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文档简介

大班美术欣赏教案有趣的版画 尝试用版画的形式设计出自己喜欢的发型，体验创造的快乐。以下是出guo为大家的大班美术欣赏教案有趣的版画，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出guo。 1、欣赏了解多种发型，感受头发造型的艺术美。 2、尝试用版画的形式设计出自己喜欢的发型，体验创造的快乐。 3、能与同伴共享空间和操作材料，养成良好的操作习惯。 1、各种发型图片。 2、各种水粉颜料、调色盘、粗铅笔、排笔、抹布等。 3、音乐、展板。 (一)师幼谈话进入主题。 师：小朋友们看看我，崔老师和刚才相比有什么变化?那我们在座的小朋友都有什么样的发型呢?请回头看一看，小朋友身后的老师们也有各种各样美丽的发型。 (二)欣赏各种各样的发型，激发幼儿的创造欲望。 师：这么多好看的发型都是由谁设计出来的?美发师真能干!他们用自己的双手做出了那么多好看的发型!我们一起来看一看。 1、欣赏生活中常见的发型。(PPT1) 师：这些发型中有的是直发，有的是卷发;有的是短发，有的是披肩长发;有的扎了辫子，有的盘起了头;有的有刘海，有的没有刘海。头发的颜色有黑色的，黄色的，红色的，金色的，多美呀! 2、欣赏特殊的发型。 师：美发师除了做出这些漂亮的发型，他们还喜欢在头发上加上装饰物，设计出一些特殊的发型。那会是什么样的呢?我们也来看看吧。(PPT2) 师：这些特殊的、夸张的发型生活中会经常看到吗?你在什么活动中会见到? 小结：这些一般是舞台表演时用到的发型，比较夸张，很有创意。 (三)幼儿认识版画及所用材料。 1、师：发型师真了不起!崔老师也想学做发型师。看!这是我设计的发型(图片展示) 提问：大家觉得我的画和你们平日里画出来的画有什么不一样? 2、引入“版画”，幼儿初步了解。 师：我用的是版画的画法。什么是版画呢?(边播PPT3边大概讲解) “版画”是我国许多种绘画方式中的一种，就是用小刀或硬的东西在纸版、木版、铜版上雕刻好画面再涂上颜料，然后印刷出来的东西。现在小朋友们看到的就是一组版画作品。 3、介绍作画材料，提出作画要求。 (1)我制作这些版画时用到了KT板，画纸、颜料、粗铅笔、排笔。 (2)画的时候要记住(教师演示)：先在KT板上“用力画出来”，然后用排笔“均匀刷颜料”，最后“轻轻盖纸使劲压”。 (3)帮助幼儿巩固画法步骤。 展示刚画好的版画。 提问：想完成好版画，第一步要干什么?(在kt版上“用力画出来”)力气太大会戳破kt版，太小用力画出的痕迹会不清楚。 第二步要干什么?(用排笔“均匀刷颜料”) 第三步要干什么?(轻轻盖纸使劲压。 (四)幼儿设计发型。 1、师：小朋友们想不想也来设计一个漂亮的发型呢?你们想设计出什么样的发型? 2、幼儿操作，老师指导
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