人教版2020年七年级上学期期末语文试题D卷

2020年7年级上学期期末语言考试d卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类考试信息：1、请先按照要求在本卷的指定位置填写您的姓名、类别等信息。请仔细阅读各种主题的回答要求，并在指定区域内回答。否则不计分。一、选择题1.以下附加单词的含义相同的是()A.佛祖-印度绝对弥勒/组响应完成B.皇帝感受到了它的诚实/这是诚实而重要的存亡之秋C.3天晚上/在回国的国家搜索D.三人座，我师父扬/齐师父会砍我。2.以下翻译错误的是()A.是的，知道学习不足，知道教学，知道打瞌睡。(礼记一)翻译：所以学习后才知道自己的不足，教后才知道自己有不懂的地方。B.博学虔诚，问而近思。(论语十二章)翻译：广泛学习，坚持自己的意愿，迫切的问题更多地考虑现在的工作。C.听着，我很乐意。还没有结果，找病。(桃花源记陶渊明)翻译：听了这句话，我打算高兴地去找你。在找不到实现的途中，他因病去世了。D.读音乐，然后找成天寺张怀民。(记承天寺夜游首诗)翻译：如果觉得没有人可以聊天，开心的话，就去胜天使那里找张怀民。3.(1)绅士不能很好地培养心灵。(2)君子不尊重地位，不崇尚美德。(3)君子怀美玉不深藏，小人以石为玉，耍酷。读以上三句话，推理“君子”的意思，下面没有提到的一件事是：（）A.诚实可靠B.重德修身C.含蓄D.硬木4.以下字形和盲文发音完全匹配的是()A.剽窃(馅饼)在禁止躁郁症方面是矮小的B.炸(bng)耻(zu)拉同嚼(ju)蜡C.食物(p跳)yudai (c)回顾(p-ng)tuoyu ying(m)D.LUN(gun)毛巾保存(LUN)脊(j)梁心脏宽度脂肪(pn)二、写单词5.读下面的文章，根据需要写答案。中华民族有良好的阅读传统。悠闲地学习是个好习惯，勤奋好学的愿望更具脉搏。孔子的“学而不学则无所获，思而不学则危”，杜甫的“读书破万卷，毛笔如神”，苏轼的“旧书不讨厌重读，深思熟虑的自知”，谦虚的“书热情似故人，黎明的困倦犹如相亲”.大家反映了中国人对读书的推崇。书、湖(HN)天地无数任性的风俗和人情，传达了多年灿烂美好的理想和智慧。人生的几十年实际上可以缓和古今，放飞陈氏纸，至少有一半是由读书引起的。(1)根据汉语拼音写相应的汉字。脉象(chng)_ _弧(HN)_ _ _ _ _ _ _ _ _(2)课文有两个错别字，找它们改正。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _至(3)选定段落的划线语句是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _复合句子三、阅读现代语言阅读论坛善用我们的语言宝库成玉雷春天万物复苏，面对难解的春景，有些人在“红杏树枝”上品味春天的意思，在“掠过堤岸的柳树”上春雾，但有些人却口出枯竭，词不达意地停留在“哇”、“初菜”这简单的感叹中。在人们眼里，风景“透视与高低不同”，但网络语言席卷了风味，缺乏文化意义的现象，一不小心就影响了越来越多人的日常交流和情感表达。汉语具有深刻、自主、表达简洁、生动、含意长的特点。不说古诗，只说日常用语。例如，只要看到一个词“笑”，就可以分辨出团结一致的笑、对不起困难的苦笑、忍不住笑的笑、尖刻的嘲笑等，只有笑“呵呵”、“嘿嘿”、“kick kick”、“呵呵”等。可以说，各种表达折射了多种情感，反映了丰富多彩的生活。善用语言不仅可以更好地说出个人的故事、自己的想法，还可以用百花齐放的语言进行实践，营造多元的文化氛围。但是最近的调查显示，76.5%的受访者觉得自己的语言越来越差，主要用于不使用复杂的微妙、准确的修辞表达，几乎没有引用或创作语句。网民们说，“有时候脑子里有一个想法，说得干净利落，说得不清楚”，“习惯性地使用固定句子集或夸张的语气越来越多了。”个性看起来真实，也使丰富多彩的表达方式钝化，在一定程度上切断了多哥新文化的积累。”我们的语言差吗？并不都是这样。在库存方面，我们的词汇、句子、典故等语体的数量不会有太大变化。增量地，网络语言等新的急剧增加。与其说语言穷，不如说是表达的偏好之一。语言进化的风向也是时代发展的方向。网络时代争分夺秒，自然要求更直接的信息和简洁的表达。信息流动迅速、均匀的信息很容易复制和粘贴，这很有效率。网络语言产生的通俗语、新句子、新修辞学简化了语言，注入了生动的活力和时代感。因此，古诗成语或网络用语也包含了有意义的表达语言的力量。语言的活力来自常用的新东西。在新词汇不断出现的时代，正确地说出想法比不假思索地应用流行语更有价值。网络用语的气势是暂时的，具有真正生命力的语言总是会对时间的沉淀产生大浪。只有正视内心情感的差别化表现才能活得长久，创造语言的经典。进一步，在网络时代和自我媒体时代，可能还需要“咀嚼文字”。从教科书中对“奶奶”、“奶奶”的称呼争议到对“远山石路倾斜”、“不改造村音”等诗的高音讨论，今天的语言生活空前活跃和复杂。语言的多哥神反过来反映了传统与现代的动荡，文化与生活的相互作用。如何对待语言，如何更好地表达，如何实际对待文化，如何对待生活。语言是文化的载体。用丰富的表达方式理解自我，认识生活，在创新和防御的辩证法中感受过去，探索未来，语言的河流永无止境，交流和沟通可以抓住心灵。文章段落起到什么作用？第七下划线的句子使用什么论证方法？扮演什么角色？8.附在第段的“嚼章鱼”一词是什么意思？课文具体指什么？第四，文章被忽略了9.按照墨率填空。(1)teddy度过了悠闲的月份._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)_，衡阳大雁没有注意。(3)国王舍弃了天上的工作。(._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5) 望江南中作者使用拟人手法暗示斜耳、流水、丈夫对她的思念的诗句如下：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6)如果是春天的使者，虽然草很弱，但装饰和净化我们的生活环境，请连续用两句话写下含有“草”一词的古诗。(。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、课外阅读阅读下面的文言文，完成下面的小问题。摄政山栖霞寺明王清洗3月留在朔、京口路线和百里，始与龙滩站。如果下大雨，出没在危险的悬崖上的地方，并且去江襄的带子，那么在哪里二十里。非益甚，国胜九益气，雪间秀雪，忙得湿透其衫，也高兴得忘了。到了车站，与儿子齐、张生元春小饮。叫站斋，拍山道，很难。说：“直径保险和雨很泥泞，不能去。余兴发，不能停止。在质量明，然后采取方向。黎明时颜色间微，与地色连接，流暴涨，从来没有声音。但是，通过所有山脊上更多的孩子，凹进的地方，突然出现了松树松柏属，是苏普山。近百步驰，得齐夏寺。右拱碑，唐高祖所作，碑阴齐夏两字，雄立飞，唐笔疑也。东一点，爬起来，躺在地上的纪念碑，读了。杜十娘接复，与元春，子弟智探所谓布佛岩，离寺偕左窦。那只羊是石塔，塔不是很高，但墙金刚尼克斯就像周围，很巧妙。塔左圆池，宜泉满，石莲花器具上升，僧咸资济焉，产品外春曰。泉路什么都没有。徐越融化时，草木丛生，光泽茂盛，沿着千佛石流，写得不差。建水受雨，争道下，势散珠，若声若婢。僧茶中，辄酒在兴，足倦辄茶。已经过了山脊，被钟凤建，直说天上的开岩。中只通过一线路径。虽然不高，但孤独的危险足够可怕。从那以后，我会问绝对顶，但力量强大。他向西走去，波涛汹涌，直下乱石，海浪山脊。公子兴未尽，唤元春回来。次日矣。傲慢是看不见的，我说：“如果看到雨大的河呢？已经成为龙潭中饱私囊的人了。单击二儿子是就寝的，不能对。今天在名山大祭上到处找，但决不能得到两个奖。最古老、最古老的人，唯一的寺庙和济南的灵岩，天泰的国青，荆州的玉川。英岩30年前像梦想家的耳朵一样突然去旅行了。现在是黄昏，只有齐夏胜利的前景。(摘自王世贞弇州山人续稿卷63)【参考】首都：指南京。明成祖迁都北京后，把旧道南京作为首都。卢玉：唐朝，茶道有时尚，有名的茶和名字春天，茶经。10.用斜线()表示下面句子的朗读暂停(共两处)。但是更多的孩子通过所有的山脊11.写下在以下句子中添加单词的意思。(1)所有20英里(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(2)江山的胜点(3)两个儿子互不相配(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(4)12.用现代汉语写文章中的画线句子的意思。僧茶中，辄酒在兴，足倦辄茶。13.分析原文的相关内容，然后概括不正确()A.作者先登上雨山，沿着河走左边的路，看到奇伟美丽的江山之美，高兴得忘了衣服鞋，写下了关于苏普奇霞游的底。B.文章写冠词，依次写关节、石碑、天佛岩、石塔、品外泉。写山，先报雨后，草树润泽，建水急流；有山岩怪险，群峰重叠。C.作者哀叹了30年前济南的灵岩之旅。只能看到古庙。但是不像齐夏寺那么有名和古老，名山和古庙相辅相成更是困难。D.文章的叙述风景中穿插了对寺庙碑石书法艺术的考察和评价，简单介绍了品外泉这个名字的由来，体现了作者的意见和学识。14.读文章第一段和湖心亭看雪选择段，从手法和情感的角度谈其异同。崇祯5年12月，住在西湖上。大雪下了三天，湖里人鸟的声音都消失了。我一个人在湖边亭里看雪，手里提着更小的船，更重的衣服炉子。雾，天空和云，山和水，上，下，下。湖影，但长堤的痕迹，湖心亭一点，和芥菜，船人两三粒。张岱湖心亭看雪六、综合学习15.综合学习。刘说书还在药里，好读书能治傻瓜。今年4月23日是第24个“世界阅读日”，学校开展了名为“少年正在学习的时候”的综合学习活动，请参与。(口号拟写)以主题为中心，为此次活动补充宣传标语。联动：好的读书趁着青春下列选项之一：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(慧眼知识)下面这幅画是世界读书日的宣传画。请告诉我你看到和感受的地方。423世界读书日关注世界读书日我的感情：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(材料探索)阅读下面的资料，根据需要写答案。资料1:北京师范大学心理学系儿童研究专家舒华教授发表说：“很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子有不同程度的阅读困难，严重程度发展为阅读障碍，阅读困难不仅使孩子的语言学习困难，还会影响其他学科的学习。”资料2:随着视听产品的迅速普及。阅读指导正成为未成年人获取知识的重要方法。据媒体调查，相当多的中学生用电影和漫画代替了名着。很多孩子产生了对形象的依赖心理，逐渐降低了对文字阅读的兴趣，对形象的过度摄取大大降低了语言表达能力，很多青少年反映说：“很多时候心里清楚知道该怎么说，但也不能说。”以上两种资料反映了什么现象？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(口头交流)学生们就现代社会的“文读文”和“独道”的优缺点进行了讨论，邀请你发表了意见。甲：我们已经进入阅读时代，图形更加形象化，信息量大。乙：中学生还以阅读为主，花很多时间读图画的话，阅读水平会降低。我这样说。.16.请读下面的文本答案。伴随着清脆的爆炸声，小光点变成了盛开的灿烂的花，天空和地面被这天空的火焰照亮了。躲在古城的黑夜里，新面孔、瞬间()都发生了变化，原来黑暗的屋顶像墨水一样，这时被彩霞照亮的山，凝固沉重的墨水线变成了生机勃勃的光。最不可思议的是，当然，我的河边河流，天上的惠勋和洪46cn()，都落水了，安静而深的河流，突然摇晃的y(生辉)，光华四重领带。(1)在下面写上盲文的发音。隐蔽(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _) 快速变化(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)屋脊(_ _ _ _ _ _)(2)根据文章的主调写汉字。慧弘(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _) y慧(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)17.语言综合实践。在19大报告中，材料习近平总书记指出：“生态文明建设是中华民族持续发展的千年大计。绿水青山就是要树立和实践金山银山的理念，坚持节约资源、保护环境的基本国策，把生态环境当作生命对待.坚定不移地走生产发展、生活富裕、生态好的文明发展道路，建设美丽的中国。”材料2(1)根据你的理解，简述资料1的主要信息。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)资料2是中国环境保护的标志。把那个封面的组成部分写得有意义，简洁，对其意义选择一个因素。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _