中班科学活动教案：各种各样的镜子教案(附教学反思)

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班科学活动课程计划：各种镜像课程计划（对教学有反思）中班科学活动的各种镜子教学计划（对教学进行反思）主要包括活动目标，活动要点，活动的准备，活动，活动的反映等，感知镜子的多样性，发现其特点和用途。镜子。培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆地探索和试验。适合幼稚园老师参加中班科学活动课。快来看看各种镜子教学计划。活动目标:1.感知镜子的多样性，发现镜子的特性和用途。2.培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆地探索和试验。3.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。4.充分体验“科学在身边”，对发现，探索和交流生活产生兴趣。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动重点和难度:活动重点:感知镜子的多样性并发现镜子的功能和用途。活动难度:了解镜子的小物体与原件相对，并且镜子可以改变原件。活动准备:平面镜，两面哈哈镜，各种镜象。活动流程:1.操作各种镜子以了解其特性。镜子是玻璃制成的，坚硬，光滑，反光，并且有些平，凸，凹，可以看到各种各样的东西。2.启发人们看到了什么镜子有梳妆镜，化妆镜，牙医用镜子，放大镜，望远镜，显微镜，镜子等。在生活中，有必要根据头发的梳理，穿衣，剃胡须，看医生，驾驶，理发师的发型等使用不同的镜子。3.镜像游戏：1“猜我在做什么？”老师背对孩子，让孩子做各种模仿动作，老师通过了大镜子。看看孩子们在做什么。让孩子们猜猜为什么老师可以从后面看到他们。2将左右图像放在镜子前面。镜子将在左右方向显示相反的图像，并对左手和左脚进行测试。2让孩子们站在平面镜和哈哈镜前看看有什么发现？平面镜可以是同一垂直的图像，哈哈镜图像的不均匀性增大，凹部的图像增大，凸部的图像减小，并且叠加的结果形成奇怪的图像。活动扩展：让孩子们在课堂上玩“万花筒”游戏，以更多地了解镜子的秘密。活动反思:我以谜语的形式介绍了活动的开始，因为孩子们充满了好奇心，所以所有的兴趣都在跳动。当孩子的兴趣很活跃时，我会及时展示各种镜子供孩子们探索。在儿童探索的过程中，我将探索过程分为三步，以便儿童在逐层前进的过程中发现镜子的不同特征和用途。最后，该游戏用于巩固儿童对各种镜子的理解。这次活动为年幼的孩子们带来了愉快的气氛。但是，活动仍然存在缺陷，例如1，教师提供的材料不够丰富。尽管提供了平面镜，放大镜和凹面镜，但数量不够，因此幼儿无法积极参与手术过程。 2，老师的课前准备，仍然缺乏。教师在上课前做好准备，不仅准备材料，还准备知识。通过今天的活动，我更加意识到教师知识在各个方面的重要性。在未来的教学中，我将提高自己的知识和技能。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你