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文档简介
1,二倍角的正弦、余弦、正切公式,课题,2,教学目标:,1、掌握二倍角公式的推导，能够正确运用公式.2、通过公式推导,培养学生的逻辑推理能力。3、引导学生发现数学规律，激发学习兴趣，提高综合分析、应用数学的能力。,3,一、复习两角和的三角公式,4,二、二倍角公式的推导,5,二、二倍角公式的推导,注意定义域:,利用公式,变形为：,6,二倍角的含义：“二倍角”是一种相对的数量关系。如：是的二倍角；是的二倍角。,二、二倍角公式的推导,7,三、例题教学(公式正用),8,三、例题教学(公式正用),9,三、例题教学(公式正用),10,思维小结：,三、例题教学(公式正用),公式正用技巧：,从条件出发，顺着问题的线索，以展开公式的方法使用。,11,四、例题教学(公式变形用),12,解题点拨：对比公式,四、例题教学(公式变形用),13,3.,解题点拨：对比公式,四、例题教学(公式变形用),14,四、例题教学(公式变形用),15,四、例题教学(公式变形用),公式变形用技巧：,观察式子的结构特点，对公式有一个整体感知，将公式进行等价变形。,16,五、练习深化,17,五、练习深化,解题方法：用诱导公式化简函数,再用二倍角公式,18,五、练习深化,解题方法：应用正切的二倍角公式,19,六、高考接触,分析：先应用平方差公式，再用二倍角公式把函数化简。,20,六、高考接触,21,七、感悟小结,22,八、回顾反思,23,九、课后作业,1、课本：第138页14、15题2、优化方案(蓝色本)：121面16题3、优化方案(绿色本)：65面1
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