人教版2020年（春秋版）中考语文试题C卷（模拟）

人民教育出版社2020(春秋版)中考语文试卷C名字：班级：成就：检查说明：1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求，并在指定的区域回答问题，否则不得分。一、选择题1.下面的句子添加了一些使用不正确的习语是()一旦一个人设定了自己的目标，他就应该专注于实现目标的方向。一个人不能改变主意。网络上流传着这样一种说法：晚上锻炼就像是在寻找疾病。中医说不要断章取义，而是要选择科学锻炼的正确时间。C.要坚持群众路线，就要脚踏实地，切实减轻人民的后顾之忧。一个人不能逃避责任，也不能忽视自己的责任。D.肆虐西非的埃博拉疫情创下了历史最高感染和死亡人数记录，提高了全球埃博拉疫情警报。2.以下关于传统文化和文学常识的表述是错误的()A.在我国传统的24个节气中，“秋露秋霜”一句分别对应节气“立秋、热处理、千年、秋分、寒露初霜”。B.诗经是我国最早的诗集，其中关睢和蒹葭是著名的纯爱文章。中国古代的许多词语都有特定的姓氏：籍贯、人、月亮、衣服和历史。莎士比亚是欧洲文艺复兴时期伟大的英国剧作家和诗人，也是欧洲文学史上最著名、最有影响的作家之一。文本威尼斯商人是一个具有极大社会讽刺意味的悲剧。3.添加到下列单词中的单词对每一对都有不同的发音A.开放/恢复、逆转/难以下咽/狼吞虎咽不满意/水平参差不齐咳嗽/洗涤礼物/崩溃针灸/流行做作/傲慢的士兵会被打败迫使/提供埋伏/抱怨和呼吁/叹息并突然大笑/突然大笑D.声名狼藉/经常安慰/危险/坚持/薄利多销4.下面的句子中没有生病的句子是()A.为了在全社会营造良好的阅读氛围，李克强总理于2015年政府工作报告发布了倡导全民阅读，建设书香社会。一场春雨过后，许多绿芽从街上的树枝上发芽了。从远处看，他们似乎披着薄薄的新衣服。许多语文老师已经意识到传统的批改作文的方式是低效的。我们不应该创新作文批改的方式吗？在大力推进县域均衡教育的背景下，县域中小学拥有丰富的图书资源，建立了科学有效的图书馆，完善了图书借阅制度。二，现代文学阅读奇怪的重水叶永烈1942年，当第二次世界大战在欧洲大陆肆虐时，英国间谍部门把注意力集中在挪威南部一个荒凉小镇上一个看似普通的小工厂上。这个小工厂里没有机器的隆隆声，也没有高高的烟囱。只有当地水力发电厂的输电线和自来水管道。它正在悄悄地制造一种神秘而重要的材料。德国军队戒备森严，但这个小工厂仍被英国间谍炸毁。德国人立即动员专家修复它。这些小工厂花了九个月时间才重新开始神秘的生产。1944年，德国军队秘密运输小工厂的产品。但是该产品最终被英国间谍定时炸弹和美国轰炸机摧毁。这个小工厂生产什么产品？这种神秘的产品是重水！(3)重水看起来与普通水相似，是无色透明的液体。然而，它类似于水，但不是水，并且与普通水有许多不同的“脾气”。重水确实是“重水”。它比普通的水重。一立方米的重水比一立方米的普通水重105.6公斤。重水这个名字来自这里。普通水在0结冰，在100沸腾。然而，重水在3.8结冰，在101.42沸腾。普通水的密度在4时最高，重水的密度在11.6时最高。许多物质在重水中的溶解度小于在普通水中的溶解度。例如，盐在重水中的溶解度比在普通水中低15%，而氯化钡的溶解度为20%。许多化学反应发生在重水中，比在普通水中慢。严格地说，重水也是水！普通水分子由一个氧原子和两个氢原子组成。重水的分子也是，由一个氧原子和两个氢原子组成，只是这个氢原子不是普通的氢原子，而是一个重氢原子。(4)自然界中，有很多普通的水，但很少有重水。在50吨水中，只有大约7.5公斤重的水。重水总是混合在普通水中，并均匀地混合在一起。如何分离重水？已经发现，当用电流电解时，普通水被大量电解成氧气和氢气，而剩余的液体含有越来越多的重水。因此，人们请求电流帮助提取33，360吨重水，大量电解这些水，然后蒸馏剩余的液体，并利用重水和普通水之间的沸点差异来分离它们，以产生非常纯净的重水。从天然水中提取重水需要消耗大量电能。据统计，提炼一公斤重水所需的电力是熔化一吨铝的三倍。在这篇文章的开头，英国间谍对一个小工厂的破坏有什么影响？6.第四段下划线句子的解释方法和功能是什么？7.根据说明文的语言特点，体验在下列句子中加入一些词语的表达效果然而，很少有重水，在50吨水中只有大约7.5公斤的重水。记得我的语文老师吗曹文轩我的语文老师是南京大学的一名优秀学生。她是一个身材非常扁平的高个子女人。这个女人是我心目中最高贵最美丽的人。在我以后的生活中，我已经找了一千遍了，但是我还没有找到一个像这样的女人。我记得她第一次走上讲台时，双手轻轻地挂在讲台上。她空手而归，没有粉笔，没有备课笔记，也没有语文教材。她看着我们说，“孩子们，什么是中国人？”然后她花了两堂课解释什么是“中文”。在那期间，开始下雨了。她把头转向窗外，对我们说：“雨水落在草地和池塘里。它看起来与声音不同。”我仍然记得我们所有的同学都把头转向窗户。外面有一个很大的荷塘，成千上万的银色雨滴落入荷塘。这是我的语文老师。大约一周后，她走上讲台，那是一堂作文课。她说：“同学们，你们知道我们班作文写得最差的学生是曹文轩吗？”在那之前，我所有的语文老师都说写作文最好的同学是曹文轩。这种反差太大了！对我来说，打击是巨大的。我根本无法接受她的判断，所以我把她面前的作文本撕碎，扔在地上，冲出教室，来到离教室不远的奥卡韦。我仍然记得我坐在奥卡威河上，看着河水，一个接一个地把地上的石头和瓦片砸到水面上。砸的时候，我大叫：“丑！”晚上，我回到学校，来到她的宿舍门口。我记得我没有轻轻地敲她的门，而是用脚差点把门踢开。她打开门，站在门口，微笑着看着我说，“请进来坐一会儿。”然后我走进她的卧室，看到了我的六本作文书，她不知道从哪里得到的。她把桌子上的六篇作文一篇接一篇地排列起来，然后说，“来看看，让我们看看这些单词，不要提内容。前几本书里的作文很幼稚，但你可以看出你很认真。如果你再看一遍最后一篇作文，你的话被宣传到什么程度，你冲动到什么程度？”(5)她补充道：“在六篇作文中，有一篇是关于春天的。当你在第一本书里写春天的时候，你非常诚实，描述春天非常简单。但是后来你逐渐失去了对自己的控制。你有必要用这么多形容词吗？你的作文越来越臃肿和夸张了。当那些老师说你有才华时，你已经不知道自己是谁了。”6.她说：“天赋有时是有害的。”我记得那天当我离开她的宿舍走进校园时，月亮很好。月光如水，清澈的月光在校园里蔓延。那晚值得我铭记一生。没有那个夜晚，我就没有漫长的人生道路。这是我的语文老师。今天我想说中文和中文老师对学生的成长非常重要。我无意贬低教师在其他学科中的作用。我只是说语文和语文老师是不可替代的。语文教师永远是学校的品质建设者和化身。我无法想象没有中文和中文老师的学校，也无法想象没有中文和中文老师的世界。我们应该充分尊重语文老师。这是世界应该做的！8.作者回忆起关于语文老师的几件事？请用简洁的语言概括它。9.阅读下列句子并回答括号中的问题。我记得我没有轻轻地敲她的门，而是几乎用脚把门踢开。(为什么这里强调门被“踢开”？)她说：“天赋有时是有害的。”(短语“天赋有时是有害的”是什么意思？)10.结合上下文，欣赏第7段波浪线句子的美。11.再塑生命的人中的沙利文老师和本文中的语文老师在教育艺术上有相似之处。请根据本文中的具体事件谈谈你的发现。应该不少于两点。第三，文言文阅读阅读下列经典文体的文章，完成下列项目。林子的妻子河南乐羊子的妻子，我不知道何的女儿。羊尝了尝路的味道，得到了一块金饼，并把它还给他的妻子。他的妻子说：“我听说智者不喝偷来的泉水，而诚实的人却得不到他们所渴望的食物。更重要的是，我必须捡起浪费，并寻求利润腐败他们！”杨紫感到非常惭愧，但是他把钱捐给了野生动物，并去了很远的地方找老师学习。一年后，他的妻子跪下来问他为什么。杨紫说，“如果你已经思考了很长时间，那就没有其他区别了。”他的妻子把刀拿到机器前，说：“这种布料是用蚕茧织成的，成了织布机。有点累，以致寸步难行，累得寸步不已，遂入张马。如果我们今天停止丝织，我们将失去捐赠的成功，浪费时间。老师积累了知识，并在同一天知道他已经死了，所以他可以是正义和美德。如果你回到中间的道路，为什么不编织它？”羊儿子感觉到了他的话，回到了他的最后一份工作，七年没有回来。(摘自后汉书烈女传)注释 趋势：快速移动。(2)捐赠：放弃。(3)死亡：通过“无”是不够的。(4)易：漂亮。12.13.解释添加的单词。(1)杨子尝了尝路(_)(2)他的妻子跪下来问他为什么(_)(3)那天我知道他死了(_ _ _ _ _ _ _) (4)我听说智士没有喝偷来的泉水(_ _ _ _ _ _ _)14.15.翻译下列句子。(1)长期思考没有区别。(2)羊儿子感觉到他的话，并返回到他的最后工作。16.17.乐羊子的妻子“把刀带到了机器前”，并以自己的亲身经历给乐羊子留下了深刻的印象，那就是她的编织要经过一段时间才能“变成一匹十英尺高的马”。这告诉我们什么？阅读文章并完成下列项目。给燕子留一扇门。当河里的最后一块冰被我们压碎时，叮叮当当的水流声从村子的东边流向西边。几天后，村子里又有了一种兴奋，门前的枣树开始唧唧喳喳地叫了起来。老人把门开得很大。我们很困惑。老人说燕子回来了，它们想筑巢。如果门是关着的，燕子会觉得它们的主人不欢迎它们。开门，春风蜂拥而入。春风似乎铺了一条看不见的路，一条空气中温暖的路。燕子紧随其后。春风把沿途所有的树都变成了绿色。然后，有一天，我们听到燕子的叫声，看到燕子的身影像黑色的闪电。老屋横梁上的燕窝形状与我们玩的泥炮相似，顶部宽，底部窄，但看起来有点颠簸。我们也不知道它是哪一年建造的。每年春天，我们总能看到两只燕子进进出出，然后孵出一窝燕子。去年的燕子窝正等着今年的燕子。(4)村里的房子大多是平房，有些是茅草房。燕子似乎没有放弃它。只要人们打开门，有一个可以筑巢的地方，他们就会在那里筑巢。老人说这个家庭有一个燕窝，这是对这个家庭的祝福，也表明这个家庭有很好的风水。因此，那些家里有老人的人总是期待着每年春天门前的低语声。我们不太注意那里的喜鹊，但我们把燕子视为喜鹊的化身。如果村里的一些老人身体不舒服，他们会把过冬当作自己的命运。二月初，燕子准时飞回。那些已经躺了整整一个冬天的老人，不管他们是否能下床，都不得不站起来坐在门口，听着燕子的低语，看着燕子忙着搬草来加固它们的巢。他们感到轻松自在。(5)我们不知道鸳鸯是什么，但我们知道我们家的燕子成双成对地飞翔和睡觉。一大早，门一打开，燕子就飞走了。当它回来的时候，嘴里一定有一些草。有时它独自回来，有时两个人在一起。你用一口草和一口泥建造它们的巢。晚上，如果另一只没有回来，先回来的燕子必须停在树里或门前的屋檐下，翘起头一动不动，直到另一只回来，然后咔嚓几声飞进巢里，再也看不到自己的影子。有一天，村里的一对小夫妻吵架时，妻子会责怪自己的丈夫。它们怎么能比燕子差呢？他们也知道温暖。刚才，气呼呼的男人沉默了，拿着篮子出去了。当他回来时，篮子里一定有一些他妻子喜欢吃的水果。鸟巢建成后，燕子开始产卵。大约一个月后，鸟巢会有一些黄色的嘴。这是燕子最忙的时候。两只燕子进进出出，给它们的宝宝喂食。老人说燕子一口气飞了三次，一天下来飞了将近一百次，直到燕子能自己进食。燕子长大后，这个家庭非常活跃。过了一会儿，他们叽叽喳喳地说个不停，尤其是当燕子的爸爸妈妈从外面回来找食物的时候，横梁发出很大的声音。他只是张着嘴，匆匆忙忙地去吃饭。当老燕子飞走的时候，它们都退到自己的窝里安静下来。过了一段时间后，燕子开始学习飞行，从巢里飞到巢外，然后从屋檐下飞到树枝上，这样一路飞行。如果不是迁徙的时候，燕子永远也不会飞走，仍然会在晚上飞向它们的巢。(7)在我们家，最迟进门的人总是会检查燕子是否在这里，然后把门关上。这是晚上的最后一个仪式。就像成年人担心孩子们会玩到很晚回来一样，我会提醒我的家人为燕子开门。今天，村里的一些人开始盖房子，他们过去住的老房子不得不被拆除。老年人遵循的原则是五月、六月和六月不允许进行土木建筑。因此，当燕子准备飞往南方时，村子里的许多人选择在秋天建造房屋。拆除旧房子的人把燕窝搬下来放在树枝上，希望明年燕子回来时能找到标志。然而，那些建造新房子的人不会在下一年有燕子进出。锁着的门和平坦的天花板让燕子飞得越来越远。当村子里最后一栋建筑建成时，村子变得很孤独。年复一年，燕子只会在记忆中低语，然后渐渐消失。燕子真实叫声的记忆模糊了。村民们习惯于关门。(作者：干燥亚组，选自八小时以外，删除)18.一节接一节地总结村民们对燕子的看法和喜爱。19.结合语境，分析第小节“这是晚上的最后一个仪式”中“仪式”一词的美。20.如何理解文章结尾的下划线部分：“年复一年，燕子只在记忆中低语，然后渐渐消失。”这是什么意思？21.分析第小节下划线句子的表