大班语言教案：会飞的抱抱_第1页
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文档简介

大班语言课程计划：飞翔拥抱1.理解故事情节，感受拥抱的过去过程，带来快乐和变化。2，可以积极大胆地运用语言，动作等方式来表达对故事内容的理解。3.体验祖父母和孙子女之间的强烈感情，唤起关心他人的情感。活动准备自制ppt，故事录制，背景音乐，自读图片，故事人物，单词卡，电子书。活动程序首先，观察封面并导入活动。1.理解帖子的含义。老师：这是什么？2，总结：原始动物岗位是动物寄信或送东西的地方。其次，分阶段欣赏故事，了解拥抱的转移过程，带来变化和幸福。1.欣赏第1-2页的故事，了解大抱抱。老师：猪奶奶正在过生日，小猪想送给她一份特别的礼物。它是什么？简介：猪的礼物是一个“大拥抱”。2.欣赏第3-4页的故事并理解“权力”的拥抱。老师：小狗已经工作了一天，太累了。收到一个大拥抱会发生什么？总结：原始的拥抱可以带来力量。3.欣赏第5页的故事并理解“舒适”的拥抱老师：当羊羔接受这个大拥抱时会发生什么？总结：原来的拥抱很舒服。4，自我欣赏故事6-9页，理解拥抱快乐，甜蜜，兴奋。（1）儿童独立阅读，教师指导。（2）游戏小司机，体验过拥抱的喜悦。（3）儿童分享自己的发现。5.在第10-11页欣赏故事，理解“幸福”的拥抱。（1）老师：小鸭去给猪奶奶寄信。猪奶奶说了什么？简介：拥抱可以给人们带来快乐。（2）游戏传递抱抱，体验祖父母和孙子女之间的深厚感情。第三，充分欣赏故事，萌发他人的爱。老师：猪奶奶怎么做？让我们以感恩的心再次走进这个充满爱意的故事。问题：猪奶奶收到了仔猪的拥抱。它做了什么？仔猪会接受吗？2.介绍图画书会飞的抱抱。第四，增强情绪和结束活动。老师：你喜欢这个飞翔的拥抱吗？你怎么表达你对祖母的爱？简介：大抱抱让小动物在传播过程中感受到力量，舒适，快乐，
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