大班美术活动教案：《老虎和猫》教案(附教学反思)_第1页
大班美术活动教案：《老虎和猫》教案(附教学反思)_第2页
大班美术活动教案：《老虎和猫》教案(附教学反思)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班美术教学计划：老虎和猫教学计划（反思教学）大班艺术活动老虎和猫课程计划（反思教学）主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容。根据故事情节，老虎和小猫的行为通过改变物体的方向来表达。绘画，全套作文，适合幼儿园老师参加大班艺术活动课，来看老虎和猫课程计划。设计方案：艺术是幼儿的一种练习。它要求儿童充分参与。班上的孩子们已经有了一定的绘画技巧。该活动是根据儿童的年龄特征设计的老虎和猫。让孩子们画出他们喜欢的故事。尝试以协作的方式制作图画书。培养孩子的感官和细致入微的观察技巧。活动目标：1.通过改变物体的方向来表达老虎和小猫的动态。2，根据故事情节大胆绘画，全程构图。3.与同伴友好协商完成专辑。4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动准备：1.虎猫教具。2，绘图纸，刷。活动程序：首先，讲述故事老虎和猫。清楚的故事四个地块和老虎和猫之间的差异。1，清楚地说明四个地块同时活跃的猫和虎的位置（1）猫与老虎玩耍。（2）老虎在空中。（3）猫把老虎推下山。（4）猫和老虎在山下一起玩耍。2.再次讲述这个故事。题：（1）为什么猫认为老虎是大型猫科动物？老虎为什么认为猫是小老虎？（2）猫与老虎在哪里？它有什么不同？ （例如耳朵，脸部，体型等）第二，完成故事专辑。培养孩子与幼儿进行友好协商和完成专辑的能力。1.分组完成故事装订。每组幼儿都会谈判他们绘制的阴谋。除了四个地块外，额外的孩子可以画出封面。2，孩子的分工合作，画出不同的故事情节，最后绑成一本书。第三，告诉你自己的专辑。讲述故事的主要情节。每组代表都谈到他们绘制的图片。活动反映：幼儿对美的追求不仅体现在对自然的评价上，也体现在对外界所有美好事物的热爱中。那些美丽的图像风景都会引起他们的奇思妙想。幼儿艺术教学的重点应该是创造意识的启蒙，而不是技能的转移。孩子的语言能力很差。学画画比学习说话要快得多。绘画中表达的心态和事物的感觉比语言更丰富。绘画可以直接刺
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论