已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
分数的基本性质,12030的商是多少?被除数和除数都扩大3倍,商是多少?被除数和除数都缩小10倍呢?,复习,12030=4,（1203）（303）=4,（12010）（3010）=4,1、12030=2、（1203）（303）=3、（12010）（3010）=,在除法里被除数和除数同时乘或除以一个相同的数，（0除外）商不变。这叫做除法商不变性质.,复习,大家回忆一下.这是我们学习过的一个什么性质呢?,绿色圃中小学教育网,羊村里的小羊最喜欢慢羊羊村长做的饼了。有一天，村长做了三块大小一样的饼分给小羊吃，它先把第一块饼平均切成两块，分给美羊羊一块。暖羊羊见到说：“太少了，我要两块。”村长就把第二块饼平均切成四块，分给暖羊羊两块。懒羊羊更贪，它抢着说：“我要四块，我要四块。”于是，村长又把第三块饼平均切成八块，分给懒羊羊四块。懒羊羊认为自己得到的饼最多，你同意吗？,激趣导入,绿色圃中小学教育网,一、在多种情境中感知分数的相等,1.在折纸中感知分数大小的相等。,（1）准备3张大小相等的圆形纸。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,2.在直线上标分数，感知分数的大小相等。,3.小组合作学习要求：（1）请每个学习小组写出一组类似的分数，并想办法证明这组分数大小相等。,讨论探究,（2）思考：在写分数的过程中你们发现了什么规律？,绿色圃中小学教育网,1.观察等式，探索规律。,（1）观察黑板上这几组等式。等式中分数的分子、分母都发生了变化，但是分数的大小并未发生变化。这里有什么规律吗？,（2）小组合作探究后汇报交流。,二、探究规律，抽象概括分数性质,绿色圃中小学教育网http:/www.L,分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数，分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。,（0除外）,总结拓展,把和化成分母是12而大小不变的分数。,4,8,2,2,5,例题,1.口答:,20,4,4,5,2,3,3,9,做一做,3,（）,15,10,=,6,（）,=,（）,5,=,1.,2,2,练一练,15,绿色圃中小学教育网,拓展应用,绿色圃
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025宝鸡事业单位笔试题库及答案
- 黄磷生产工技能比武考核试卷及答案
- 湖南安全员证报考题库及答案解析
- 冷链物流员数字化技能考核试卷及答案
- 第四版护理三基三严题库及答案解析
- 木质家具制作工设备调试考核试卷及答案
- 出生缺陷防控咨询师特殊工艺考核试卷及答案
- 物流服务师数字化技能考核试卷及答案
- 梁式窑石灰煅烧工前沿技术考核试卷及答案
- 玩具制作工理论知识考核试卷及答案
- 小儿泌尿系感染的护理
- 水电站工程碾压混凝土大坝施工方案
- 2024年大学生入党积极分子培训班考试试题及答案
- 科研项目绩效管理办法
- 安全生产 技术规范
- 2025年 山东中烟工业有限责任公司招聘考试笔试试卷附答案
- 鱼苗配送服务方案(3篇)
- 产品可追溯管理制度
- 2025高考志愿第五轮学科评估(部分)+第四轮学科评估结果Excel表格
- 房产公司红黄线管理制度
- 信息化建设与家庭医生签约服务效率提升
评论
0/150
提交评论