拍以后，还剩下12元钱，怎么处置呢?于是又召开家庭会议讨论：姐姐认为这钱应属公有，因为这钱是你擦车人家给的，孩子自己也说他其实并未擦够100辆车，别人见他可怜，每次都给了一元钱，所以这不属于合法劳动所得，应该充公。不久以后，他们要回去，才发现球拍在床底下。现在这球拍属于谁呢?又开了第三次家庭会议。大家认为这拍子应当充公，算作小孩捐献给大家的用品，因而把旧球拍又交还给了我们的招待所。这是很好的家庭教育，是公德教育也是人文素质教育。后来他们到牛津大学，当时正值英国的中学生作文竞赛，孩子的姐姐就以他们在中国的经历写了一篇文章，获得了全英的特等作文奖。（1） 请根据上下文,解释下面的词语。 挖空心思:_谋生:_（2） 请根据上下文,解释下面的词语。 挖空心思:_谋生:_（3） 在文前的横线上加一个合适的标题。 （4） 在文前的横线上加一个合适的标题。 （5） 你认为文中的教授是一个怎样的人? （6） 你认为文中的教授是一个怎样的人? （7） 因为“一只球拍”,教授一家开了几次家庭会议?内容分别是什么? （8） 因为“一只球拍”,教授一家开了几次家庭会议?内容分别是什么? （9） 为什么文中姐姐的作文能获得全英的特等奖? （10） 为什么文中姐姐的作文能获得全英的特等奖? 三、 作文。 (共1题；共30分)11. （30分） 你很快就要升入初中了。在六年的小学生活中，你接触了很多的老师和同学，他（她）们中某一位的某一个动作、某一句话语、某一个神态也许会给你留下深刻的、难以忘怀的印象，对你有着深刻的影响，请你以“我不能忘记他（她）的_”为题，写一篇记叙文。要求：请把题目补充完整。文中不能出现真实的人名、地名、校名。字数600字左右。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识。 (共9题；共51分)1-1、2-1、3-1、4-1