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文档简介

大班美术教学计划：导师案例大班艺术活动家的教学计划主要包括活动，活动，活动等，以欣赏线描画的形状和内部结构，巩固人物画的研究，表现家中人物的活动，以及学会用简单的图形构建房子的形状。并尝试大胆表达家中的设施和简单的人物，适合幼儿园老师参加大班艺术活动课，来看看导师的情况。活动目标：1.欣赏线描画的形状和内部结构，巩固人物画的研究，表达家中人物的活动。2.学习用简单的图形构建房子的形状，并尝试大胆地表达房子里的设施和简单的人物。3，大胆表达房子一侧的结构，愿与同伴分享我的家。4.让孩子体验独立，独立和创造的能力。5.增强参与环境安排的兴趣和能力，体验成功的喜悦。活动准备：1.一本儿童书籍。每组提供一些彩色纸，黑色勾线笔有一只手。活动程序：1，音乐活动家，引发主题。 - 教师和学生一起唱歌家。 - 老师：每个孩子都有一个家。你的房子是什么样的？2，孩子们观察阅读儿童书籍我的家，感知房子的结构，房子里的摆设和人物的姿势。 - 老师：图片上的图片是什么？屋顶是什么样的？门是什么样的？房子里面是什么东西？ - 老师：谁在家里？他们在做什么？3.让孩子们了解绘画的困难和困难。 - 老师：孩子，你的家是什么？ - 根据孩子的描述，老师用粉笔快速在黑板上画一个孩子的家。 - 老师：谁在你家里？他们在做什么？ - 让孩子们上前采取行动。老师迅速绘制出房子中人物的侧面和侧面的形象，并巩固了学习人物画的技巧。4，孩子的画线创作我的家。 - 引导孩子们在桌子上选择他们喜欢的彩色纸，激发孩子用勾线笔画出房子的轮廓结构，装饰房子，最后画出房子里的人物和设施。 - 孩子们运作良好，教师进行巡逻观察，并提供语言指导和帮助。5.展示孩子们的作品，
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