大班主题活动教案：春天的秘密教案(附教学反思)_第1页
大班主题活动教案：春天的秘密教案(附教学反思)_第2页
大班主题活动教案：春天的秘密教案(附教学反思)_第3页
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文档简介

大班主题活动课程计划：春季秘密课程计划（反思教学）大班主题活动春天的秘密教学计划（反思教学）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容。根据歌曲春天的秘密，让孩子想象绘画的形式表达春天的场景，发挥幼儿的想象力，注意绘画时的配色和着色。适合幼儿园教师参加大班主题活动课程。快来看看春天的秘密教学计划吧。事件设计背景这个班的学生对春天不是很熟悉，特别是春天的特征无法描绘。为了让孩子掌握春天的特点，学会用色彩来表达对春天的热爱，设计这个案例。活动目标1.根据歌曲春天的秘密让孩子们以绘画的形式想象春天的场景，发挥孩子的想象力。2.涂漆时注意颜色匹配和着色。3.培养幼儿的合作精神。4.培养幼儿的观察力和动手能力。5.体验明显的季节特征。教学重点，难点1，配色，着色应均匀2.培养孩子的想象力。活动准备1.熟悉儿童歌曲春天的秘密（现有知识和经验）材质：6支彩色铅笔，油画棒和绘图纸活动程序1.集体唱幼儿歌春天的秘密，引导孩子想象春天的景象。2.问题：（1）你首先闭上眼睛，想一想歌曲中提到的春天的秘密？ “（2）激发孩子思考春天的秘密是什么？ （小燕子，草，小动物）3.讨论绘画弹簧的内容，充分发挥你的想象力。4.小组讨论：设计这个小组的绘画内容，并进行分工（谁画出你想说的话，最好不要与他人重复）。当你讨论它时，不要让别人听到你的内容，否则这不是秘密。5.在春天的秘密的歌曲中，孩子们开始分组，每个孩子必须一个接一个地参与，并且绘制的孩子可以画画。6.在指导过程中，要注意每组内容的机密性，每组内容都有不同的特点，为避免重复，老师可以提出一些建议。7.灵感引导幼儿寻找方法，我们怎样才能使我们的画作成为秘密？8.评论幼儿的画作扩展活动：将幼儿的作品与表演区域结合起来构成故事。教学反思过去，孩子们习惯画自己的画作。不同之处在于，它们是按小组创建的，并围绕主题共同设计，以充分发挥自己的优势。这增加了孩子们对绘画的兴趣和创作的欲望。如：黄辰，他们的群体：黄辰，天宇画更好，黄辰画满桃花的桃树，天宇画2只小鸟和3只蝴蝶，万良画花，胡玉玉画太阳，大柳何洪才绘的树，有粉红色的背景，使画面清新。每件作品都体现了孩子团结合作的精神。每个人都在一起描绘背景，一起选择颜色，互相引导，并希望使他们的作品最好。最后一个让每个人的工作都成了秘密，孩子们想到了很多方面。如：用布盖好，放在窗帘后面，然后倒置。最后，大家都同意张天新的方法：在上面放一层纸，写上“春天的秘密”。经过大家的同意，我完成了工作，孩子们看起来很开心，这样孩子们
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