中班语言教案：老虎笨笨_第1页
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文档简介

中班语言教学计划：虎笨了解故事的内容并学习如何保护牙齿；我可以大胆表达自己的想法。可以重复故事的大概内容活动程序：1.导入过程：通过音乐导入两只老虎。增强孩子的兴趣，吸引孩子的注意力，然后引导主题- 老虎笨笨两只老虎，两只老虎。快跑，快跑。一个人没有眼睛，一个没有耳朵，很奇怪，很奇怪老师：孩子们，这两只老虎奇怪吗？幼儿：奇怪。老师：您认为老虎应该是什么样？幼儿：讨论（老虎张大嘴，非常凶猛！牙齿.）老师：有没有一只叫笨蛋的老虎，它没有牙齿，更奇怪吗？幼儿：是.讨论中.老师：孩子们想知道为什么老虎的牙齿掉了吗？好吧，让我们听听，看看发生了什么？2.观看情景表演并了解故事的内容。-教师使用教具生动表演-没有牙齿的大老虎大老虎的牙齿真的很棒。每个人都害怕老虎，只有狐狸说：“我不害怕，我仍然可以拔掉老虎的牙齿。 “没有人相信，他们都说狐狸在吹牛。狐狸真的去找老虎了。他带来了一大袋礼物：啊，伟大的国王，我给你带来了世界上最好的东西-糖。 什么是糖？老虎从未尝过它。他吃了奶油糖，哈哈，真好吃。狐狸经常送糖。老虎一个接一个地吃了谷物，即使他睡觉了，它的嘴中也含有糖分。大老虎的好朋友狮子说服他说：“糖吃得太多了，不能刷牙，牙齿就会被甩掉。 “大老虎即将刷牙，狐狸来了：”啊，你把牙齿上的所有糖都刷了，真可惜。 The着嘴的老虎听了狐狸的声音，没有刷牙。过了一会儿，在深夜，老虎痛了牙，他非常痛苦，以至于猛地砸了一下脸，叫了起来。老虎正忙着找牙医马大夫：“快点，把我的牙齿拔出来！当马大夫听到老虎拔牙的时候，他不敢开门。老虎又去找牛医生了。牛医生说：“我，我不拔你的牙齿”医生不敢拔老虎的牙齿。老虎的脸肿了，他大叫：“谁拉我的牙，我就让他当国王。 “这时，狐狸穿着一件白大褂：“我将它拉出来。老虎对此表示感谢。-问题：为什么老虎会受伤？ “如果老虎坚持在早晚刷牙怎么办？ “3.鼓励幼儿自由交流思想。-激发幼儿想出保护牙齿的方法-早晚刷牙;饭后漱口；定期去医院检查牙齿；不要吃糖果太多；睡觉前保持口腔清洁。4，放碟片时，孩子们一起做“刷”的节奏。通过参加活动来获得乐趣。-鼓励幼儿跟随音乐进行刷牙。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为
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