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培训资料参考模板幼儿园中学科学活动：精彩的磁铁作者：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _子语句：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _时间：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _作用中的设计背景根据儿童天生的强烈好奇心，纲要强调的“科学教育必须与幼儿的现实生活紧密联系，并将周围的事物和现象作为科学探索的对象。”引导孩子使用多种感官探索问题，满足探索兴趣和操作欲望，让孩子在舒适愉快的气氛下理解磁铁吸铁的特性，感受探索、发现的喜悦和制作的乐趣。活动目标1、对磁铁的初步了解，了解磁铁的铁吸收特性2、激发幼儿积极探索的兴趣，开发他们的手操作，培养观察和解决问题的能力。3、通过理解生活中磁铁的使用，让孩子们理解科学并不难，它就在我们身边，培养对科学的兴趣。教育焦点，困难让孩子们理解在自主探索活动中磁铁吸铁的特性及其在生活中的应用。准备活动1、材料准备：材料包括(磁铁、铁、回形针、螺丝帽、钥匙、硬币等材料)2、准备经验：上课前教孩子们如何叠新鱼。3、环境准备：在教室里添加铁制品活动过程这门课分三部分完成第一个链接：导入部分1，游戏找朋友教师展示了喜阳、黑猫警长、巴比公主三个孩子喜欢的形象光盘教区。圆盘转了三次，每次都指向鲍比公主，原来他身后有磁铁。2、主题公开：奇妙的磁铁用我们知道的磁铁和幼儿沟通第二个链接：部分扩展让孩子们通过操作来探索，理解磁铁的特性。探索活动1什么被磁铁吸了？2、探索活动23354磁铁能穿过物体吸铁吗？3、导航活动3磁铁可以同时吸附多个铁产品第三个链接的结尾：扩展活动1、制作自己的玩具(1)老师提出钓鱼玩具，演示游戏(2)指导幼儿制作玩具(3)让年幼的孩子玩愉快的游戏，完成这个
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