中班语言教案：风儿和云彩

中班语言教学计划：风和云活动目标1.引导幼儿体验散文诗的语言美感和意境，学会背诵诗歌。2.激发幼儿建立联想，丰富他们的想象力，并提高他们的语言能力。活动准备1，课件-图片（风，云）2，各种白云卡，白云头饰，花篮活动程序首先，猜谜老师：我说一个谜。你猜怎么着身体是光与光，并在空中行进。有时像棉线，有时像鱼鳞。 （云）二看云老师：和老师一起去云端。1.这是什么样的？这是什么样的有这个吗你对孩子们怎么说？孩子们说了些像平时看到的云彩？2，天空中的云彩可能很有趣，想想是谁使它们像这样改变的，是什么样的？ （风）第三，老师背诵诗歌1.老师：今天，老师为孩子们带来了一首优美的散文诗，关于云和风。让孩子们找到一把小椅子坐下，认真听讲。你在诗里怎么说？2，老师在表演时说问题：谁说这首诗有什么？第四，请孩子们观看动画，想一想为什么天空中的云真的很有趣？1.谁知道为什么说天空中的云很有趣很有趣？ （云可能会变成很多东西）2，云很有趣的是风在吹着它变了，那风有什么能力呢？（风有能力，并且可以承受将云吹到狮子，小的白色船只和胖娃娃上的能力）5.要求孩子们听一首诗并听这首诗。云变成了什么？1.云变成了什么？ （小白船）从您的小椅子下面坐一条小船，与您旁边的孩子聊天。2.用录音谈论这首诗。6.请孩子们听一首诗，听这首诗说些什么？1.云变成了什么？ （主）学习如何学习狮子。2.请孩子们一起讲录音带。将狮子放回小椅子下。7.要求孩子们听下一首诗。1.拍下照片，看看胖娃娃是什么帽子？你穿什么样的蝎子？你做了什么？谁看到了微笑？2.聆听录音并一边交谈。请让孩子们观看动画，并与老师一起完成诗歌。八，请孩子们选择自己喜欢的图片。让我们分组讨论诗歌。1.乘白色的小船，说白色的小船。拿起狮子，说狮子截了一段然后和孩子说。要求孩子们把照片放回家。2，我刚刚看到一些孩子想表演，现在请孩子们站起来和老师一起表演。孩子们说表现很好。3，看一朵小白云也被你吸引了，嘿，它变成了什么？ （白兔子）说说小白兔子是什么样子？ （请告诉孩子们您的画是什么？告诉其他孩子们。）4.小白云有多有趣，您想成为小白云吗？5，老师给每个孩子们送了一个小的白云头饰，请孩子们学习小小的白云如何漂浮在空中。6.要求孩子们在空中自由移动小白云。当孩子们漂浮时，孩子们会考虑一下。您想成为什么？老师说风在吹，云在变，你会变得像他。7.让我们先尝试一侧，风在吹，云在变，你变成了什么？ （鸭子，兔子）该事件自然结束。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能