人教版2019年九年级上学期期中考试语文试题B卷(测试)

人教版2019年九年级上学期期中考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ）A酝酿(lin)黄晕(yn)灼烧(shu)B烘托(hn)抖擞(su)唱和(h)C贮(zh)蓄彩棱(ln)莅(l)临D吝啬(s)澄清(chn)幽径(jn)2 . 找出下列说法表述不正确的一项。（ ）A诗，从文学角度看，诗、词、曲都是诗歌；从形式上看，有古体诗、近体诗；从表达方式看，可分为叙事诗和抒情诗。B小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会和个人生活的一种文学样式。在三要素当中，人物形象的塑造是最主要的要素。C议论文的三要素是论点、论据和论证。论点和论据之间的关系是被证明和证明的关系。而论证是运用论据来证明论点的过程和方法。D雨果和莫泊桑都是法国著名的作家。其中莫泊桑是世界著名的“短篇小说”之父，巴黎圣母院就是他的作品。3 . 请选出下列句子排序正确的一项是（ ） 山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。ABCD4 . 下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（ ）A从远古时代赖以充饥的自然谷物到如今人们餐桌上丰盛(shn)的、让人垂涎(xin)欲滴的美食，一个异彩纷逞、变化多端的饮食世界将展现在你面前。B孔乙己被人嘲笑是常有的。慢慢坐着喝的阔绰(chu)者，取笑他的穷酸；四肢健全的短衣帮们讥讽他捞不到半个秀才，让其颓(t)唐不安。孔乙己的命运真是悲惨之极啊。C生命就像一江春水，有时会遇到悬崖(y)峭壁的阻拦，这时请你不要徘徊(hui)不前，要勇敢地穿越它，你会收到柳暗花明的喜悦。D不要轻觑(x)了事业对精神的儒养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度，挟(xi)持着我们的精神，以成为它麾下持久的人质。5 . 下列各句中加点词语使用不正确的一项是（ ）A看着眼前张张笑脸和一枚枚奖章，她不禁触目伤怀，喜极而泣。B那些不愿再向任何人提起的牵挂，在黑暗的角落里潜滋暗长。C文章写到这个份上,遣词造句都不重要了,一切妙手偶得、无处不妥贴、无处不耐人寻味,读者会陪你哭陪你笑。D时间的流逝让人措手不及，父亲的步履愈发蹒跚了。6 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A通过江畔放流鱼苗活动，同学们增强了环境保护意识，激发了参与治水、保护环境。B教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高和各类人才培养的质量与数量。C语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领。D在2019年苏迪曼杯锦标赛上，中国队和日本队进行了争夺冠亚军的决赛，最终中国队夺冠。二、现代文阅读阅读道是缺憾却完美一文，完成后面小题。道是缺憾却完美车尔尼雪夫斯基说：“既然太阳上也有黑点，人世间的事情就更不可能没有缺憾。”是的，缺憾是人生的一种常态，世上没有十全十美的事，正因为有不完美，人们才会不断地弥补、完善。我们应该正视缺憾，追求完美。身体的病残是一种缺憾。对待这种缺憾，有的人恨，恨它们破坏了本该有的完美，恨它们破坏了本该有的幸福。可转念想想，如果霍金拥有十分健康的身体，如果邰丽华能言善听，如果史铁生可以向着大海奔跑完美，就真的存在了吗？因疾病缠身的缺憾，霍金用超凡的意志在轮椅上，给现代物理科学添了完美的一笔；因听说障碍的缺憾，邰丽华在舞蹈方面逐渐显露天赋，给舞台艺木添了完美的一笔；因双腿瘫痪的缺憾，史铁生爱上了写作，他的命若琴弦我与地坛给文学艺术添了完美的一笔。由此可见，身体病残的人也可以创造人生的完美。人生的不如意也是一种缺憾。现实生活中，人们总是向往美好，排斥缺憾，但出现错误，遭受挫折和失败，往往是难以避免的事情。面对这些缺憾，有的人徘徊不前，半途而废；有的人唉声叹气，急流而退；有的人甚至自暴自弃，悲观绝望。“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”西楚霸王“无颜见江东父老”的乌江自刎，是不是令人潸然?其实，胜败乃兵家常事，不会有谁认为项王渡江而逃有失颜面，不会有谁认为这是项王人生中的一个缺憾，除了他自己。他因为这所谓的缺憾迷失了方向，因为这所谓的缺憾放弃了梦想。因为这所谓的缺憾，给本可以完美的明天画上了休止符。项王拒绝缺憾，放弃梦想，将自己的人生结束在了缺憾中，他永远跨不到那个叫“完美”的殿堂。其实在人生这场戏中，每个人都可以成为艺术家，只要能正视人生的不如意，就可能将缺憾转变为完美。1868年，美国3M公司发明了种胶水，却不是很成功。这种胶水看上去很粘，可就是粘不牢东西。这一缺憾一直困扰着工程师福莱。直到1974年，福莱参加礼拜翻开歌本时，书签掉了下来，他突然想起那次不成功的发明，于是灵机一动：把这种胶水粘在书签上，书签不就掉不下来了吗?通过实验，种带粘性的书签诞生了，无论把这种书签粘贴到哪儿，它都会乖乖地呆在那儿，不需要时把书签揭下来，也不会对书有任何损伤，而且往上写字也非常方便，这就是不干胶便利贴的前身。便利贴一经问世，便十分畅销，至今仍是3M公司的不败商品，并持续演化出其它无痕挂钩等明星产品。一次失败未必永远失败，工程师福莱就是一个人生的智者，他将生活的缺憾智慧地转变成了完美。既然缺憾可以转变为完美，那么，我们该如何面对缺憾、实现完美呢?面对缺憾，我们无须听从命运的安排，要以坦然的心态逆势起飞，不被缺憾羁绊，勇敢地走出阴影；面对缺憾，我们要用坚强的毅力将缺憾化作一种动力，凭借坚韧不拔的努力营造完美；面对缺憾，我们还应有智慧的思考、创新的意识，改变缺憾带来的不利因素，最终得到一个完美的结果。当然，“金无足赤，人无完人”，我们追求完美，但不能苛求人生十全十美。完美并不意味着缺憾的完全消失，只要能将缺憾控制在一定的范围内，尽力使缺憾最小化，也就能更加接近完美。(选自文道有改动)7 . 选文的中心论点是什么?请用文中的语句回答。8 . 如果用下面的名言作为选文的道理论据，你认为放在哪一段最合适?请简述理由。正视疾病，敢于承受的人，将变得更加坚强、壮大。希尔泰9 . 选文段除了举例论证外，还主要运用了哪种论证方法?请结合文章内容分析其作用。10 . 有人认为选文最后一段是多余的，可以刪除，你同意吗? 为什么?11 . 通读全文，简述本文作者论证的思路。阅读刘兰芳的父亲点亮的村庄（有删改），完成小题。整个秋天，父亲都开着三轮车在田地和各家的院落间往返，好像村庄最鲜活的血液。他一进村庄，留守的老人们便向一个地方聚集，他们一起把父亲倒在某个院落里的棒子剥皮、编成一条长龙。父亲攀上颤颤悠悠的简易木梯，从人们手里接过这条“长龙”，把它围在一根倚着房子的长木杆上，好让风和阳光把玉米体内的湿气完全抽干。父亲终于搭好，回过头来，看着大家的目光，他一定想起三十年前，不知道这样攀爬了多少回梯子，他才让一个叫做“电线”的长蛇，攀上各家的房顶，垂钓着葫芦样子的灯泡。等他把电闸推上去，整个村庄被点亮，那一瞬间，人们都沸腾了。现在，父亲已经不是电工。几年前电业系统调整，他这个三十年的“临时工”下岗了。得到消息的母亲很欣喜，一是父亲五十岁的身体再也不用爬电线杆，她再也不用跟着悬心；二是我们家再也不用给别人搭电费了。父亲对于这事却总是不表态。尽管塬上的村庄已经通了电话，修了马路，可私人煤矿一禁止，人们就像大迁移一样，先是三三两两，后来所有的劳力干脆都转向城市。有的人家整户都走了，就连学校也变成了一座空房子，留下一窝春来秋走的燕子，和一个比人头还要大一些的蜂窝。父亲本来不想离开村庄。可眼看着村里娶媳妇的彩礼一高再高。父亲想，他必须得给儿子攒点钱，帮他娶到媳妇。父亲此行要去北京，在那里打工的表叔来电话说，有地方要招两个保安，管吃管住，还给发衣服。按照纸上的地址，终于找到了在医院当护工的表叔。表叔看到他，眼睛都瞪大了，招保安不假，但是他的年纪太大，明显不合适。父亲借住在表叔临时租住的地下室里，眼瞅着口袋里的钱只出不进，父亲感觉花钱比掉块肉还难受。他必须更加节省，早上少吃一根油条，中午吃咸菜就馒头。那几天，父亲在不同的工地上辗转，终于有包工头接受了他。可父亲很快就听到工友们的怨言，他们好久没发过工资了。没过几天，父亲就在工地门口看到了焦急的表叔。当时，母亲躺在医院里，脑出血，昏迷不醒。父亲必须离开，为了照顾母亲，父亲必须回到村子里，每天做饭，喂牛，去田地里巡视，一个人承担家庭的重担。他已经不是电工了，有时候，忽然就有一辆三轮车或者摩托车停在了门口，高声喊着父亲去看看电路有什么毛病。父亲就像许多年前一样，背起电工包，拿着他的工具，匆匆跟人上了车。母亲拖着半个身子追出去，然后跟我（抱怨 报怨），也不给钱，你说他忙活个啥？从父亲拿着电工包走路的节奏，我感受到了父亲的心境，这种节奏是一种被需要的节奏，是一种数十年形成习惯的节奏，对于父亲来说，这些村庄的灯，。经历过北京的打工生涯，父亲好像一个（窥破 看破）秘密的人一样，他再也不把这些归来人身上的光鲜当成一种高度，让自己觉得矮下去。他体会到他们的不容易，尽自己的能力为他们做着一些小事情，为他们家里的老人买药，帮他们把粮食种进地里，把地里的庄稼收回院子。为这事，母亲没少跟他吵嚷，就连我也不止一次说他为什么不顾自己有滑膜炎的腿。父亲每一次都答应我们不再去了，可是当村里的老人把新扯下来的玉米皮倒进我们家的牛槽，将一把自己种的蔬菜放在我们家的篮子里，在旁边静静等父亲的回答时，我们都说不出话了，只好看父亲又一次发动三轮车，载着老人摇摇晃晃行驶在秋收的路上。就在去年冬天，那场大雪把山里的公路给中断了。年三十，父亲把村子里的手电凑齐了，装进那个已经缝过好几次的电工包里，他拿着它们去迎接一群终于回家的人。清冷的夜里，背着大包小包的人看着父亲从盘山道上出现，他踩着厚雪一步一个脚印地往前走。父亲说，那一刻，他听到了人们的欢呼，他们仿佛看到了最亲的人。春节过后，人们同父亲一起把村里的所有道路修通，然后就各自上路。父亲去送他们回来，手里抓着好几把钥匙。村里好几户人把自己的家（嘱咐 托付）给父亲，希望他在夏天的时候看看有没有漏雨，时不时让他们的屋子透透风。我总想象着，某一个冬天，我们村庄所在的那个塬沉在了雪里，父亲轻轻用一把钥匙把铁锁唤醒，推开不同的门，把每一户的灯光点亮，然后他拿着手电筒，去往迎接归乡人的路上。我知道，他不仅得到一把把象征信任的钥匙，他还开启了一颗颗漂泊他乡的心。是他，点亮了村庄的眼睛。12 . 依次选入文中括号里的词语，最恰当的一项是A报怨窥破托付B抱怨窥破托付C抱怨看破嘱咐D报怨看破嘱咐13 . 按照要求完成下列两小题。（1）在朗读第段时,很多词语值得重读，请结合“整个”“都”分析重读的原因。（2）根据你对“父亲的心境”的理解，在第段画线处补上一句话。（至少采用一种修辞，同时注意点题）14 . 选出下列说法不完全正确的两项A第段中加点的两个“攀上”，主语都是“父亲”。B第段采用反复的修辞，连用三个“再也不用”，强调了母亲听到父亲下岗的消息时的欣喜之情。C第段画线句以一窝燕子、一个蜂窝凸显了一座学校的空无一人，隐隐透露出对农村成为空巢的慨叹。D第段中加点的“终于”写出父亲找工作的艰辛，也正因为这段艰辛的经历让父亲更加体会到外出打工者的不易。E文中以母亲的埋怨、吵嚷、阻扰、自私自利反衬了父亲的大公无私。15 . 阅读本文结尾段和链接材料，说说它们在手法上的相同点及作用上的不同点。（链接材料）每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（选自藤野先生）三、句子默写16 . 填补下列名句的空缺处或按要求填空。(1)_，从头到脚都是新的，他生长着。(2)海日生残夜，_。(3)_，一夜征人尽望乡。(4)非淡泊无以明志，_。(5)_，匹夫不可夺志也。(6)夜阑卧听风吹雨，_。(7)秋词中，表现作者爱秋新见的诗句是_，_。四、课内阅读阅读下面文言文，完成下面小题。（甲）虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半”，其此之谓乎！（乙）马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！17 . 下面语句中加点词的解释有误的一项是A不知其旨也旨：味美B教然后知困困：困惑C才美不外见见：看见D安求其能千里也安：怎么18 . 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是A不知其善也其真不知马也B马之千里者策之不以其道C执策而临之是故谋闭而不兴D其真无马邪孤岂欲卿治经为博士邪19 . 对文中画线句子翻译正确的一项是策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。A驱使千里马不用（驱使千里马的）正确方法，喂它，却不能让材料物尽其用，它鸣叫，却不能通晓它的意思。B用马鞭驱赶千里马不按照（驱使千里马的）正确方法，喂它，却不能让它竭尽才能，它鸣叫，却不能通晓它的意思。C鞭打千里马不按照（驱使千里马）的正确方法，喂它，却不能让它竭尽才能，它鸣叫，却不能理解它的意思。D用马鞭驱赶千里马不用（驱使千里马的）正确方法，喂它，却不能让材料物尽其用，它鸣叫，却不能理解它的意思。20 . 下列对文章理解和分析有误的一项是A甲乙两文结尾处引用的句子，都作为道理论据，有力地证明了中心论点。B甲乙两文都采用了类比论证的方法，把道理讲述的生动形象，深入浅出。C甲文用总结的语气得出结论，坚定有力，令人信服；乙文则用诘问的语气提出观点，表达了作者愤懑的感情。D甲文主要采用了类比论证的方法得出了“教学相长”的观点，乙文运用托物寓意的手法，控诉了封建统治者不识人才、埋没人才的现象。五、诗歌鉴赏阅读渔家傲，回答问题。21 . 品析下列诗句。风休住，蓬舟吹取三山去！22 . 下列说法不合理的一项是（ ）A这首词气势磅礴、格调豪迈，是婉约派词人李清照的另类作品，具有明显的豪放派风格。B“天接云涛连晓雾”中“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾，自然地组合在一起，营造出一种茫茫无际的境界。C“星河欲转千帆舞”，船摇帆舞，星河欲转，既富有生活的真实感，也具有梦境的虚幻性，虚虚实实，为全篇的奇情奠定了基调。D“殷勤问我归何处”塑造了一个态度温和、关心民意的天帝，暗含了词人对现实美好生活的殷切赞美。六、名著阅读23 . 依照名著相关知识填空经典名著中，很多文学形象具有过人的本领（绝技），比如西游记中孙悟空：会七十二般变化和使筋斗云，红孩儿：_；水浒传中花荣：_，时迁：_。七、综合性学习24 . 某班开展“让朋友圈见证我们的阳光校园生活”系列活动，请你参与。（1）请按要求修改倡议书。倡议书亲爱的同学们：大家在朋友圈分享的大多是愉乐内容，与校园生活有关的内容太少。为了让我们更好地成长，我发出如下通