大班安全活动教案：认识安全标志教案

大班安全活动教学计划：了解安全标志大型安全活动的安全标志教育计划主要认识活动名称、活动目标、活动准备、活动过程等内容，鼓励孩子成为生活中亲切的人，进一步培养孩子的语言表达能力、观察能力和判断能力。 适合幼儿园教师参加课堂安全活动课程。 让我们看看安全标志课程的计划。活动名称：关于安全标志活动目标1 .鼓励幼儿在他们的生活中成为善良的人。2 .进一步培养儿童的语言表达能力，培养观察和判断能力。3、帮助孩子理解生活中的常见症状。 主要注意触电，注意中毒，禁止烟花爆竹。4、了解基本安全知识，了解火灾后简单的自救方法，提高自我保护意识。5 .培养幼儿解决当前生活经验问题的能力。活动的准备1、一套多媒体课件2、安全标志的照片3、挂图的4张照片4 .安排安全影像展活动计划1 .冒头：多媒体课件标志向投影者介绍：谁在讲孩子的故事，我们的生活有很多注意安全的迹象，这需要女孩子们知道(大屏幕标志人偶：孩子们好！ 我是标志娃娃。 我今天带了很多朋友。 他们躲在活动室里。 我能找到他们做朋友吗)老师在找你。 你能告诉老师在哪里找到的吗？在小椅子上还是在下面？2、基本部分：知道安全签名的人：孩子，我们坐下来和你的签名朋友说话。 他叫什么名字？注意该怎么做，你还可以告诉你的好朋友朋友的名字。 我们互相说话吧。 想一想。 (孩子们可以自由讨论一分钟)现在老师要孩子们把你的标志朋友介绍给大家，谁都能认识他了(请三个孩子介绍自己的标志朋友)这么多孩子想介绍你的朋友，所以把你的标志朋友介绍给磁性板对于老师，请让同样形状的国旗朋友连续变成同样的颜色。 如果有两个相同的颜色，我们只剩下一个。老师和孩子一起知道安全标志。 )孩子们看到标志娃娃，邀请标志朋友到大屏幕。 只有一些标志娃娃来晚了，我们不知道。 能找到吗(孩子们找，老师操作多媒体，注意触电，注意中毒，禁止烟花)注意触电，警告有电，危险，告诉孩子们不要接触和触摸，不要进入游戏，请离开这里注意中毒：这里的物品毒性强，请注意不要用手触摸。禁止烟花：请告诉我堆在这里的东西容易燃烧。 这里禁止点火、吸烟和爆竹。 否则可能会引起火灾。孩子，火是恐怖的吗？无情的火吞没了房子，使人无家可归，火吞没了森林，使动物们无家可归。 火烧人和动物，使人感到疼痛，所以火很可怕。 孩子们，如果周围有火，我们该怎么办呢(孩子们可以自由回答)这里有几个问题，老师让孩子们想：“如果我们周围有小火该怎么办呢？” 用水擦掉的时候，用脚把它擦得很厚。 (小火变成大火后，该怎么办？(现在就通知大人，火灾119号等)如果火灾后被关在家里，该怎么办？(孩子们可以自由回答)(用湿毛巾封住门，防止烟进入家里，打开窗户，穿上颜色鲜艳的衣服一听到喊声，人们就会听到你的声音，看看屏幕上的朋友是怎么做到的(在大屏幕上看到孩子们模仿用湿布堵住嘴巴逃避火灾的方式)。 )今天，老师和孩子们遇到了这么多安全标志。 我知道火灾后该怎么办。 我们不仅要保护自己，还要学会帮助别人。 一些画有很多危险的地方，没有安全标志。 我们在上面放了安全标志，让别人知道来这里时应该做什么。 分为四组，将安全标志放在设计场面，最后老师引导孩子们做出评论)。最后一部分：今天参观了安全照片展，孩子们都很好。 孩子们接下来要