大班体育游戏活动教案：好玩的皮球教案(附教学反思)_第1页
大班体育游戏活动教案：好玩的皮球教案(附教学反思)_第2页
大班体育游戏活动教案：好玩的皮球教案(附教学反思)_第3页
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文档简介

大班体育比赛活动课程计划：趣味球教学计划（带教学反思）大球运动游戏活动趣味球教学计划（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，引l耐旱能力，加上。增加w |适合幼儿园教师参加大班游戏活动课程。来看看有趣的球教学课程。事件设计背景鉴于本课程中少数运动和儿童协调不良，本节的体育活动就是设计的。因为这个班级的孩子对球类游戏更感兴趣，所以坚实的活动以球为中心来执行内容并引导孩子们创造更多内容。更多与球有关的比赛。活动目标1.介绍干旱的能力。2.添加。增加w |。3.提高行动的协调性和敏感性。4.最初培养对儿童体育活动的兴趣。5.锻炼平衡和快速反应能力。教学重点，难点如何引导幼儿想象，将生活中发生的c滴整合到游戏中，并创建与之相关的游戏活动。活动准备篮球，呼啦圈，棍棒，瓶子，障碍物等活动程序1.准备活动：在比赛中受伤的地方进行有针对性的训练。如：膝关节，腕关节，踝关节2.体育活动 - 球运动要求：锻炼时准确，有力，有力量3.打球孩子们，我们已经找到了很多方法来打球。今天，老师还带了一些装备，呼啦圈，棍棒，瓶子，障碍物等。请问孩子和你的好朋友试试这个球怎么玩？我们今天来看看吧。你能想出一些新的，更有趣的拍摄方式吗？教师观察孩子的活动，肯定幼儿的想法，并鼓励幼儿提出更多不同的游戏方式。4.体育游戏：赶小猪游戏玩法：孩子们被分成四个数量相等的队伍。这四支球队相互对立。他们一边拿着四根棍子，一边听老师的哨声。他们开始抓住对方的“小猪”，将障碍物从中间传过来并将球放在中间位置。并且小棍子传递给对方的第一个球员，轮流进行，该组首先完成哪一组胜利。游戏规则：让球冲向跑步的另一侧。如果球跑掉了，你必须拿起球并从你离开的地方继续。5.结束部分放松练习：孩子们听音乐，和老师一起放松。教学反思P ,年轻连接少了，偏o方法突破，只有少数孩子突然出生了，其他孩子只是跟着J级，想象力不大。 W
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