2020年人教部编版七年级上册语文同步测试：第17课 动物笑谈D卷VIP

2020年人教部编版七年级上册语文同步测试：第17课 动物笑谈D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A平凡的世界塑造孙少安和孙少平为生活默默承受着人生苦难的品质，深刻展示了大时代下普通人的艰难曲折命运。B儿童的情操需要好的文学作品来陶冶，这些作品不仅是他们成长中的方向，更是他们成长中的营养。C现在一些很高级的电影观众，他绝对不把一部电影能否让自己流眼泪当作评价这部电影的标准。D文学批评的人文精神应该贯注文学批评的始终，旨在用以人为本的精神观照文学现象与文学创作为目的。二、字词书写阅读下面语段，完成各题。生命如一泓清泉，青年时代的我们渴望挣脱一切羁绊，像江水一样奔流，流向未知的远方，我们拒绝停滞，因为停滞与否，将决定生命之泉拥有活力，我们冲破心灵的堤岸，融入溪流，汇入大江，奔腾入海，也许我们会变得浑浊，也许会被暗礁撞得遍体鳞伤，但我们将勇往直前，奔腾不息。在阳光的照耀下，我们的生命将会进一步升华，我们可以升腾为天上的云，迎着风在天空中自由地飘荡；我们可以化作雨露，给干涸的土地以绿色的希望；我们可以再次融入溪流，汇入大江，奔腾入海哪怕这样的旅程多么地曲折艰险，我们更要实现那壮美的梦想。生命如一泓清泉，让我们保持水的活力，水的自由，还有水的生命。2 . 请用正楷将第段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。3 . 请给语段中加点的字注上汉语拼音。（1）羁绊（_） （2）浑浊（_）（3）干涸（_）4 . 语段中有两处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）_三、现代文阅读咸菜慈菇汤汪曾祺一到下雪天，我们家就喝咸菜汤，不知是什么道理。是因为雪天买不到青菜？那也不见得。除非大雪三日，卖菜的出不了门，否则他们总还会上市卖菜的。这大概只是一种习惯。一早起来，看见飘雪花了，我就知道：今天中午是咸菜汤!咸菜是青菜腌的。我们那里过去不种白菜，偶有卖的，叫做“黄芽菜”，是外地运去的，很名贵。一盘黄芽菜炒肉丝，是上等菜。平常吃的，都是青菜。青菜似油菜，但高大得多。入秋，腌菜，这时青菜正肥。把青菜成担的买来，洗净，晾去水气，下缸。一层菜，一层盐，码实，即成。随吃随取，可以一直吃到第二年春天。腌了四五天的新咸菜很好吃，不咸，细、嫩、脆、甜，难以比拟。咸菜汤是咸菜切碎了煮成的。到了下雪的天气，咸菜已经腌得很咸了，而且已经发酸。咸菜汤的颜色是暗绿的，没有吃惯的人，是不容易引起食欲的。咸菜汤里有时加了慈菇片，那就是咸菜慈菇汤。或者叫慈菇咸菜汤，都可以。我小时候对慈菇实在没有好感。这东西有一种苦味。民国20年，我们家乡闹大水，各种作物减产，只有慈菇却丰收。那一年我吃了很多慈菇，而且是不去吃慈菇的嘴子的，真难吃。我十几岁离乡，辗转漂流，三四十年没有吃到慈菇，并不想。前好几年，春节后数日，我到沈从文老师家去拜年，他留我吃饭，师母张兆和炒了一盘慈菇肉片。沈先生吃了两片慈菇，说：“这个好！格比土豆高。”我承认他这话。吃菜讲究“格”的高低，这种语言正是沈老师的语言。他是对什么事物都讲“格”的，包括对于慈菇、土豆。因为久违，我对慈菇有了感情。前几年，北京的菜市场在春节前后有卖慈菇的，我见到，必要买一点。回来加肉炒了。家里人都不怎么爱吃。所有的慈菇，都由我一个人“包圆儿”了。北方人不识慈菇，我买慈菇总要有人问我：“这是什么？”“慈菇。”“慈菇是什么？”这可不好回答。北京的慈菇卖得很贵，价钱和“洞子货”（温室所产）的西红柿、野鸡脖韭菜差不多。我很想喝一碗咸菜慈菇汤。我想念家乡的雪。5 . 本文多次写到咸菜慈菇汤，同时借助咸菜慈菇汤写出了“我”对咸菜慈菇汤情感的变化过程，这一过程是： （_） 离家多年并不想 （_）6 . 赏析下面句子中加点的字所蕴涵的意思。（1）这东西有一种苦味。（2）沈先生吃了两片慈菇，说：“这个好！格比土豆高。”7 . 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）A文章第6段在结构上为下文怀念咸菜慈菇汤做铺垫，内容上写出自己对慈菇没有好感的原因。B把慈菇和“洞子货”（温室所产）的西红柿、野鸡脖韭菜作比较，说明了慈菇高贵。C文章第2段画线句子，一系列动作写出了家乡的一种生活习俗，下文思念家乡埋伏笔，更为情感的发展做铺垫。D这一碗简单的咸菜慈菇汤，承载了浓浓的思乡之情，用了以小见大的写作方法。8 . 结合对全文的理解，说说咸菜慈菇汤和下雪天与家乡有什么关系?阅读猫选段，完成下面小题。 自此，我家好久不养猫。冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。 但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具有天生的忧郁性似的， 连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无 的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或 三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里 冷,钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。春天来了，它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠,终日懒惰地伏着，吃得 胖胖的。这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水,加鸟 粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意,常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。妻道:“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。” 张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。 一天，我下楼时，听见张妈在叫道:“鸟死了一只，一条腿被咬去了,笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?” 我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。 我很愤怒，叫道:“一定是猫，一定是猫!”于是立刻便去找它。 妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?！” 张妈默默无言，不能有什么话来辩护。 于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想給它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。 三妹在楼上叫道:“猫在这里了。” 它躺在露台板上晒大阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。 我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下，它很悲楚地叫 了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤地，以为惩戒得还没有快意。 隔了几天，李妈在楼下叫道:“猫,猫！又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了! 我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！我很想补救我的过失,但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？ 两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。 我永无改正我的过失的机会了！ 自此，我家永不养猫。9 . 请梳理出选文中“我”对猫情感变化的三个阶段。10 . 从修辞角度评析文中画线句子的表达效果。（1）我很愤怒，叫道:“一定是猫，一定是猫!”（2）想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！11 . 读下面作者女儿的回忆文字，回答问题。材料：我家的猫，也有遇到灾难的时候。一次，一只可爱的小猫突然失踪了，几天后，在 邻家屋顶上发现了它的尸体，显然是被人打死后，抛上屋顶的，身上带着多处伤口。姑妈们为 此哭了好几天。后来还在花园里为这小猫修了一个小坟，立了个小木片作为“墓碑”，上书“小 黄之墓”。又有一次，邻居的一位先生喝醉了酒，而我家的一只小花猫却不知趣地去和他亲昵， “咪咪”地缠着他，他正心烦，一怒之下，拎起它便从三楼窗口扔了下去。虽然没摔死，但跌 断了一条腿，从此成了一只跛脚猫。自从上述那两件“猫的事件”发生不久以后，父亲便 写了他的家庭的故事的第一篇猫。”选自郑尔康石榴又红了回忆我的父亲郑振铎郑尔康的回忆，能从哪些方面帮助我们理解猫这篇文章？四、语言表达12 . 选词填空。(只填选项)(1)现代学术的基础就是实地的_,就是我们现在所谓的实验。(2)实验的过程不是消极的观察,而是积极的_。(3)特别重要的,是要有一个适当的目标,以作为整个_过程的向导。A探讨B探测C探察D探索13 . 仿写句子。我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：_我梦想：_五、综合性学习14 . 我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。国务院自2006年起，将每年6月的第二个星期六定为我国的“文化遗产日”，2016年调整设立为“文化和自然遗产日”。班级将开展“身边的文化遗产”语文综合性学习活动，请你完成以下任务。（1）（拟写新闻标题）请给下面一则消息拟写标题，不超过20个字。云上宣恩讯 2018年10月11日，县政府行文公布宣恩县第三批县级非遗代表性项目名录。第三批县级非遗名录包括传统舞蹈、传统美术、传统技艺等10个门类22项。近十年来，我县非物质文化遗产保护工作成绩显著，现有国家级非遗名录2项，省级非遗名录11项，州级非遗名录30项，县级非遗名录68项。国家级非遗传承人1名，省级非遗传承人9名，州级非遗传承人16名，县级非遗传承人34名。目前，县级非遗传承人只公布一批34名，2019年将公布第二批。标题：_（2）（走近剪纸艺术）班级想了解中国剪纸艺术相关知识，同学们从报刊上搜集到了如下信息，请你阅读后补充概括出剪纸艺术的另外两个特点。早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条