中班美术活动教案：春天的花教案(附教学反思)

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班美术活动教学计划：春季花卉教学计划（对教学的反思）中班春季工作的花卉教学计划（对教学进行反思）主要包括活动，活动，活动，活动，思考等，掌握制作纸杯的基本方法，设计自己喜欢的花朵形状，观察和观察。发现不同花朵的特征，利用剪刀，贴纸，卷等技巧表达花瓣的独特颜色和形状，适合幼儿园老师参加中班美术活动班，来看看春天的花朵教学计划。活动目标1.掌握制作纸杯的基本方法并设计自己喜欢的花朵形状。2.通过观察，发现了不同花朵的特征，并通过切割，粘贴和滚动技术表达了花瓣的独特颜色和形状。3.体验用浪费制作花朵的乐趣。4.创作时体验色彩和图案对称的平衡之美。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动准备1.课件。2.纸杯花样品。3.不同尺寸的纸杯，双面胶带，剪刀和彩色铅笔。活动程序首先，活动的引入，引起儿童对纸杯玩课件的兴趣。老师：花园里到处都是五颜六色的花朵，红色，黄色，白色和粉状。这些花真漂亮。你知道这样美丽的花朵是由什么制成的吗？ （纸杯。）其次，通过观看课件，学习制作纸杯。引导孩子观察，发现不同花朵的特征，并感受花朵的颜色和形式的美丽和独特性。老师：这里有很多纸杯。你看到有什么不同吗？ （花瓣的大小，颜色，形状等）2.探索使用剪切，粘贴，滚动和其他技巧来表达不同花瓣的颜色和形状。（1）玩课件，学习制作纸杯的基本过程。老师：纸杯怎么能变成花呢？切开纸杯做成一朵花。用胶带将花固定在稻草上。最后，将叶子粘贴在稻草上。（2）引导孩子自由地探索，并运用剪刀，贴纸和卷的技巧来表达花瓣。老师：刚才我们看到很多纸杯花，发现它们的花瓣不同。有些是卷状的，有些是波浪形的，有些是单层的花瓣，有些是多层的花瓣。他们是如何做到的？第三，讲解幼儿作家的要求：读了那么多纸杯，然后我们也来为自己做一个漂亮的纸杯花。操作儿童以提醒儿童在手术过程中注意剪刀的安全性。4.显示工作并欣赏评估。将孩子们制作的花朵插入花盆中。老师：您最喜欢哪种纸杯花？为什么？活动反思通过这项活动，孩子们学习了更多的花朵颜色，学会了红色，黄色和蓝色的分类，学会了观察和识别颜色标记，并可以根据花朵的颜色和点数粘贴它们。但是，此活动有许多缺点，例如：语音速度快；未能及时组织孩子们的课堂秩序，秩序有些混乱；不让每个孩子参与，锻炼孩子的动手能力；如果时间充裕，让孩子们仔细观察学习资源上的颜色标记和分数，然后画一幅图画以巩固知识。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努