大班语言活动教案：中国文字教案_第1页
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文档简介

大班语言活动课程计划：中文课程计划大型语言活动中文课文计划主要包括活动，活动，活动，活动等，以提高孩子对汉字的兴趣，培养孩子的想象力，适合幼儿园教师参加大班语言活动，来看中文人物让我们上课。活动目标：1.提高儿童对汉字的兴趣。2.培养幼儿的想象力。3.对文学作品的兴趣萌芽。4.鼓励幼儿敢于表达自己的观点。5.培养孩子大胆说话，说出完整单词的良好习惯。活动准备：1.可以通过嘴，头，手，脚，腿和手臂移动的木偶（纸也可以使用，其他教师玩得更好）。2，一些长棍棒活动程序：首先，开始部分1.呈现儿童熟悉的象形文字（山，水，田，石，木，草，竹，嘴等）的图片，让孩子们可以自由地讨论和展示与之对应的汉字。2.老师：除了这些许多象形文字外，还可以用我们的形式表达一些汉字。今天，我带给你一个木偶朋友，它可以表演许多身体角色。二，基本部分1.展示木偶，让它执行蜜蜂角色（低头，肩平，手臂下垂，双腿打开）和一个字（抬头，双臂平放，双手下垂，拍拍腰带表示十字架然后交叉把腿变成女）老师解释道2，根据解释，让孩子们从主要表现“毛巾”，（肩膀扁平，手臂下垂，一只手腕下蹲，头部和腿部成一条直线）发挥身体各个部位的想象力于 ，（头桌有一个水平，手臂是平的，头和腿是直线，一只脚是连接起来的。平，（两个点可以用耳朵代替）工作人员（张开嘴）.话说，老师导游，表现独特，鼓励孩子们。3.让孩子们想象他们所知道的简单单词可以用“人”，“嘴”，“大”，“小”，“少”，“中等”，“干”等形式进行。 ）4.木偶使用长棍来执行“日”这个词，并引导孩子自由地使用异物来执行更多文本。如：用一根或两根棍子表演中中才士土女米工.这两个伙伴表演从坝林扛.第三，结束部分游戏：1。看谁猜对了一组两人，一个人使用表格来执行一个角色来
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