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文档简介

九年级上学期十月考语文考试题名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、选择问题1 .下列句子没有语病的项目是()a .钙可以从食物中摄取,只要人们重视食物的合理组合,就能得到更好的钙。b .美国军舰擅自入侵中国海域,我方检验其识别,并发出警告驱逐。c .为了增强传统优秀文化特色,学校举办了“寻找故乡名人名画”活动。d性格软弱的李307的母亲,面对突然发生的家庭事件,表现出异常的忍耐力。2 .下列句子的标点符号使用适当的项目是()a .宇宙发射的轰鸣、C919在空中飞行的剪影、第一届世界公众科学素质促进大会的繁忙等等,2018年,科学技术领域令人印象深刻。b .唐代着名诗人白居易特别喜欢雪,他在对火玩雪中宣布“一生最喜欢,爱火和同情雪”。c .目前,中国企业参与欧洲建设的第一条高速公路塞尔维亚E763高速公路的全面施工正如茶水一样进行。d .张广智等着作的西方史学史本书(多部且由大学出版社出版),在西洋史学史这一领域中听到了中国学者的声音。3 .按顺序填写短语中的单词,顺序正确的项目是()雷声隆隆。 波浪在愤怒的飞沫中鸣叫,与暴风争斗。 瞧,狂风紧紧地掀起巨浪,把它们猛地放在悬崖上,使大翡翠成雾和碎泡。a .掷滚球b .投掷c .掷滚球d .摔倒扔4 .文章加上字的注音和字形,全部正确的项目是()a .扁舟(bin )的喧嚣b .一次乐趣c .澎湃(png )浩瀚d .温暖(xn )转换二、读现代文读下面,完成下面的小问题。红叶因秋风而归调查干部自古以来,红叶就有无限的话题。 每次读红叶文字,我都会被感动,不由得沉浸在哲理的思考中,这种思考也有“禅”的意思。有一年,在北京郊外的红螺母寺,我认真读了元宝枫叶的心灵独白。 那是十月的一天,天空湛蓝,远山近岭到处燃烧的红叶在秋风中静静,让我想起了“禅气”一词。 我仰面看着高岩的红叶,突然,其中的大东西从高处掉下来,不感到悲伤,像游得很远的行僧一样高兴地回来了。 枫叶红红的,好像袭击了袈裟,在秋天的阳光下闪烁着奇怪的光芒。 我想起了西天上学的那个高僧和他的白马。 这种时候,正好从红螺母寺的高墙传来了傍晚的钟声,就像迎宾曲。 落叶应是这种气氛,落叶是一个美丽庄严的过程,是天律,不可违反,也不可抵抗。有时人比红叶差。 关于自然法则,人总是故意违反,不服从。 古代帝王精炼长生不老丹是典型。 植物是不同的。 特别是红叶。 面对凛冽的秋风时的率直与智慧,不可让人深思。岁月漫长,连小动物也勇敢地面对生与死。 我不是动物学家,不知道鸟类的生死规律,虽然观察了很多年,但从未见过自然死亡的鸟。 我说的是自然死亡,舍身明白。 甚至麻雀也是,我很困惑,他们怎么处理自己的葬礼呢? 还是生死交替?人有点不同。 首先考虑长寿百岁,甚至万岁。 一百年了,也要花言巧语。 我每次发掘兵马俑,都会感到浑身不舒服,为那些帝王脸红。 他们有生之年逞威风,死而不安百姓。 人虽是万物之灵,却不知道遵循自然法则,一见死神就乱了方寸,这是一种悲伤的心情。有一年深秋,我们游览二郎山深处的喇叭口风景区,这里没有沥青路,天然小路弯弯曲曲,一直沿着山下河,荒野和原始延伸。 河水清澈如玉液静静流淌。 作家毕淑敏感动地告诉我,她从未见过如此美丽的河水,哪里是河水,就像流水里的碧玉。登上高台,望着近目,夕阳依依不舍,峰峦并肩,山脚下是美丽的梦想。 金黄色和红色,已经是这里的主要色调,特别是红色的槭树越山开花,令人陶醉。 在夜晚,山上的月亮变成了天空,金色和鲜红降落在山的朦胧中。 山风吹来,树木花草夺走灵魂的香气,不仅会令山客陶醉,还会招来一大群水鹿,来欣赏喇叭河饭店准备的玻璃,在离我们一百米的距离,他们还有点警惕,但是安静,用蓝眼睛看着我们。 我一时兴起,再次向这些不愉快的客人唱起蒙古民谣,其中一个,不要舔硝酸,竖起耳朵听,游客笑了,你终于在这野蛮的土地上遇到了知音。 的确,那一定是理解了我的歌声,理解了其中的内容。 天人合一,绝不是理想,只要人有怜悯之心。出乎意料的是,今天晚上,突然刮起了山风,势力压迫了人,倒下了如山。 我很担心,担心红叶的命运,很久没睡着了。 早上五点,梦里有幻听,钟声从远处逼近,听到轰鸣和优雅。 我穿着衣服站起来,抓起照相机就匆匆走出去,山风有点冷了,但静了下来,节距间,眼睛是落叶,好像一点点移动的落霞。 他们安详地诗意地飘荡着,没有一点伤心的事,躺在山的哲思上,变成了忧郁的我,却变得多馀了。 愕然的馀韵,我终于有了禅悟。 自然万物本来就没有优劣之分,但是人们只是给自己戴上色镜,就无法读出事物的底色。在淡淡的山雾中,我站在秋风中的山野上,终于明白了人或者我自己是智障者,不是万物之灵。 现在躺在山上的红落叶,完成了交接仪式,生而死。 这里是概念,不是本质。 我很幸运地参加了这样的仪式,不知不觉地提高了自己的一点高度,读了自己的灵魂的颜色,从灰色变成了红色。红叶是秋风,带秋风的东西是幸运的。(选自文苑经典美文年第11期)5 .文章中,两次叙述了品尝红叶的事件,由此引起了具有“禅”意义的思考。 读文章,填写表格。事件引起的思考第一次a:_b:_第二次c:_d:_6 .文章描绘红叶,作者在段写小河,段写水鹿有什么样的作用呢?7 .在文章划线的句子中,“灰”和“红”是描写作者感情的变化吗?8 .文章的作者“在不知不觉中稍微提高了自己的高度”会告诉我们什么呢9 .文艺观赏。我仰面看着高岩红叶,忽然看到其中一片大片从高处落下,无忧无虑,像游得很远的行僧一样高兴地回来了. 青苔支撑的绿意洪振秋春天,人们的视野里总是万物青翠,百花纷飞,充满活力的景象。百花繁,万花灿,只提及苔丝很少。 那个真的很小,可以说是微不足道的。 我被这棵小青苔草惊呆了,没有茂林的大气象,没有百花的美丽姿态,只是躲在一个难以静静凝视的角落里。 但她还有茂林般的风情,百花一般的美丽。江南民间有句谚语,三月苔出现在绿头,四月苔满绿河。 春风抚摸着脸颊,青苔们躺在旧瓦上,贴在厚砖之间,靠在高墙上,躲在老干里,复盖在瘦石上,在青石板的缝隙中支撑着绿意,在波涛汹涌的春江上涂墨,写意此时仔细观察,发现这些细腻的苔藓,多么有气势。 她们一根十根,十根百根,连绵起伏,渐渐成了气象。 无论是墙壁残留着坍壁,还是悬崖在坍壁上,其他植物都无法平静下来,只有青苔从墙壁的缝隙中,拼命拱出石缝,绿意蔓延,摇曳的春风中记录着比石头更坚硬的顽固。岁月的舞台上苔似乎错过了诗经,赶上唐诗宋词的好时间,融入了明亮的花朵事。 在富有诗意的时代,青苔加倍受人喜爱“在可怜的木屐齿上印青苔”,园主人害怕青苔被践踏而叫住客人,但有时却混杂着一些苍凉和悲伤的美丽,“小庭春老,碧做红萱草”,青苔总是能看见阳光中国人也喜欢将青苔的绿色意思融入古画中,以诗意扬扬。 先是“元四家”,后有沈周、唐伯虎、徐魏、程嘉燧、渐江、查士标等。 到了清代,苔丝在中国画中出现的频率越来越高,随意点苔藓,笔致丰富。 特别是“扬州八怪”中的金农,其画梅在粗干上用浓墨结苔,梅花气韵出众,老而精神饱满。 苔虽然很小,却是装饰着他画中春色的小事,画中的梅花冰雪的影子浮现出来。 他热爱“苔丝比米小”的气质,自己也命名为“小善庵主”“如来最小者”,也可以说是苔藓的好朋友。真正了解苔藓心情的人,必须是清代的元枚先生。 “白昼无处不在,青春正在来临。 苔丝像米一样小,也学会牡丹的开花。 他知道青苔的气质,不俗,不媚,不宣传,志向远大,活泼,威风凛凛。 苔藓的生存环境恶劣,“白天无处不在”,但耐心坚强,冲破困境,放出青春的光辉。 她看起来很软弱,但是依靠自己的强大不断,想要得到百花一样开放的权力。 春光因为她们的装饰,很明亮百花有她们的衬托,更加明亮感动的世界里有她们,更加活泼。我是江南人,爱在故乡门口留在墙上的青苔,绿色的痕迹从墙根开始,一直延伸到墙顶。 我爱回家的路上青石板上的青苔,她们有点,群体,安静地吐绿,伸展,变幻,哧哧笑,支撑着满眼的绿意。没有苔藓的世界是寂寞的。(自人民日报 2019年5月18日起删除)10 .从到主要写青苔的特征吗?11.、段可以调换顺序吗? 为什么?12 .请根据要求分析语言。(1)青苔们躺在旧瓦上,贴在厚砖之间,靠在高墙上,躲在老树干里,复盖在瘦石上,在青石板的缝隙中支撑绿意,在起伏的春江上涂墨,写意(请从句式或语言的角度分析品质)(2)她们一点一点地,成群地,安静地吐绿,伸长,变化,窃笑,支持着满眼的绿的意思。 (请从修辞手法的角度进行品质分析)13 .文章主要用了什么写作手法? 你有什么妙计?14 .文章最后一句是独立的有什么作用?三、读文言文读孙权劝学,完成以下小问题起初,权对吕蒙说。 “卿现在抹手,不要学习! 蒙辞在军队服务很多。 权曰。 “孤屣欲卿治经是博士邪! 但是,涉猎的话,就能看见过去的耳朵。 卿说了许多工作,什么是孤独? 孤独的读书,认为有很大的利益。 蒙乃初入学。 吕苏找过阳,蒙议,震惊地说。 “清今者才略,非复吴下亚扪! ”蒙曰。 “士别三日,多刮眼睛,哥哥看什么都不晚! 苏遂拜蒙母,与朋友告别。15 .用“/”把下面的句子分成停顿(停顿3处)。孤屣欲卿治经博士邪16 .说明加入下列案文的措辞:卿现在正在涂工作。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _看往事的耳朵。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _蒙乃初入学: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _更突出: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _17 .翻译以下案文:(1)勋爵说了很多话,什么是孤独?士别三日,更瞠目结舌。文章里有三个人,最喜欢的是哪一个? 为什么要陈述你的意见。四、诗歌鉴赏望江南李煜闲梦遥远,南国清秋。千里江山寒色远,芦花深处住着孤舟。 笛子在月明楼。作词者描绘了什么样的场景? 这些场面有什么特点?这句话采用什么手法?表达语系的什么感情?五、读名着21 .读名着选段,完成小题目。那七个商人的客人,站在松树旁边,指着这十五个人说倒了吧! 我这十五个人头轻,面相觑,都软了。 那客人从森林里发出这七辆江州车,把车枣掉在地上,把十一担金珠宝放在车里,藏起来,说:“吵死了! 一直望着喊着的黄泥冈下面。 他说(1)选文出自经典名着_,情节是:(2)这个故事涉及主要人物: (写下五个人的名字.六、综合学习22 .阅读以下两份资料,完成文后问题:材料1 :传统戏剧是中华民族文化艺术的瑰宝。 戏剧部以“传统剧在校园”为主题,对校内100名学生(非戏剧部的成员)进行了随机调查。 调查数据如下:剧种理解(% )仔细看(% )性能(% )川剧8920京剧9341黄梅剧8711越剧6610资料二:校团委员会组织了“戏曲电影展”活动,在学生中进行了两次问卷调查。 结果如下:戏曲电影上映前后“喜欢与支持率”调查状况的统计图(一)根据资料的调查结果,可得出以下两个结论: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)分析资料2,用简短的措辞填补。 (每空格5字以内,包括5字)展览后,学生对戏曲电影的依恋和支持率是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。四部电影中,黄梅剧电影天仙配在展示前后喜欢,支持率是_。七、作文23 .问题2 :请读下列资料,必要时写作文。钱钟书老师在伊索寓言的报道中谈论牛和蛙时,说:“母蛙是傻瓜! 她不比牛更伟大。 她应该比牛小。 我们总是比天高,比海深的话,一定会输的。 但是,我们比天小,比海平易近的结果却大不相同。因此,我们只有把自己定位清楚,才能找到基准参照

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