大班智力游戏《捉大个子》教案_第1页
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文档简介

大班智力游戏捉大个子课程计划大班智力游戏捉大个子教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，让孩子们充分利用手指玩游戏，培养孩子的观察，分析和判断能力，提高孩子的兴趣。在游戏中。老师们去大班游戏活动课，来看看捉大个子课程计划。活动目标：1.让孩子充分利用手指玩游戏，培养孩子观察，分析和判断的能力。提高孩子们对游戏的兴趣。2.让孩子们感到快乐和有趣，并在不知情的情况下学习知识。3.在活动中展示孩子的可爱一面。4.培养孩子敏锐的观察能力。5.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。活动准备：幼儿发挥作用。活动程序：首先，儿童歌曲是进口的;小小手请仔细看看孩子的小手长度？2，问老师：孩子有一只手牵着手？ （儿童的回答）请仔细观察并看五根手指的长度是否相同？ （请回答孩子）3，老师问孩子是最勇敢的，可以告诉老师手指有什么区别？ （儿童的回答）4，老师帮助孩子给手指起个名字，最小和最短的被称为小但不胖的胖子称为胖胖男人的大牌大人物.5，孩子们非常小心地观察，“大人物”不仅长得高大，而且也很调皮！有时它会隐藏，今天老师带你去抓住这个“大人物”游戏？游戏规则：1首先，让孩子们把五个手指放在一起（请仔细看看孩子们）。2用另一只手握住五个手指露出五个指尖（请观察孩子）。3仔细看看“大个子”藏身的地方？我们一起来吧？游戏（-）1.让孩子在舞台上表演。老师抓住孩子的手指，寻找“大人物”（老师抓错了，抓到一次）。2.让一个小孩在舞台上表演;让小孩抓住老师的“大人物”（如果孩子抓错了，告诉孩子大人站错了，交换位置，所以你找不到大人物。） 。游戏（2）一群两个人互相抓住大个子。2，随意捕捉;让孩子们一起抓住老师的“大人物”，孩子们正在寻找一个自由的“大人物”游戏（3）分组寻找：分成两组男女寻找（儿童面对面站着，找一对大人儿童奖励小红花，看一群小红花是最红旗队）。结语;这些儿童游戏今
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